选用、变换句式 知识点题库

将下面的长句改为4个短句。要求:保持原意,语句通顺,语意连贯,可适当增减个别词语。

2013年3月10日在巴渝文化会馆展出的取材于乾隆年间巴县知县王尔鉴以一个外地人的视角总结出来的巴渝山水十二处美景的由重庆著名书法家魏功钦和画家郭俊根合作并用诗画结合的方式创作的一组作品《巴渝十二景》备受好评。

将下面的长句改写成几个短句,可以改变语序,适当增删词语,不得改变原意。

    元代著名剧作家白朴的代表作至今有着600多年历史的在当时就大获成功反映了那个时代的精神的爱情喜剧《墙头马上》塑造了富有斗争精神的新女性形象。

阅读下面的文字,完成各题。

    世界上的万事万物都不是一成不变的,而是在发展变化。这种变动不居的特性正是谋事要“生于虑”的深刻背景。正所谓,“人无远虑,必有近忧”。(    )。孔子一再警醒世人,“虑之不远,其忧即至。”荀子说得也很通俗,“先事虑事,先患虑患。先事虑事谓之接,接则事犹成。先患虑患谓之豫,豫则祸不生。”虽然今天的时空环境同先贤们所处的时代大不相同,但是和“凡事预则立,不预则废”的道理并无二致。在________的当今时代,要想掌握推动事物发展的主动权,就必须________。对于改革开放来讲,更是如此。它本身就是一项空前绝后的创新性探索,其间难免不会遇到诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。特别是当前我们所处的,“是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候,是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候。”在这种关键时刻,更应有超强的远见意识,能对未来的发展态势________,而不能“临时抱佛脚”,更不能寅吃卯粮。唯有怀以________的洞察,才能在纷繁复杂的世事万物中站稳脚跟、求得先机。

  1. (1) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A . 充满了先人智慧的这句谚语,告诫人们不要忘却了远景期待,而只盯着眼前的事物 B . 充满了先人智慧的这句谚语,告诫人们不要只盯着眼前的事物,而忘却了远景期待 C . 这句谚语充满了先人的智慧,告诫人们不要只盯着眼前的事物,而忘却了远景期待 D . 这句谚语充满了先人的智慧,告诫人们不要忘却了远景期待,而只盯着眼前的事物
  2. (2) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
    A . 千变万化    居安思危    洞若观火    深思熟虑 B . 瞬息万变    未雨绸缪    洞若观火    深谋远虑 C . 瞬息万变    居安思危    明察秋毫    深谋远虑 D . 千变万化    未雨绸缪    明察秋毫    深思熟虑
  3. (3) 文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是(    )
    A . 它本身就是一项前无古人的创新性探索,其间难免不会面临诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。 B . 它本身就是一项空前绝后的创新性探索,其间难免会遇到诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。 C . 它本身就是一项空前绝后的创新性探索,其间难免不会遇到诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。 D . 它本身就是一项前无古人的创新性探索,其间难免会面临诸多不确定性因素,遭遇诸多意外情况。
阅读下面的材料,根据要求提取相关信息,以《等着我》开头把下列句子整合成一句话。要求:概括出陈述对象的基本属性,不超过20字。

    ①中中央广播电视总台央视综合频道2014年4月开始创办并开播《等着我》。

    ②《等着我》是寻人平台,不会以任何理由向求助者收取费用,它是档大型公益栏目。

    ③《等着我》为离散人群提供志感公益服务,深受观众喜爱。

    ④目前,栏目已经帮助超过1000个家庭实现寻人的梦想。

阅读下面的文字,完成下面小题。

西湖,太湖、洞庭湖、洱海……这些名湖,都是人们所熟悉的。它们有的妩媚,____①____,有的浓妆,有的淡抹。唯独镜泊湖却另具一番情调,它妩媚、雄奇都谈不上,而是充满了古朴的野趣。坐在镜泊湖旁那种有着尖顶、回廊的木头房子里,推窗也可以看到一角的山色湖光。这个遥望不见一座塔、一道拱桥、一个亭台楼阁的巨大湖泊,自有一番“妙趣天然未夺真”的景象,它所具有的是一种粗犷的美、朴素的美。打个比方吧,她是在水乡浣纱时代的西子,而不是宫禁里“云鬓花颜步摇”的杨妃。

