启蒙运动 知识点题库

“我不能同意你说的每一个字,但是我誓死捍卫你说话的权利。”这句话反映了启蒙思想家(    )


A . 主张限制王权,保障议会自由 B . 提倡君主立宪,提倡言论自由 C . 宣传权利平等,争取政治自由  D . 反对教权主义,倡导信仰自由
下列关于启蒙运动的叙述,不正确的是(  )​

A . 启蒙运动是近代欧洲大陆第一次意义深远的思想解放运动 B . 法国是启蒙运动的中心 C . 伏尔泰被誉为启蒙运动的领袖和导师,主张实行君主立宪制 D . 启蒙运动为欧洲资产阶级革命作了思想上和理论上的准备
18世纪,欧洲出现了中国文化热,这股热潮被称为“东学西渐”,这一局面集中在(  )​

A . 秦汉时期 B . 隋唐时期 C . 宋元时期 D . 明清时期
阅读下列材料,回答问题。

材料一:据意大利媒体2011年5月14日报道,考古学家在佛罗伦萨市中心的圣乌苏拉修道院遗址发现了两个墓穴,并判定其中一个墓穴中一定有名画《蒙娜丽莎》的原型人物丽莎·盖拉尔迪尼的遗骸。

 ——摘编自2011年5月20日《中国日报》

材料二:一切享有各种天然能力的人,显然都是平等的,当他们发挥各种运动机能的时候,以及运用他们的理智的时候,他们是平等的。

——伏尔泰

  1. (1) 以丽莎·盖拉尔迪尼为原型创作《蒙娜丽莎》这幅名画的画家是谁?请列举出他的另外一幅代表作。

  2. (2) 根据材料二概括伏尔泰思想主张的核心内容。

  3. (3) 文艺复兴、启蒙运动这两件大事分别对人类社会的发展产生了什么重大影响?其核心思潮(主张)分别是什么?

他把教皇比作“两只脚的禽兽”,把教士比作“文明恶棍”,强调天赋人权,反对等级特权,并且认为私有财产是神圣的。“他’是(    )

A . 卢梭 B . 孟德斯鸠 C . 伏尔泰 D . 狄德罗
某班同学以“近代欧洲的崛起”为主题,分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。

【第一小组研究主题:近代欧洲崛起的时代大背景】   

     15,16世纪,随着工商业的发展,一些欧洲人在利益的驱使下,开始探索连通世界的新航路,世界开始走向整体,欧洲历史由此翻开了新篇章。

     14世纪至18世纪末,欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革,是欧洲崛起的新时代。人们仿佛冲破思想的牢笼,获得精神的解放。

【第二小组研究主题:近代欧洲的崛起——新体制的创立】

    经济的发展使新兴资产阶级日益壮大,思想文化领域的变革从精神上动摇了专制统治。17,18世纪,英法先后掀起了资产阶级革命的浪潮,建立起资本主义民主制度,欧洲文明进入新的篇章。

    材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止实施之僭越权力,为非法权力。凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出议会准许之时限或方式者,皆为非法。除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

    材料二:这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后,这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上,激起整个欧洲来反对法国。——梯也尔《执政府和帝国的历史》

  1. (1) 新航路的开辟为近代欧洲崛起发挥了哪些作用。

  2. (2) 请问“思想的牢笼”指的什么?进入新时代的最初一位诗人是?

  3. (3) 在这个新时代中为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础的是?

  4. (4) 材料一出自英国的什么文献?它的颁布有何意义?

  5. (5) 材料二中的“人物”是谁?他的立法才能表现及作用?

“理性不仅是认识人类社会最有用的法宝,它更可以帮助人类建构理想中的社会。”最有可能持这种观点的思想家是(    )

A . 哥伦布 B . 莎士比亚 C . 牛顿 D . 伏尔泰
“西方近代发生了两次思想解放运动,它们分别被看作是16世纪和18世纪的精神符号。”两个“精神符号”分别是指(    )

A . 文艺复兴和科学革命 B . 科学革命和工业革命 C . 启蒙运动和工业革命 D . 文艺复兴和启蒙运动
下列因果关系搭配错误的是(    )

