古代西亚国家 知识点题库

印度河流域开始出现城市国家的时间是(       )


A . 距今4 500年前后  B . 距今5 000年前后 C . 距今4 000年前后     D . 距今3 500年前后
大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明。两河流域孕育出的古代人类文明是 (      )

A . 古代西亚文明  B . 古印度文明   C . 古希腊文明 D . 古埃及文明
在西亚已经出土数百万块泥版文字,它们是研究西亚历史的宝贵资料。这些文字是用         记载的。 (       )

A . 甲骨文字 B . 象形文字   C . 楔形文字  D . 字母文字
《圣经》里把两河流域描绘成“人类幸福的伊甸园”。在这里曾经孕育的古文明的代表是( )       

A . 金字塔 B . 汉谟拉比法典 C . 佛教 D . 种姓制度
当你漫步罗浮宫时,解说员指着一黑色的石柱说:“这是现存世界上最早的比较完备的成文法典.”请你判断,此文物应产生于何处,该法典用哪种文字记载(   )       

A . 两河流域,楔形文字 B . 两河流域,拉丁字母 C . 印度河流域,甲骨文 D . 尼罗河流域,象形文字
孕育了古代西亚文明的大河是    (    )  

A . 印度河和恒河 B . 黄河和长江 C . 尼罗河 D . 幼发拉底河和底格里斯河
早期城市的出现是历史的进步。人类最早的城市出现的时间与对应区域是(    )
A . 约公元前3500年两河流域 B . 约公元前3500年尼罗河流域 C . 约公元前3000年印度河流域 D . 约公元前3000年黄河流域
埃及金字塔、《汉谟拉比法典》、印度的泰姬陵这些内容反映的历史主题是(    )
A . 古罗马文明 B . 古希腊文明 C . 阿拉伯文明 D . 亚非文明
2017年5月14日,习.平总书记在“一带一路”高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了(    )
A . 埃及文明 B . 巴比伦文明 C . 印度文明 D . 中华文明
小红在参观博物馆时看到了四幅图片,其中位于底格里斯河和幼发拉底河流域的古代文明成就是下面图片中的(    )
A . 金字塔 B . 阿拉伯数 C . 汉谟拉比法典 D . 甲骨文
大河流域以其独特的地理环境孕育了人类璀璨的文明,“新月沃地”孕育的古国是(    )
A . 古巴比伦 B . 古印度 C . 古埃及 D . 古希腊
一考古队从非洲出发,从西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察的顺序是(    )

①尼罗河流域

②印度河流域

③黄河流域

④两河流域

A . ①④②③ B . ①③④② C . ①②④③ D . ③②①④
公元前18世纪,            王国国王             统一了两河流域,建立起强大的国家。(    )
A . 古巴比伦、汉谟拉比 B . 摩揭陀、阿育王 C . 夏、大禹 D . 商、商汤
2017年5月14日,习.平总书记在“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的演讲中指出:古丝绸之路跨越尼罗河流域、两河流域、印度河和恒河流域、黄河和长江流域……古丝绸之路跨越的“两河流域”诞生了(    )
A . 巴比伦文明 B . 埃及文明 C . 印度文明 D . 希腊文明
阅读材料,回答问题。

公元前3000多年至公元前2000年,诞生了四大文明古国,欧洲地中海沿岸也开始显露文明的曙光。东西方文明多元发展,交相辉映。  

    材料一:见下图。  

       

    材料二:……因为政权是在全体公民手中,而不是在少数人手中。  

——伯里克利的演说

  1. (1) 根据图中所标注的A、B、C、D分别填写它们所处的国家。

    A:B:

    C:D:

  2. (2) 任选两个国家,试各举一例代表其文明的成就。
  3. (3) 对我国影响最大的是什么宗教?产生于上图中的哪个国家?其主要思想主张是什么?
  4. (4) 写出图中E所处国家的名称。材料二体现的是该国的什么制度?
文字的出现是人类进入文明时代的标志,下列符合史实的是(    )

①字母文字首先产生在西亚地区

②古代北非地区产生了象形文字  

③《汉谟拉比法典》用楔形文字书写

 ④中国有文字可考的历史从夏朝开始

A . ①②③ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②④
观察下面“四大文明古国分布图”,完成下列各题。

  1. (1) 根据图中所标注的 A、B、C、D 分别填写它们所处的流域和国家

    A: 流域; B: (国家);

    C: (国家); D: 流域。

  2. (2) 四大文明古国有哪些成果对今天有直接影响?请你至少列出三条。
  3. (3) 结合所学知识,你认为这些文明古国的产生有什么共同特点?为什么会产生这一特点?
文明具有多样性,不同文明之间的对话、交流、融合,汇成了人类文明的长河。阅读以下材料,回答问题:

[文明的摇篮]

材料一:

 [文明的交流]

材料二:……以商队运输形式从中国到古罗马,连接了亚欧大陆的两端。这条路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。商人、传教士和其他一些旅行者,也带着他们的信仰,价值观念和宗教信念来自遥远的西方。

——《新全球史》

 [文明的评价]

材料三:如今有个趋势, 人们怀念她的民主制度,并将其视为所有现代民主制度的源头。

——英国历史学家约翰索利

  1. (1) 根据所学知识结合上图,完成下面的表格。

    古代文明名称

    发源的河流或海洋名称

    早期文字

    A

    古中国

    黄河、长江

    B

    古印度

    象形文字

    C

    古西亚

    幼发拉底河、底格里斯河

    D

    尼罗河

    象形文字

    E

    克里特文明

    字母文字

  2. (2) “这条路上流通着大量的、品种多样的手工业品和农产品。”根据材料写出“这条路”的名称并分析它的作用。
  3. (3) 材料中的“她”指的是哪个国家?请你结合所学知识评价这一民主制。
阅读材料,回答问题。

 有一位21世纪的学生穿越时空到古代,这里正在进行最杰出人物的评选。下面的几段选词:

A、我是太阳神之子,在我手里建成了最大的金字塔……
B、我是著名的治水英雄,各部落首领都向我朝贡……
C、我统一了两河流域,还制订了最古老的成文法典……

  1. (1) B是谁?他的儿子破坏了民主推举首领的制度,而用一种影响了中国几千年的制度代之,以巩固王权,你知道它们分别是什么制度吗?
  2. (2) C是谁?你知道他在位时制定的法典代表了哪个阶级的利益?
以下是八年级某班同学制作的历史学习卡片,据此回答问题。 

 

  1. (1) 请指出卡片一中的错误(   ) 
    A . 著名人物 B . 出现时间 C . 文明代表 D . 文明类型
  2. (2) 卡片二中的条款出自(   ) 
    A . 古代埃及 B . 古巴比伦 C . 古代印度 D . 雅典城邦