镜泊潮的湖水很清,湖面煞像大自然创造的一面巨镜。船在上面航行,上端是山色云彩,下面也是山色云彩,船头冲破了画图,涟漪潋滟,波光摇曳。船腹下的图景又愈合起来。两岸山峦绵亘,比较靠近山崖的时候,似乎有点三峡气派。更奇特的,是这个湖曲折蜿蜒,实际上是由七面大湖连串而成。___②______,所以人们常常能发现惊喜。小船航行着,航行着,看来前头是岸了,谁知转一个弯,又是一面大湖。湖中有一个地方,又是放流木排的场地,巨木成筏,在湖面上载浮载沉。这样的景象,在其它人工修饰很多的名湖,也是难得一见的。

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法( )
    A . 比拟、比喻、夸张 B . 对偶、借代、排比 C . 比拟、比喻、排比 D . 对偶、借代、夸张
  2. (2) 文中画波浪线的句子可改写成“船在湖面上航行,上下都是山色云彩,船头前方是涟漪潋滟、波光摇曳的水面。”从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  3. (3) 请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
按要求变换句式有误的一项(   )

原句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李。

A . 被动句:小李被老同志这种看来淡漠的反应激怒了。 B . 反问句:老同志这种看来淡漠的反应怎能不激怒小李? C . 否定句:老同志这种看来淡漠的反应不能激怒小李。 D . 感叹句:老同志这种看来淡漠的反应激怒了小李啦!
阅读下面的文字,完成下列小题。

习得性无助,是指个体经历了失败与挫折后,面对问题时产生的________、丧失信心的心理状态与行为。在学生的整个学习生涯中,习得性无助常常诱发学生的学习倦怠现象,(    )。持久的学习倦怠容易使学生________,找不到学习的应对策略,从而使学生逐渐对做事情都缺乏信心,对身边的人或事不在乎,________。

学习倦怠所引发的消极学业情绪、认知疲倦和不良氛围,一般会导致学生产生消极的学习行为,如敷衍了事、消极怠工、学业拖延、厌学恐考与害怕进教室等,再加上课上分心、对学习产生抵触情绪等情况诱发的一系列课堂问题行为,容易使学生形成不良的学习习惯。一旦有了以上行为,在上课的时候他就会处处被动,处处落在其他同学的后面,这种学习行为上的落后,不仅会影响到学生在本课堂所学习的内容,而且还会影响到学生学习习惯的养成 , ________,会导致其自学能力的降低,从而对学习产生持久性的消极影响。

  1. (1) 依次填入文中横线上的成语,全都恰当的一项是(    )
    A . 无能为力    茫然失措    漠不关心    长此以往 B . 有心无力    茫然失措    掉以轻心    积微成著 C . 无能为力    茫然若失    掉以轻心    长此以往 D . 有心无力    茫然若失    漠不关心    积微成著
  2. (2) 下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是(    )
    A . 这虽然会对学生造成比较大的消极影响,但是它属于正常的心理现象 B . 这即使是正常的心理现象,也还是会对学生造成比较大的消极影响 C . 这虽然是正常的心理现象,但是还是会对学生造成比较大的消极影响 D . 这尽管是正常的心理现象,但是肯定会对学生造成比较大的消极影响
  3. (3) 文中画横线的语句可改写成“这种学习行为上的落后,既影响到学生在本课堂所学习的内容,也影响到学生学习习惯的养成”。从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
阅读下面的文字,完成下列小题。

秋意温凉,信步款款。一弦一柱,古筝柔柔,①   , 叶脉清晰风妩媚,叶随风转沙沙响,绕树三匝还恋树,迟迟不肯安逸躺,原是落叶也恋秋风,原是落叶也尽享秋意,舞出一点点迷离舞尽柔美秋韵。此间谁敢与落叶争秋,此间谁敢与落叶媲美,自旋一圈伊人也沉醉,自舞一段飞蝶也羞怯,自吟一句任是旷世诗人也让三分,自描一笔即使绝代画师也惊叹于如此笔触。缕缕柔风,似是为落叶伴奏,倾国倾城此刻也不能描尽如此惊艳的一幕。雅俗,飘逸,清新,恬淡……便是我这凡夫俗子一见也倾心,几点淡墨,也想为他倾尽;几点情愫,也想为他燃尽;几点温柔,也想为他絮诉。

