题海网
不限
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息
通用
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道法
科学
信息
史社
语文
数学
英语
道法
科学
知识点
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
年级
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
初一
初二
初三
高一
高二
高三
试卷
在线试卷
下载试卷
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
七年级
八年级
九年级
高一
高二
高三
高中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
信息技术
通用技术
初中
语文
数学
英语
物理
化学
生物
历史
地理
道德与法治
科学
信息技术
历史与社会
小学
语文
数学
英语
道德与法治
科学
其他
知识点
在线试卷
下载试卷
首页
教材知识点
初中生物
细胞吸水失水的原理
细胞吸水失水的原理 知识点题库
红树大多生于海边含盐滩涂,它能在海水中生存说明
A .
海水溶液浓度大于红树根细胞液浓度
B .
海水溶液浓度等于红树根细胞液浓度
C .
海水溶液浓度小于红树根细胞液浓度
D .
海水溶液浓度大于或是小于红树根细胞液浓度
把萝卜条放入浓盐水中将会发生的变化是( )
A .
细胞吸水,萝卜条变硬
B .
细胞吸水,萝卜条变软
C .
细胞失水,萝卜条变硬
D .
细胞失水,萝卜条变软
农田中一次施肥过多,农作物会出现萎蔫现象,解决的最好办法是( )
A .
增加光照
B .
大量浇水
C .
疏松土壤
D .
减少光照
小熙参观花卉博览会时发现,有许多植物无土栽培在各种营养液中,这些植物吸收营养物质主要靠根尖的( )
A .
分生区
B .
伸长区
C .
成熟区
D .
除根冠外的所有区域
小兰在探究“外界溶液浓度对植物细胞吸水的影响”时,将新鲜萝卜切条后放置于浓盐水中,如图所示。一段时间后,萝卜条长度将( )
A .
变长
B .
变短
C .
不变
D .
先变长后变短
植物的根能从土壤中吸收水分,因为土壤浓度大于根毛细胞内溶液的浓度。 (判断对错)
造成植物烧苗现象的主要原因是 ( )
A .
土壤溶液浓度大于植物细胞液浓度
B .
化肥过多,土壤温度升高
C .
土壤溶液浓度小于植物细胞液浓度
D .
土壤溶液浓度等于植物细胞液浓度
下列哪种情况下植物细胞吸水 ( )
A .
向干枯的草叶上洒水
B .
把煮熟的土豆放在清水中
C .
把新鲜的黄瓜放在浓盐水中
D .
向略显萎蔫的莱叶上洒水
施肥过多,植物易出现萎蔫现象,可能的原因是根毛细胞液浓度( )
A .
大于土壤溶液浓度,细胞失水
B .
小于土壤溶液浓度,细胞失水
C .
小于土壤溶液浓度,细胞吸水
D .
大于土壤溶液浓度,细胞吸水
糖拌番茄会出现许多水,这是因为:( )
A .
番茄细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞吸水
B .
番茄细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞吸水
C .
番茄细胞液浓度大于外界溶液浓度,细胞失水
D .
番茄细胞液浓度小于外界溶液浓度,细胞失水
随着人们的生态意识不断提高,健康生态旅游成了当前最走俏的旅游路线。我们惠东很多乡镇的开心农场越来越受到大众的追捧。请联系生活实际,运用你所学的生物学知识解决下列问题:
(1) 农场的工人在移栽花卉时会保证花卉的根部带有较大的土坨,这样可以保护幼根和根毛,以避免影响根的作用,同时还会剪掉部分枝叶,这样可以降低植物的
作用,以提高移栽的成活率。
(2) 游客们为了使自己采摘的果子能保存较长时间,回家后便及时放进冰箱,这样做的目的是为了抑制果子的
,减少有机物的损失。
(3) 菜农除了经常给蔬菜施肥浇水,还会向蔬菜大棚内补充一种“气肥”,这种气肥其实就是
,其目的是增强蔬菜的
。
(4) 在农业生产上为了能最大限度的利用光能合成能量,在种植果树时应当做到合理
,除此之外也可以适当的延长
时间来达到增产的目的。
(5) 种植甜玉米时,因一次施肥过多造成“烧苗”,从细胞吸水和失水原理的角度分析,“烧苗”的原因是:根毛细胞液浓度
土壤溶液浓度(填“大于”或“小于”)。
(6) 放暑假时小明在农庄度假,对植物进行栽培试验,并在晴天对大棚内空气中的氧气浓度进行了24小时测定。如图能正确表示测定结果的是_____(填字母)。
A .
