世界文化多样性 知识点

世界文化的多样性是指民族文化的多样性,表现为民族节日、文化遗产等的多样性。
文化既是民族的,又是世界的,民族文化是共性与个性的统一。 
1、自然环境的多样性促成了世界文化多样性 。对任何一种文化来说,在其形成的早期 , 自然环境都起着极其重要的作用 。它是人类赖以生存和发展的物质基础,也是人类意识或精神的基础。
2、人类实践活动的多样性决定了世界文化多样性。实践是人的存在方式 , 是人类社会生活的本质,它使人类的本质量得以充分体现和确证。
 

世界文化多样性 知识点题库

2018年上映的《头号玩家》除了将VR所能构建的虚拟世界极致呈现的大制作外,精彩的故事情节和鲜明的人物塑造更是体现了美国文化的精髓。据此可知好莱坞电影(    )
A . 运用科技手段渗透美国精神 B . 有助于美国霸权地位的确立 C . 科技主导电影事业发展走向 D . 推动世界价值观的融合统一
分析材料,回答问题

    1918年,随着美国士兵和华人劳工远赴欧洲,流感病毒也在美洲、欧洲、亚洲迅速扩散。各参战国政府和官员为了安抚民心士气,都实行严格的新闻管制,不允许把流感渲染成“瘟疫”。英法美所有城市的卫生部门都表示,这不是大问题。实际上仅仅只在美国费城一地,6周内就死了12 000人,医院陷入瘫痪,医护人员严重不足。1918年11月,德国在战争和流感的双重压力下宣布投 降。到1920年春季,肆虐了两年的“大流感”才逐渐消失。据统计,这次大流感,直接感染了全球1/3的人口(当时总人口17亿),造成至少约2000万人死亡。大流感后的100年内,抗生素和抗病 毒药物的发明用于治疗流感引起的肺炎,各国的卫生公共政策都开始了变革和重组,建立起更先进 的疾病监视体系,提倡全民卫生保健和廉价医疗,确保大规模传染病被掐灭在萌芽状态。人们也认识到,卫生问题是一个公共问题,公开、透明对于疫情防控的意义重大,更清洁的水源,更丰富的营养,更好的公共条件和私人卫生意识,才是抵御疾病的最好办法。

——摘编自[美]约翰•M.巴里《大流感:历史上最致命瘟疫的史诗》等

  1. (1) 根据材料并结合所学知识,概括大流感疫情恶化的原因。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,简析大流感的作用。
下图是一个区域性经济合作组织的会标。该组织的特点有(   )

A . 成员之间实行统一关税 B . 推行政治经济一体化 C . 承认多样性和强调灵活性 D . 奉行安全先行原则
在美国积极努力下,棒球被列人1992年巴塞罗那奥运会比赛项目。美国国务院还组织来自美国棒球大联盟和美国棒球名人堂的球星赴墨西哥城和其他一些国家(地区)为当地年轻人辅导棒球。美国采取这些举措旨在(    )
A . 与苏联争夺中间地带 B . 增进跨地区文化交流 C . 增强自身的“软实力” D . 推动北美自贸区形成
美国战略学家塞缪尔·菲利普·亨廷顿认为:未来战争将不再在不同的民族之间进行,而会在不同文明之间尤其是在不同文明的断层线上展开,将来西方文明所面对的敌人就是儒教与伊斯兰教的联盟。这一观点着重强调了(   )
A . 世界多极化将导致国际冲突不断 B . 文明冲突是国际关系的决定因素 C . 冷战结束后世界大战不可能发生 D . 西方文明是维护世界和平的主力
西方学者马克斯·韦伯提出,新教信仰促成了一种新的社会伦理——现世苦行主义的形成,提倡勤奋、节俭、劳作、 克制享乐,这种新的伦理改变了人们获得财富与支配财富的态度和动机,造就了“资本主义的精神”。材料表明(   )
A . 新教伦理精神是资本主义发展的精神动力 B . 新教伦理认为禁欲苦行才能发展资本主义 C . 宗教改革推动了欧洲近代民族国家的产生 D . 新教提倡的克制享乐违背了人文主义思想
阅读材料,完成下列要求。 