立于蜻蜓点水之岸,涟漪随风散,睡莲懒伸腰,蜻娗舞水涟,落叶浮水面,倾听水莲吟,点点滴淌醉迷离,荷叶随风唱秋吟,水光瀲滟荡秋色。这一汪秋水绵绵含秋情,这一汪秋水潺潺荡秋意,水有情,物有情,人有情,享这秋意温凉,心头泛起古筝柔柔。指尖点起的古筝之音就如这水这般轻柔,就如这蜻蜒这般清逸,就如这睡莲这般脱俗,闭眼这秋意竟让人如此沉溺,睁眼这秋色竟让人如此着迷,放逐那些胡乱的念想,沉溺于秋天的旖旎风光,②    , 尽享秋意温凉,尽享古筝柔柔。

  1. (1) 文中使用了哪些修辞手法( )
    A . 排比、比喻、比拟 B . 排比、夸张、对偶 C . 借代、对偶、比喻 D . 借代、比喻、比拟
  2. (2) 文中画波浪线的句子可改写成“指尖点起如这水般轻柔,如这蜻蜓般清逸,如这睡莲般脱俗的古筝之音”,从语义上看二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?
  3. (3) 请在文中画线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过10个字。
阅读下面的文字,完成下面小题。

工匠精神从来都不是什么     , 而是一种改变世界的现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励     、“躲进小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固本,为中国力量凝神铸魂

将一门技术掌握到     绝非易事。倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、     的卓越;没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。从赞叹工匠继而推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动探寻。我们不必人人成为工匠,(甲)。

工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,(乙)。

  1. (1) 依次填入文中横线上的成语,正确的一项是(   )
    A . 奇技淫巧    居高临下    炉火纯青    鬼斧神工 B . 雕虫小技    居高临下    青出于蓝    巧夺天工 C . 雕虫小技    离群索居    炉火纯青    巧夺天工 D . 奇技淫巧    离群索居    青出于蓝    鬼斧神工
  2. (2) 在文中甲、乙两处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  3. (3) 文中画波浪线的句子可以改写成:“为中国制造、中国文化、中国力量强筋健骨、立根固本、凝神铸魂。”从语义上看二者基本相同,为什么说原文表达效果更好?
阅读下面的文字,完成下面小题。

重视体育不只是要求学生有一个好身体,而且还要通过体育培养学生优良的道德品质和心理素质。体育和健康不能完全等同,体育不代表一定能得到健康,但是,          。所以,要提高包括良好的身体素质在内的国民素质,体育至关重要。

对高中学生而言,          , 可以不断地促进各器官系统的发育并使其强壮,具有现实和长远的意义。单一的体育活动难以满足促进学生身体正常、更好发育的需求。因此,高中体育与健康教材选编了相当数量的基本体操和基本活动。

高中学生参加体育运动,不能否定兴趣仍然起着重要的作用,但是,          。高中学生对体育运动文化的渴求,对新的体育思想、内容和方法的探索意识,比初中学生强烈得多。因此,要注意从多角度引导学生参加体育运动。

  1. (1) 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过10个字。
  2. (2) 请分别用一个句子概括上文各段的主要意思。第一段用被字句,第二段用把字句,第三段用否定句。每句不超过12个字。
把下面这个长句改写成三个短句,可以改变语序、增删词语,但不得遗漏信息,改变原意。

缙云山之行让我对教育家周之廉为建立救助战区难童及孤儿保护地——北泉慈幼院所做的工作,为促成战争时期儿童身心健康成长而构建的教育思想——周之廉教育观有了更深的了解。

阅读下面的文字,完成问题。

“传承精华,守正创新”,这是习.平总书记对中医药工作作出的重要指示。正确处理传承与创新的辩证关系,   ①   。传承是为了保根,没有传承就不能正本清源;   ②   , 没有创新就不能与时俱进。惟有秉持“传承不泥古,创新不离宗”的原则,才能推动中医药高质量发展。

传承精华,要让中医药发扬光大。深入挖掘中医药宝库中的精华,必须培养大批中医“专才”,这样才能使“国宝”代代相传。中医临床功夫、中药炮制工艺,主要靠师徒一代一代口传心授。师承教育能为“草根”中医打开一扇门,让岐黄之术薪火相传。我们应将以“个性化”为特征的师承教育、传统教育的精粹与以“标准化”为特征的院校教育、现代教育体系相结合?相融入并构建适应新时代的中医教育体系,为中医药发展打下最坚实的人才之基。

守正创新要从中医药发展清流激荡开始。从《黄帝内经》奠定中医理论体系,到明清时期瘟病学的产生,再到当代青蒿素的诞生……创新,始终是推动中医药发展的根本动力。随着人类疾病谱的变化,中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”,在更多领域取得新突破。

没有传承,创新就失去根基;没有创新,   ③   。传承精华,守正创新,必将让中医药获得无限生机,为健康中国建设提供新动力!