B .
C .
D .
若农田中一次施肥过多引起部分作物出现萎蔫现象,急救的措施是( )
A .
移栽作物
B .
大量浇水
C .
减少光照
D .
疏松土壤
观察并作答
(1) 将植物幼苗移放在盐水中一段时间后,植物会
(选择“变蔫”或“健康生长”)
(2) 对根尖各部位做出标记后让其生长24h,发现生长最快的部位是
通过使用观察器具对根尖纵切玻片标本观察时,细胞中
(选择“能”或“不能”)观察到叶绿体。
(3) 观察植物根尖纵切玻片,可以看到根尖的
分布着大量的根毛,是根吸收水和无机盐的重要部位。其细胞中
(选择“能”或“不能”)观察到中央大液泡。
将两个同样大小的黄瓜条甲和乙,分别放在清水和糖水中,结果是( )
A .
甲和乙都硬挺
B .
甲和乙软缩
C .
甲硬挺,乙软缩
D .
甲软缩,乙硬挺
晾干的萝卜条,浸入清水中,一段时间后的变化是( )
A .
变硬、变长、变重
B .
变软、变长、变轻
C .
变硬、变短、变重
D .
变软、变短、变轻
根处于失水状态时,外界溶液(X)与根细胞细胞液浓度(Y)的关系是( )
A .
X大于Y
B .
X等于Y
C .
X小于Y
D .
X大于、小于等于Y
用盐腌制萝卜时,萝卜中会有许多水渗出来,这些水分来自细胞结构中的( )
A .
细胞膜
B .
细胞质
C .
细胞核
D .
液泡
小奇同学的奶奶发现花盆中的花长势不好,就给这些花一次性施了比较多的肥料,结果出现了萎蔫现象。此时,小奇同学应立即采取的补救措施是( )
A .
把花盆搬到暗处
B .
用塑料袋把花罩起来
C .
给花盆疏松土壤
D .
向花盆中浇适量的水
当土壤溶液浓度小于细胞液浓度时,水分渗透所通过的细胞结构依次是( )
A .
液泡、细胞质、细胞膜、细胞壁
B .
细胞膜、细胞壁、细胞质、液泡
C .
细胞壁、细胞质、细胞膜、液泡
D .
细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡
植物主要通过根吸收土壤中的水分,在农业生产中如果一次施肥过多,造成“烧苗”现象。该现象说明( )
A .
土壤溶液浓度大于根细胞液浓度,根细胞吸水
B .
土壤溶液浓度小于根细胞液浓度,根细胞吸水
C .
土壤溶液浓度大于根细胞液浓度,根细胞失水
D .
土壤溶液浓度小于根细胞液浓度,根细胞失水
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
>
>>
最近更新
价值评判在日常生活中经常遇见.在树立价值
对信息化的正确认识有:
已知101KPa时的辛烷的燃烧热为-5518kJ/mol,强酸
A shopping center is a place where many different
Jay is familiar __________ music and he is familiar ______y
(08年陕西卷)已知是等差数列,,,则该数
文学鉴赏课上,唐越同学发言说:“古诗往往
A fork and knife is often used when eating
下列各组词语中,没有错别字的一组是(
如图所示的正方形网格中,每个小正方形的边
如图所示为三个门电路符号,A输入端全为“1
以两汉、隋唐、明清三个时期为例,说明我国
徐悲鸿对于日寇的入侵非常愤慨,他以自己的
16、在下面一段文字横线处补写恰当的语句,
利用下列所示仪器、药品(及其他必要物品)
下列实验操作中,正确的是
同一个体内的各类活细胞所含酶的 A.种类有
硫代硫酸钠(Na2S2O3)可用做分析试剂及鞣革还原
p{font-size:10.5pt;line-height:150%;margin:0;padding:0;}td{f
有下列说法:①全等三角形的形状相同;②全