材料:现存世界众多体育赛事大多诞生于20世纪前后,而两次世界大战后的几年间,更是体育赛事产生的高潮。例如:1896年,在雅典召开了现代奥运会、1965年在刚果首都布拉柴维尔举行首届非洲运动会、国际学生运动会于1924年首次举办、1967年创办的阿尔卑斯山滑雪世界杯等。从文艺复兴后期开始,教育家、社会学家、心理学家、生物学家、医学家和遗传学家、宗教改革家等大量出色的研究成果,打破了中世纪神学的束缚,还推动了体育分科研究的发展。宗教改革后产生的基督教青年会成为国际舞台上体育传播的重要力量。在体育装备、器材方面,1920年奥运会首次使用了400米跑道;1932年洛杉矶奥运会首次使用了双镜头照相机进行终点摄影,电动计时和终点摄影仪也第一次非正式在奥运会上使用。从举办者角度看,英国、西班牙等老牌殖民帝国主义国家急需一种形式维护其殖民统治,以英联邦运动会为代表的这类运动会应运而生。而美国、日本等后起的帝国主义国家意图通过举办各类国际赛事彰显其实力,扩大影响。新获得民族独立的国家也渴望参与国际体育赛事。然而这些数以千计的赛事如今或繁荣发展并被世界所接受,或平淡无奇而难以维继,有的甚至早已消亡。这一现象的产生可谓是复杂的综合因素作用的结果,值得深思。 

 —摘编自苏雄《近代国际体育赛事的形成与发展管窥》 

  1. (1) 根据材料,概括近现代国际体育赛事形成与发展的特点。 
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,分析近现代国际体育赛事的形成与发展的有利因素。 
美国是典型的移民国家,二战后,欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入。下图是《1960—1990年美国人口增长中移民的比例》。据此推测,美国(   )

A . 民族和文化具有多样性 B . 族群结构发生巨大变化 C . 种族歧视已被完全抛弃 D . 民族政策吸引各国移民
在新加坡,英语、华语、马来语和泰米尔语均为官方语言,分别主要对应新加坡的四大移民族群:欧洲裔、华裔、马来裔、印度裔。这说明新加坡(    )
A . 各民族尊重彼此宗教信仰 B . 具有多元文化并存的特点 C . 实现了不同民族间的文化认同 D . 形成以欧洲文化为主流的文化
美国是典型的移民国家,二战后,欧洲、非洲、亚洲及拉丁美洲仍有移民涌入。下图是1960一1990年美国总人口增长中移民的比例。据此推测,美国(   )

A . 民族和文化具有多样性 B . 族群结构发生巨大变化 C . 种族歧视已被完全抛弃 D . 民族政策吸引各国移民
1975年法国议会通过专门立法,规定法国的商品名称、使用说明、广告合同都必须使用法语。1996年法国政府规定在电台、电视台播放的歌曲和影视作品中,法语作品不得少于40%。法国政府的这些做法实际上反映了(    )
A .  抵制全球化对法国的冲击 B . 重视并增强民族文化认同 C . 扩大法国文化国际影响力 D . 着力建立统一的文化市场
下图是1960~1990年美国总人口增长中移民的比例,由此可推知(    )

A . 民族和文化具有多样性 B . 族群结构发生巨大变化 C . 种族歧视已被完全抛弃 D . 民族政策吸引各国移民
阅读材料,完成下列要求。

材料一:古代藏书楼,主要是为了维护和满足皇家或官府的利益和其他一些需要而设立的,当时只有达官贵人才有机会看到这些藏书。1895年,康有为、梁启超等创立强学会,学会创设了具备近代图书馆性质的“书藏”,所列图书主要用来“启迪民智”,但四个月后就被查封。辛亥革命时期,革命党人创办各种形式的图书馆和阅览室,到1914年,全国除个别省外,共创建了省级公共图书馆18所。中国共.产.党早期领导人也直接参与了图书馆的工作,如:1919年秋,恽代英等人在武昌创办了利群书社,但一年后湖北兵变,书社在战火中被焚毁殆尽;1920年7月,毛.泽东等人在湖南创办了一个公开发行和宣传马克思主义书刊的文化书社。

——摘编自赵玉光、文玉萍《中国图书馆的历史变迁》

材料二:19世纪50年代,公共图书馆在英国逐步兴起,它们由地方当局征税建馆,免费为公众服务,且主要集中在工业城镇,以工人为重点服务对象。1753年创建的不列颠博物馆图书馆是英国以及世界图书馆界的巨擘,该馆建馆的藏书除一部分来自皇家图书馆外,大多为私人藏书汇集而成,许多伟人、学者在这里阅览群书,旁征博引,为自己的著述奠定了坚实的基础。