  1. (1) 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。
  2. (2) 文中画波浪线处是个长句,请改成几个较短的语句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意。
将下面句子改写成几个短句,使意思表达更为清楚。(不可改变愿意、可调整语序、适当增减词语)

 由中国-东盟环境保护合作中心主办,一带一路环境技术交流与转移中心承办,以加强生态环境领域交流与合作和探讨更好地助力企业绿色可持续发展为目的的“2021中国-东盟环境技术合作与创新论坛”活动于10月26日在深圳举行。

阅读下面的文字,完成问题。

近年来,随着生活节奏加快和社会压力增加,失眠、睡眠不好的人越来越多,睡眠障碍的发病率也日益增高,以前①____________________,现在睡眠障碍群体正呈现“年轻化”的趋势,这已经严重影响到年轻人的生活、学习及工作。多数人对于睡眠健康并不重视,②____________________,包括认为缺失的睡眠可以通过补觉来代替、饮酒助眠、鼾声越大睡得越香等。现在生活中几乎每个人都有熬夜的经历,而且大家也都知道熬夜伤身,却总是无法避免熬夜,有时熬夜加班工作,有时报复性熬夜娱乐。繁重的工作、丰富的娱乐项目,让熬夜变得越来越常见。那么,③____________________?睡眠拖延和强制性熬夜对身体的伤害是非常大的,后期补觉无法完全弥补。

  1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。
  2. (2) 文中画波浪线处是个“让”字句,请分别改成设问句和被动句。可以改变语序、少量增删词语,但不得改变原意

    ①设问句:

    ②被动句:

你所在的班级将于下周五参加学校的音乐广场汇演。预热在即,班委会现邀请你参与讨论班级音乐广场的跨媒介宣传推广方案。与会之前需提交一份宣传草案,请选用两种媒介,参考示例予以完善。

班级音乐广场跨媒介宣传策划草案

媒介一:校园海报

宣传思路:以排演时的趣图为底本制作主题鲜明海报,张贴于教学楼各个楼层。

媒介二:

宣传思路:

媒介三:

宣传思路:

语言文字运用II

如果仔细观察,便会发现古画中的人物,有的发际线较高,但这不一定意味着古人快秃顶了,而是与相术有关。面相学中,面部可分为上、中、下三部分,发际至眉间为上停,              , 鼻准至颌为下停。上停广阔饱满,则社会地位高,前途广阔;中停丰隆有肉,则富而寿;下停(腮骨与下巴颏)圆满,则一生有福气。画家在绘画创作时,通常会根据人物的身份地位,有意调整其面部结构与特点,以符合相学理论。因此,有时为了凸显人物的富贵,会将                 , 以表现上停的宽广。明代杜堇的画作《伏生授经图》中的伏生,是西汉著名的经学家,相传他活了九十多岁。画中伏生席地而坐,须发苍白,眉毛长垂,发际线几乎退到了后脑勺,前额夸张地隆起,呈现出一种             

明代中期后,市民文化萌发,以世俗人情、市井生活为关注点的画作崭露头角,画中出现了乞丐、疯子等边缘群体的形象。如明代周臣《流民图》中的乞丐,发髻低垂,鼻孔外露,嘴为覆船口,属于典型的贫贱相。

  1. (1) 请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。
  2. (2) 简述第二自然段的主要内容。要求使用包含因果关系的句子,表达简洁流畅,不超过50个字。
阅读下面的文字,完成问题。

青少年的免疫系统比成人的要脆弱,      手机辐射会对青少年脑部神经造成损害,从而引起头痛、记忆力减退和睡眠失调等问题,而频繁玩手机也会使他们视力下降。

中学生自制力比较弱,往往在上课、自习时也会发信息聊天,还有的同学晚上就寝时也在用手机与人长时间聊天、看电子小说、玩游戏等,        , 而且会影响其他同学休息。

