①从美国一枝独秀到美日欧三足鼎立 ②美国丧失了世界一流经济强国地位
③欧共体的建立促使了欧洲的崛起 ④日本上升为第二经济强国
①普及化 ②个别化 ③倾向化 ④全民化
阅读材料,回答问题:
材料一:欧洲共同体成长历程简表:
时间 | 事件 |
1967年 | 欧共体成立 |
1973年 | 英国、丹麦和爱尔兰加入欧洲共同体 |
1981年 | 希腊加入欧洲共同体 |
1986年 | 葡萄牙和西班牙加入欧洲共同体 |
(1)根据材料一和所学知识,欧洲共同体是由哪三个组织合并而成?截止1986年,欧洲共同体拥有多少个成员国?
(2)分析上图,指出西欧经济高速发展是在哪一阶段(用字母表示)?其高速发展的主要原因有哪些?
(3)上述现象的出现,使美国对西欧政策带来什么变化?
国家 年份 | 美国 | 西欧 | 日本 |
1951年 | 48.60 | 20.80 | 1.60 |
1970年 | 37.83 | 28.80 | 9.50 |
1991年 | 33.30 | 37.00 | 18.20 |
(注:“黄鼠狼”指美国;“鸡”指西欧各国)
材料一 大约在150年前,(一个)住于太平洋西岸的岛国,在西方殖民者坚船利炮的胁迫下遭遇了巨大的生存危机。出人意料的是,它将此作为自己弃旧图新、迎头赶上的历史机遇,并最终使自己成为东方世界第一个摆脱西方大国的欺凌,顺利实现现代化的国家。
材料二 1956-1978年,日本经济年拉长率达11.6%,增长速度相当于美国的2.7倍,联邦德国的2.3倍。随着经济高速增长,日本成为世界上最大的债权国,外汇储备居世界第一。1987年成为仅次于美国的世界第二经济大国。
材料三 2014年3月28日,正在德国进行国事访问的习.平发表演讲:70多年前,日本军国主义侵入中国南京市,制造了屠杀30多万中国军民的惨绝人寰的血案。日本内阁官房长官菅义伟立即表示:不否认旧日本军在南京进行的杀伤及掠夺行为,但关于死难者人数存在各种意见,日本政府未予断定。
2014年4月4日,日本文部省结束了对明年4月启用的新一轮小学教科书的审定,在被其认可合格的该批小学教科书中,首次出现称钓鱼岛为日“固有领土”。
材料一:“天皇诏书规定:把很多贵族的土地收归国有,部民转为国家公民。”
材料二:“法令规定:农奴在获得“解放“时,可以得到一块份地……”
材料三:“根据《国家工业复兴法》,对工业进行调整。”
材料四:“农村实行分田包产到户,分户经营,自负盈亏。”
材料一:乃秦孝公用商君,坏井田,开阡陌,急耕战之赏,……倾邻国而雄诸侯。
材料二:(20世纪50年代初)土地改革后,农村经济基本上还是一家一户的小农经济,劳动生产率低下,假如任其自由发展,可能会导致农村贫富两极分化。如果不引导农民走组织起来的路,不仅不能改善农民的生活,而且农村也不可能为工业的发展提供必要的商品、粮食、轻工业原料等条件。 ——《历史纵横》
材料三:包字万岁!早包早富,迟包迟富,不包永远不能富。
-----20世纪70年代末某村宣传标语
材料四:在计划经济体制下,政企职责不分,企业的经营权集中在政府手里,企业没有自主权;企业吃国家的大锅饭,职工吃企业的大锅饭,各方面积极性不高,企业没有活力……
——人教版《中国历史》八年级下册
材料五:“诸位会深信,凡能够维护地主利益的措施,都一一地做到了。”
——亚历山大二世在俄国国务会议上的讲话
材料六:政治方面,“废藩置县”,加强中央集权;经济方面,允许土地买卖,引进西方技术,鼓励发展近代工业;社会生活方面,提倡“文明开化”,即向欧美学习,努力发展教育。
——选自人教版历史教材九年级上册
材料七:我们计划……用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里,按共产主义原则调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。
——列宁
材料八:该法规定了各企业的生产规模、价格水平、市场分配、工资水平和工作日时数。
——《世界历史》(九年级下册 北京师范大学出版社)
序号 | 层次一 | 层次二 | 层次三 |
① | 凡尔赛-华盛顿体系 | 巴黎和会 | 《凡尔赛条约》 |
② | 第二次世界大战 | 太平洋战争 | 中途岛海战 |
③ | 罗斯福新政 | 经济大危机 | 《社会保障法》 |
④ | 欧洲联盟成立 | 马歇尔计划 | “铁幕演说” |