工业革命开始后的人口增长与大众教育 知识点题库

《西方文明史》认为：“经过长时期的分离，科学革命和工业革命终于携手并进 了。这一现象开始于（    ）

阅读材料，完成下列要求。

村料一：动力的革命解放了人的手，运输的革命又使人类远距离的生产与销售成为可能，这便是在英国兴起的广泛而深刻的工业革命，“正是这场工业革命使英国由农业——乡村的经济体制转变为工业一一城市为主体的经济体制。即开始从农业社会向工业社会过渡。

材料二：第二次世界大战以后，电视机，收录机，VCD，DVD丰富了人们的精神生活；洗衣机……提高了人类的生活质量……网络的出现和发展更为人类创造了崭新的工作和生活方式。但是科技的发展也带来许多负面影响……以科枝进步为核心的人类文明如何发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

平奇贝克在《女工与工业革命》中提及：工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’，这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”，“表现自己在交友和社会活动方面的才干”，“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命（    ）

第二次工业革命之后，人口增长速度明显加快的根本原因是（    ）

科学技术是第一生产力，它改变了世界的面貌，改变了人们的生活。阅读下列材料，回答问题。

材料一：三次工业（科技）革命比较表

项目	第一次工业革命	第二次工业革命	第三次科技革命
兴起时间	18世纪60年代	19世纪70年代	20世纪四五十年代
主要标志	A	电力的使用和电器的发明等	原子能技术、航天技术、电子计算机的应用
进入时代	蒸汽时代	B	知识经济时代

材料二：如图1资料

材料三：在这里，文明创造了自己的奇迹，而文明人则几乎又变成野蛮人……从这条污浊的排水管中，排出人类工业的最大一股潮流去滋润全世界：从这条肮脏的下水道中，排出纯金的潮流。在这里，人类的发展成就既是最完备的，又是最野蛮的。

——（英）阿萨·勃里格斯《英国社会史》

材料四：如图2

阅读材料，完成下列要求。

材料一：文艺复兴运动就是高举思想解放的旗帜，打破中世纪神学桎梏，使文化的各个领域从蒙昧主义、禁欲主义和神秘主义的枷锁中解放出来，创造了远比千年中世纪更多、更绚丽多彩的成就，对人类文化宝库做出了巨大的贡献。

——摘编自康天意《文明的狂飙疾进时代》

材料二：

革命	英国资产阶级革命	美国独立战争	法国大革命
代表人物	克伦威尔	华盛顿	罗伯斯庇尔、拿破仑
文献	《权利法案》	《独立宣言》、 1787年宪法	②
政体	①	总统制共和制	民主共和制

——编自《世界历史》九年级上册教材

材料三：水力和蒸汽力的应用，工厂制度的确立，大大促进了棉纺织业的发展。1786年时曼彻斯特只耸立一个阿克莱特纱厂的烟囱，但在十五年后，却有50个纱厂了。1760年时，曼彻斯特人口不足10万，1851年时人口超过30万，成为当时世界上最大的棉纺织业城市。

——摘编自《厦门大学学报（哲学社会科学版）》

19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是（    ）

工业革命使工业化国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。以下不属于工业化国家发生的变化的是（   ）

19世纪以后，欧洲国家开始推广大众教育。从1870年以后，英国、法国开始对儿童实行免费义务教育。大众教育在欧洲开始推广的原因是(    )

在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家发生了翻天覆地的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。这些变化不包括（   ）

阅读下图，促使英国城市人口占总人口比例在某一时期增长最快的主要原因是（    ）

阅读材料，完成下列要求。

材料一  从19世纪中期开始，德国在农业中大量施用化肥。每公顷农业用地施用的化肥由1880年的1.7公担增加到1913年的20.1公担，全部农业过磷酸钙的施用由1890年的500万公担增加到1913年的2000万公担。从1881年到1913年，德国农作物的单位面积产量增加约75，谷物年产量从1730万吨增加到2790万吨。

材料二  1979年11月举行的第20届联合国粮食及农业组织大会决定：1981年10月16日为首次世界粮食日纪念日。此后，每年的这个日子都要为世界粮食日开展各种纪念活动。

