选项 | 实验名称 | 所用试剂 | 使用目的 |
A. | 观察酵母菌临时装片 | 碘液 | 染色 |
B. | 绿叶在光下制造淀粉 | 清水 | 溶解叶绿素 |
C. | 制作人口腔上皮细胞临时装片 | 生理盐水 | 保持细胞形状 |
D. | 绿色植物光合作用吸收二氧化碳 | BTB溶液 | 二氧化碳是否存在 |
观察对象 | 观察工具 | 细胞数目 | 有无叶绿体 | 生殖方式 |
酵母菌 | ① | ② | 无 | 出芽生殖 |
青霉菌 | 放大镜、显微镜 | 多细胞 | ③ | ④ |
①②③④.
试管 |
实验材料 |
唾液 |
清水 |
处理方法 |
1号 |
慢头碎屑 |
2毫升 |
0毫升 |
充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟, |
2号 |
馒头碎屑 |
0毫升 |
2毫升 |
充分搅拌后放入37℃的温水中10分钟, |
3号 |
馒头块 |
2毫升 |
0毫升 |
不搅拌,直接放入37℃的温水中10分钟 |
要检测三支试管中馒头成分的变化,需将试管从温水中取出后,各加入2滴碘液摇匀, 三支试管中不变蓝的是试管,说明该试管内的馒头碎屑中所含的淀粉被唾液中的分解为。表中两支试管对照,能说明唾液对淀粉的消化作用,两支试管对照,能说明牙齿的咀嚼和舌头的搅拌对淀粉的消化作用。因此,馒头中的淀粉在口腔中的消化与牙齿的咀嚼、舌头的搅拌和唾液的分泌都有关系。
a.选取3个能代表居民区的点位作为取样地点;
b.7-12月的每月11-15日中午12:00将经过高温处理的装有培养基的培养皿放置在距离地面1.2米处,打开培养皿,暴露在空气中5分钟,再盖上,封好;
c.将采样后的培养皿放在37℃的恒温箱中连续培养48小时;
d.用菌落计数器和放大镜进行菌落计数并计算平均值;
结果显示:该地7-12月细菌总数处于清洁水平,但存在致病菌(如金黄色葡萄球菌和沙门氏菌)。在夏季样本中(7-9月),40%的样本中检测出金黄色葡萄球菌,进入10月后,金黄色葡萄球菌出现概率大大降低。请根据以上实验回答下列问题:
实验名称 | 操作步骤 | 操作目的 |
A蚂蚁的通讯 | 实验前将蚂蚁饥饿处理 | 积极找食 |
B小鼠走迷宫 | 在迷宫隔板上盖玻璃板 | 防止翻越,便于观察 |
C观察酵母菌 | 滴加碘液 | 染色,便于观察 |
D观察草履虫 | 在载玻片上放棉花纤维 | 提供营养 |
很久以前,人类已经开始用葡萄发酵来生产葡萄酒,酵母菌是葡萄酒酿制过程中的关键微生物。酵母菌分布于整个自然界,是一种肉眼看不见的微小单细胞生物。酵母菌具有典型的真核细胞结构,用高倍显微镜观察可以观察到细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡、线粒体等。
1856年,路易斯•巴斯德发现了酿酒的葡萄汁中有酵母菌,在氧气充足条件下,酵母菌可以同人体细胞一样,将糖类分解成二氧化碳和水,同时释放出能量用于各项生命活动;而在缺乏氧气时,通过将糖类转化成为二氧化碳和乙醇(即酒精)来获取能量。巴斯德将酵母菌归类为兼性厌氧微生物。
酵母菌的全套基因装载在16条染色体上。2018年我国科学家覃重军研究团队及其合作者以酵母菌为材料,将16条染色体拼接成了一条巨大染色体。首次人工创建了“人造单染色体酵母细胞”,这是合成生物学领域具有里程碑意义的突破。16合1的染色体只去除掉少数基因,却显著改变了染色体的三维结构。
此前有学者认为,染色体的三维结构变化会很大地影响生物体发挥功能。为了研究人工拼接染色体对生物的影响,研究团队将含16条染色体的酵母菌和人造单染色体酵母细胞单独培养,发现两者性状类似,在生长上仅出现较小差异。他们又把酵母菌和人造单染色体酵母细胞混合培养,经过一段时间培养之后发现,酵母菌数量越来越多,人造单染色体酵母细胞越来越少。
酵母菌三分之一基因与人类同源,人造单染色体酵母细胞的诞生,为众多研究课题提供重要模型。比如人的过早衰老、基因突变、肿瘤形成等很多与染色体有关的疾病,都可以先用人造单染色体酵母细胞为材料进行研究,然后在高等生物上测试。
a.抗衰老 b.肿瘤治疗 c.骨折修复
①实验步骤:把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了无菌水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(如图),把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象:一天后取出培养皿,实验现象如图所示。请分析回答:
选项 | 实验操作 | 目的 |
A | 检测洗手前后细菌数量,设置未接种的培养基 | 起到对照作用 |
B | 观察酵母菌时,在盖玻片的一侧滴加一滴碘液 | 避免杂菌干扰 |
C | 观察小鱼尾鳍血流时,选择尾鳍色素少的小鱼 | 便于辨别血管 |
D | 观察蚯蚓运动时,用湿棉球不时轻擦蚯蚓体表 | 保持体壁呼吸 |