A . 伏尔泰的启蒙思想——法国大革命 B . 三国同盟和三国协约形成——第一次世界大战 C . 日本民族危机——明治维新 D . 拉丁美洲独立运动——美国独立战争
1878年,法国大作家雨果在纪念伏尔泰逝世一百周年的演讲中说:“伏尔泰战胜了敌人。他……打了响当当的一战,这是一次伟大的战争。”材料中的“一战”是指他参与了(    )
A . 文艺复兴运动 B . 启蒙运动 C . 第一次世界大战 D . 第二次世界大战
启蒙运动兴起的根本原因是(    )
A . 文艺复兴后人们的思想进一步解放 B . 欧洲资本主义经济的进一步发展 C . 欧洲资产阶级力量的进一步壮大 D . 封建专制统治的日益腐朽
牛顿、爱因斯坦等科学家的成果推动了人类科学的进步。伏尔泰等启蒙思想家猛烈抨击封建专制制度和天主教会,宣传“自由”“平等”,促进了人们的思想解放。
几乎经历了启蒙运动的全过程,被誉为启蒙运动的领袖和导师的是(    )
A . 但丁 B . 伏尔泰 C . 卢梭 D . 孟德斯鸠
下列杰出人物中,属于17~18世纪启蒙思想家的是(    )
A . 伏尔泰、卢梭 B . 孟德斯鸠、培根 C . 伽利略、伏尔泰 D . 哥白尼、布鲁诺、牛顿
在18世纪启蒙运动时期提出“三权分立”学说的思想家是(    )
A . 孟德斯鸠 B . 伏尔泰 C . 卢梭 D . 牛顿
根据材料,回答下面小题。

    主张君主国家立法权应该委托给人民代表机关,国王只应该是行政机关的首脑,司法权则应该属于陪审法庭。……还强调立法机关所通过的法律要由君主批准,而立法机关也要干预一些行政方面的问题……

  1. (1) 材料反映了启蒙运动时期哪一思想(    )
    A . 人文主义思想 B . 三权分立 C . 天赋人权 D . 人民主权
  2. (2) 下面哪一文件最能够体现材料中的思想(    )
    A . 《人权宣言》 B . 《独立宣言》 C . 《权利法案》 D . 《1787年美国宪法》
23.阅读以下材料,回答问题。

      材料一:一个民族要崛起,要有三个方面的改变;第一是人心的改变;第二是政治制度的改变;第三是器物和经济的改变。                                  ——摘自报刊《大国崛起的文化准备》

材料二:百度百科词条

词条A_________

指发生在17-18世纪的一场资产阶级和人民大众的反封建、反教会的思想文化运动。以法国为中心,其核心思想是“理性崇拜”,用理性之光驱散愚昧的黑暗,是又一次伟大的思想解放运动。

词条B_________

爆发于1789年的这场革命使它在这段时期经历着一个史诗式的转变,不仅推毁了本国的君主专制统治、传播了自由民主的进步思想,还震撼了整个欧洲的君主专制制度并给以沉重打击,从而成为真正意义上的革命。

  1. (1) 依据材料一,说说欧洲历史上拉开“人心的改变”的序幕是什么历史事件?这一事件的性质什么?
  2. (2) 材料二中的词条A、B分别是对哪两个历史事件的介绍?
  3. (3) 综合A、B词条的内容,说说这两个历史事件之间有怎样的关系?
孟德斯鸠提出三权分立的主要目的是(    )
A . 解决专制弊端   B . 实现天赋人权   C . 建立平等社会   D . 加强中央集权
历史是相互影响,相互联系的一个整体。下列事件中,满足如图关系的是()

A . ①法国大革命     ②启蒙运动                      B . ①新航路开辟     ②英国资产阶级革命 C . ①鸦片战争       ②义和团运动 D . ①第二次鸦片战争 ②火烧圆明园
某班同学以“近代欧洲的崛起”为主题,分组开展研究性学习活动,请你参与,并完成下列问题。

【第一小组研究主题:近代欧洲崛起的时代大背景】  

16世纪,随着工商业的发展,一些欧洲人在利益的驱使下,开始探索连通世界的新航路,世界开始走向整体,欧洲历史由此翻开了新篇章。

14世纪至18世纪末,欧洲经历了思想文化和科学的深刻变革,是欧洲崛起的新时代。人们仿佛冲破思想的牢笼,获得精神的解放。

【第二小组研究主题:近代欧洲的崛起——新体制的创立】

经济的发展使新兴资产阶级日益壮大,思想文化领域的变革从精神上动摇了专制统治。17、18世纪,英法先后掀起了资产阶级革命的浪潮,建立起资本主义民主制度,欧洲文明进入新的篇章。

这是一位同亚历山大和恺撒一样的天才人物,长于指挥军队……还有立法家们具有的才能。几年后,这位伟人疯狂了……使得一百万人的生命毁在战场上,激起整个欧洲来反对法国。        

——梯也尔《执政府和帝国的历史》

  1. (1) 新航路的开辟为近代欧洲崛起发挥了哪些作用?
  2. (2) 请问“思想的牢笼”指的什么?进入新时代的最初一位诗人是?
  3. (3) 在这个新时代中为欧美资产阶级革命奠定了思想和舆论基础的是?
  4. (4) 材料中的“天才人物”是谁?他的立法才能表现及作用?