——摘自于沛主编《世界通史》等

阅读下列材料并结合所学知识，回答问题。

材料一   19世纪70年代，大城市的街道已经有了煤气灯，电灯发明后，城市照明才得到彻底改善。19世纪中期以后，城市中出现了有轨电车和马拉的轨道公共客车，19世纪末，城市面貌已大为改观。在城市环境改善的同时，家庭卫生条件也逐步得到改善，1890年，伦敦的一些富人家庭已安装了抽水马桶。……20世纪90年代以来，互联网在全球迅速普及，人们可以快捷地了解信息，时刻感受到外部世界的变化，使个人与世界更紧密地联系在一起；网上音乐、视频和游戏，使现代社会的娱乐和休闲生活更加丰富多彩……

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

材料二   19世纪六七十年代，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国的行列。

……第二次世界大战后，西欧国家凭借原有的工业基础和马歇尔计划的援助，采用最先进的科学技术成果，制定恰当的经济发展政策，促进了经济的恢复和发展。美国积极拓展世界市场，应用最新科技成果，革新生产技术，刺激了经济的繁荣，成为资本主义世界的霸主。日本政府利用当时有利的外部环境，制定适当的经济政策，大力引进先进技术，促进了经济的迅速发展，1968年，日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。

——摘编自部编版义务教育教科书《世界历史》九年级下册

请回答：

下图是某同学提炼出的部分学习内容要点，适合的学习主题是（   ）

世界上最早对儿童实现免费义务教育的国家是（   ）

19世纪60年代，普鲁士学龄儿童入学率达97.5%；1900年英国初等学校在校生比1870年增加了5倍；1903年法国已婚男子和女子的文盲数量分别降至4.4%和6.3%。这主要是由于（   ）

工业时代是发明创新的时代，改变了人们的生活，也改变了整个世界。

材料一：1851年，英国在伦敦举办了世界博览会。耗费巨资专门修建了一座大型展厅“水晶宫”。展厅之中，英国陈列几乎是清一色的工业品，其他国家陈列的绝大多数是农产品和手工业品。这次博览会英国以一种特别的方式宣告了自己是这个世界的经济中心。

——钱乘旦、许洁明《英国通史》

材料二：这个时期（19世纪后半期）逐步出现了技术进步的制度化，更多的先进工业企业不再满足于接受技术创新并利用它们，而是通过精心的有计划的试验来追寻这种技术创新……以至于企业都开始资助基础研究和应用研究。

——王春法等译《剑桥欧洲经济史》

材料三 ：

 1913-1937年各国工业总产值在世界工业产值中的比例

从上图中总结两条历史信息，结合所学知识，说明其他原因。

阅读材料，回答问题。

材料一：工业革命期间的餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同发展。人们追求的已经不再是宗教慰藉，而是世俗的利益。人们的日常休闲逐渐远离宗教生活，日常阅读由原来以宗教书籍为首选变成了以阅读报纸、通俗小说等为主。一些野蛮、暴力的休闲方式逐步得到了改造，如足球运动也制定了比较完善的比赛规则，比赛要求在固定的场馆进行，观众只能在看台上观看比赛。人们在剧院、音乐斤、海滨度假等休闲生活更多地体现出一种实卖关系，这是英国商品经济发展的必然结果。但是，由于经济状况、文化水平：工作时间等等的限制，工人的休闲生活与贵族和中产阶级相比显然有很夫差距。

——摘自乌婕妤《英国工业革命期间的休闲生活》

材料二：19世纪英国颁布与休闲相关法规

时间	名称	主要内容
1802年	《学徒健康与道德法》	该法就童工工作的卫生条件、工作时间和童工教育等问题作了具体规定
1833年	世界上第一个《工厂法》	对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定
1845年	《博物馆法案》	允许地方议会征收少量的地方税进行博物馆的建设
1848年	英国政府颁布了一个“公共卫生条例”	关注于贫民的医疗，把公共卫生置于国家的监督之下
1850年	《图书馆法案》	允许地方议会征收少量的地方税进行图书馆的建设
1871年	《银行假日法》《公共假日法》	标志着国家承认和调节民众的闲暇
1875年	《公共卫生法》《工人住宅法》	均与工人福利直接相关
1878年	《工厂与工厂劳作法》	使已婚妇女能够购买、占有和出售财产并独自保留所有的工资和收入
1882年	《已婚妇女财产法》	主要内容

——根据唐志宾《英国工业革命对市民休闲生活影响的因素分析》整理

材料三：近年来，随着城市进程的加快，我国许多城市人口快速增长，超过了城市资源和环境承受能力，出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象，严重影响城市的，可持续发展。

——摘编自何成刚《史料教学中的方法与策略》

如图所示为德国适龄儿童入学率的变化情况，体现了德国（   ）