西欧和日本经济的发展 知识点题库

日本外务省次官粟山尚一在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道:“当今世界20万亿美元的国民生产总值中,美欧各占5万亿美元,日本为3万亿美元。”这表明当时的日本(     )

A . 俨然已经成为政治大国        B . 经济强国地位显著 C . 国际地位可与美欧匹敌      D . 在联合国中举足轻重
第二次世界大战后,日本经济迅速恢复和发展的外部条件主要是(     )

A . 实行民主化改革              B . 重视发展科技和教育 C . 美国的大力援助和扶持 D . 积极开拓国内外市场
下列对50年代中期以后日本社会问题的形象概括,正确的有(     )

①老年人自杀   ②中年人“蒸发”   ③青年人逃学    ④青年人犯罪


A . ①②③ B . ①②④   C . ②③④   D . ①②③④
如下《1950~1970年主要资本主义国家经济增长率统计表》不能反映的信息是(     )

国家

联邦德国

意大利

法国

英国

日本

美国

年均增长率

6.7%

5.6%

5.3%

2.9%

9.6%

3.5%


A . 日本的经济增长率居首位        B . 主要资本主义国家经济都有增长 C . 联邦德国经济增长率超过美国    D . 美国丧失世界第一经济大国地位
20世纪50至70年代,日本经济持续高速发展,至80年代下半期成为仅次于美国的第二号资本主义经济大国。下列哪一项不是日本经济发展的原因(    )           
A . 美国的扶持 B . 实行高度集中的经济政治体制 C . 发展教育和科学技术 D . 引进最新的科学技术成就
在欧盟建立的过程中,具有最重要的意义的是签署(    )           
A . 《友好互助合作条约》 B . 《北大西洋公约组织》 C . 《欧洲煤钢共同体条约》 D . 《欧洲联盟条约》
20世纪五六十年代,丧失优势地位的欧洲国家在美苏争霸的夹缝中生存,为此,他们开始(   )           
A . 走向联合 B . 分庭抗礼 C . 追随美国 D . 倒向苏联
下面一组漫画图片呈现的是某人的快乐生活片段,据此判断他的国籍最有可能是( )

A . 美国 B . 中国 C . 俄罗斯 D . 德国
如果给九下历史第十三课“挑战两极”加一个主语,你会选择(  )           
A . 欧盟和日本 B . 欧共体和日本 C . 中国和西欧 D . 中国和俄罗斯
小明一家计划今年暑假到欧盟国家旅游,为了方便,他最好去银行兑换货币(    )           
A . 英镑 B . 美元 C . 日元 D . 欧元
二战后,西欧国家大力推行和完善社会福利制度的主要目的是(    )
A . 改善人民生活,显示国家的实力 B . 提高劳动积极性,刺激经济发展 C . 实行社会保险制度,缓和阶级矛盾 D . 实行民主社会主义,巩固社会秩序
1967年,法、意等国成立了“欧洲共同体”,对其认识,正确的是(    )
A . 欧洲共同体是二战后形成的军事政治集团 B . 欧洲共同体的出现反映了二战后西欧国家在经济上完全依附美国的局面已经改变 C . 欧洲共同体的出现把整个欧洲连成了一个统一的整体 D . 欧洲共同体在1995年更名为“欧洲联盟”
20世纪50年代中期以后的近二十年间,经济持续高速发展,成为世界第二号资本主义经济大国的是(    )
A . 日本 B . 联邦德国 C . 意大利 D . 俄罗斯
阅读材料,回答问题。

材料一:战后初期,美国经济持续发展,一片繁荣。尽管如此,但是在20世纪50年代的资本主义世界中,美国在工业生产、出口贸易等方面所占的比重都有显著下降,而西欧六国(法、西德、意、荷、比、卢)所占的比重大大上升。……50年代中期以后,作为德国公认最杰出的总阿登纳说:“如果欧洲人不想再起了根本变化的世界里走下坡路的话,必须走向联合……否则欧洲各国将会沦为超级大国的附庸……”

──何春超主编的《国际关系史》

材料二:

材料三:进入20世纪70年代,西欧和日本不可避免要导致与美国同盟国政治关系的变化,表现在西欧六国和日本在外交上的独立自主倾向日益发展……美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。

──何春超主编的《国际关系史》

  1. (1) 根据材料一和所学知识回答,西欧各国为什么要走向联合?
  2. (2) 在材料二图一中找出美国经济发展的高峰期主要分布在哪些时段?根据材料和所学知识说明,进入70年代后,为什么美国再也不能像战后初期和50年代那样对西欧发号施令。
  3. (3) 材料二中人物在20世纪90年代成为世界首富与当时美国政府采取的什么措施有关?
为提高西欧国家在国际上的地位和作甩,欧洲对外尽量“用一个声音说话”。由此(    )
A . 成立欧共体 B . 加入北约 C . 参加联合国 D . 加入世贸组织
李俪同学的叔叔1975年曾出国留学,留学的国家是当时世界资本主义第二号经济大国。那么李俪同学的叔叔留学的国家是(    )
A . 美国 B . 英国 C . 日本 D . 德国
国家之间的交流、合作有利于世界的和平与发展。阅读下列材料并结合所学知识回答问题。

材料一:

材料二:二战后,为实现欧洲复兴,并增大在美苏两极格局中的发言权,欧洲各国捐弃前嫌,走上联合之路。法德两国共同推动的欧洲联合,一直到现在对整个欧洲都有强大的吸引力。

材料三:2001年“九一一事件”发生后,全球反恐斗争面临严峻的形势。在此形势下,美国不得不顺应多极化的发展趋势,主动寻求与联合国和国际社会的合作,特别是与中国和俄罗斯的合作,从而在国际反恐问题上达成了一定共识,有力的打击了国际恐怖势力。

——川教版《世界历史》九年级(下)

  1. (1) 材料一的文物出现于哪个朝代?分别说明图片内容的历史价值。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识概括说明欧洲走上联合之路的原因。欧洲国家建立的联合组织是什么?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识指出当今世界人类面临的共同问题。请你为解决这些问题献计献策。
1968年,日本成为资本主义世界仅次于美国的第二经济大国。日本经济在20世纪50年代中期以后快速发展的外部原因是( )           
A . 美国的大力扶持 B . 制定适当的经济政策 C . 发展教育和科学技术 D . 引进最新的科技成就
二战后,日本教育经费在政府财政预算中所占比重超过20%,名列资本主义世界各国之首.90年代有30%以上的成年人受过大学教育.这说明日本( )
A . 大力扶植私人企业 B . 引进先进的生产技术 C . 接受美国的经济援助 D . 十分重视教育
二战后,西欧、日本经济迅速恢复和发展的共同外部原因是下列哪一项(  ) 
A . 国民经济非军事化 B . 采用先进的科学技术成果  C . 美国大量的经济援助 D . 制定了恰当适合的经济政策