因为手机发信息简单、隐蔽,所以        。这样的行为不仅违反了考纪,败坏了考风,也损害了学校的形象。

  1. (1) 在上文横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。(要求:每处不超过15个字)
  2. (2) 请分别用一个否定句概括上文各段学生使用手机的危害。(要求:每句不超过10个字)
语言文字运用Ⅰ

在中国共.产.党建党百年的重要历史节点,《觉醒年代》用初心、匠心、诚心、史心、艺心,熔铸成有质感的影像语言,追寻跨越历史长河的中华民族精神,为电视剧献礼中国共.产.党百年________再添一部具有里程碑意义的精品力作,照亮了同类电视剧的创作之路。

《觉醒年代》对中国共.产.党的起源和孕育过程进行了准确回溯,生动再现了中国近代历史的大变局,十分深刻地将中国人民为何选择共.产.党进行了讲述。导演张永新说:“中国两千五百年不变的车辙,如何应对西方的冲击与侵略?只有一条路——觉醒。”该剧堪称经典的是对人物形象的塑造及对历史场景的完美________,既有愚昧的晚清遗老、残暴的北洋军阀、守旧的儒学大家,也有在新思想影响下率先觉醒的青年英才、寻求救国良方的知识分子领袖,还有在近现代中华文化史上留下________的诸多人物。除了对陈独秀、李大钊、蔡无培、胡适等人物的精雕细琢外,其他人物虽寥寥数笔却极为传神,如鲁迅、钱玄同、辜鸿铭、黄侃等人物均演绎得十分生动传神,就连跟随辜鸿铭的两个封建忠仆也刻画得________。

  1. (1) 下列填入文段横线上的词语,最符合语境的一项是(    )
    A . 诞辰    呈现    雪泥鸿爪    栩栩如生 B . 诞辰    再现    吉光片羽    惟妙惟肖 C . 华诞    再现    雪泥鸿爪    惟妙惟肖 D . 华诞    呈现    吉光片羽    栩栩如生
  2. (2) 下列各项中,和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是(    )
    A . 不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。 B . 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 C . 主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。 D . 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。
  3. (3) 将文中画横线的句子改为一组整句,可适当增减词语,但不得改变原意。
将下面的四个短句改写成一个长句,可以改变语序、增删词语,但不得改变原意。    一则名为《低头人生》的动画短片近日在网络上传播甚广。这部动画短片以夸张的手法描绘了低头族的生活状态。他们每个人低头已经低到扭曲的地步。他们都只关注着自己掌上的方寸之地。
阅读

大家都知道,韩愈因反佛被皇帝贬谪,在半道上写下了“云横秦岭家何在,雪拥蓝关马不前”这样杰出的诗句。应该说,捍卫儒家“道统”的甲 _______ (心情/激情),使韩愈在这方面的论述带有明显的臆断式排他倾向。例如他对佛教传入前后的漫长历史的总体判断,以及他误以为佛教是在炫耀信奉者的长寿,或追求一种惩罚性的灵验等等,都是义气用事的草率之言。他不明白,他所排列的从尧到孟子的所谓“道统”是一种理论假设,而一个泱泱大国的广大民众却需要有自己的宗教信仰,这种宗教信仰在实际展开时,往往伴有特殊的非理性仪式。儒家学者再高明,也不应该以自己的思维逻辑来框范天下。尤其是对于他们很少有发言权的关于生命的终极意义和彼岸世界等课题,乙_______(更/但)不应该阻止别人去思考。

其实更多文人没有韩愈这么极端。正因为如此,我们看到, 儒家式的温柔敦厚载道言志、道家式的逍遥自由直觉天籁、佛家式的拈花一笑妙悟真如,三种完全不同的审美境界出现在中华文化之中。中国文化人最丙_______(熟习/熟悉)的是儒家式的,但如果从更高的精神层面和审美等级上来看,真正不可缺少的是道家式和佛家式的。

  1. (1) 在文中甲乙丙处依次填入词语,恰当的一项是(   )
    A . 心情

    熟习

    B . 激情

    熟悉

    C . 心情

    熟悉

    D . 激情

    熟习

  2. (2) 将文中画线句子改成三个短句。