1877年在伦敦成立了英国图书馆协会,这是世界上最早出现的图书馆协会之一。该会成立后推动了公共图书馆的发展,同时开展了国际协作。

——摘编自周楠《欧洲图书馆史研究综述》

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,分析指出中国近代图书馆兴起的原因及其发展面临的困难。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,概括近代英国公共图书馆兴起发展的特点。
  3. (3) 根据以上材料并结合所学,说明发展图书馆事业的社会意义。
阅读材料,完成下列要求。

2019年11月习.平发表署名文章指出:“伟大的古老文明都是相似的,伟大的古老文明都是相知的,伟大的古老文明更是相亲的。2000多年前,古代中国、古代希腊的文明之光就在亚欧大陆两端交相辉映”。

材料:多元文化之间的接触、碰撞、相互学习和相互吸收形成文明进步的巨大动力,不断地为各地的文明增添活力。纵观世界历史,以文明多样性为基础的文明交流互鉴始终是人类文明演进的主流。不同文化并不是孤立地、互不联系地各自发展,而是在相互交流、相互对话、相互学习、相互碰撞中携手前行。从这样的人文视角出发,可以看到人类发展史是一部多元文明共生并进的历史,不同文明之间相互学习借鉴、互通有无、和谐相处、共同发展,始终是促进人类社会发展进步的正确道路。

——摘编自《文明多样性彰显构建人类命运共同体的文明自信》

结合中外古代史的有关知识,分析材料中关于中外文明的观点。(要求:写明论题,中外关联,史论结合。)

美国学者塞缪尔·亨廷顿认为“文化认同对于大多数人来说是最有意义的东西”。美国文化认同是美国民族认同、美国国家认同的重要基础。不仅奠定了美利坚合众国的根基,而且为跨文化交际提供了必要的条件。材料意在强调文化认同(  )
A . 是国家认同的重要基础 B . 促进了跨国文化交流 C . 是长期历史演进的结果 D . 对国家发展意义重大
第一次世界大战后,整个欧洲都笼罩在“没落”“衰败”的悲凉气氛中,许多学人对自身文明的前途怀抱忧患意识,甚至掀起了一股“东方文化救世论”思潮。研究传播中国文化为宗旨的学术组织机构也大量涌现,形成了19世纪以来中学西播的一次高潮。当时西方学者的做法意在(  )
A . 弘扬中国优秀文化 B . 揭露欧洲文明的弊端 C . 维护世界和平发展 D . 反省重建欧洲的文明
独立后的印度统治精英接受来自西方的自由主义、民族主义和社会主义思想中的一些基本价值取向,同时注重发展传统文化,使印度走上了独特的发展道路。这表明(  )
A . 印度现代文化呈多样化特征 B . 移民文化是现代印度文化的主流 C . 西方文化被强加到现代印度 D . 现代印度被动地对文化进行重构
阅读材料,完成下列要求。

材料一:

排外主义在美国存在了将近一个世纪后,在19世纪末由民间运动发展为一股要求限制移民的政治势力,渗入到美国移民政策中,成为了国家政策。1882年通过了《排华法案》,1897年到1917年,国会又迫于“限制移民联盟”的压力,要求对移民强制进行读写测试,后来这一条也成为了法律。1921年,美国又出台了《1921年移民法》,这部新的移民法规定,除了对移民强制进行读写测试,还对各国每年的移民数额进行限制,即每年各国移民美国的人数是1910年人口普查时该种族在美国人口的3%,这就意味着,之前已受到移民法限制而在美国人口中所占比例较小的非西欧民族受到了更严格的限制。

——瞿茜、李其荣《论二战前美国移民政策中的排外主义》

材料二:

在国会中关于排华法案(美国《1882年排华法案》)的辩论中提到了中国移民不愿同化的问题。俄亥俄州众议员伊兹拉泰勒认为:“中国人已经受到了严重的歧视,美国的法律规定只有白人和本土出生黑人的后裔能够成为美国公民,如果说中国人不可同化,那是因为他们从来就没有被给予这样的权利。他们在加州的遭遇能够让他们接受被同化吗?

——摘编自曹雨《美国<1882年排华法案>的立法过程分析》

  1. (1) 根据材料一并结合所学,概括19世纪末至20世纪中期美国排外主义的特点及原因。
  2. (2) 结合材料二,谈谈你对移民社会面临的文化认同问题的认识。
罗格斯大学副校长乔安娜·里古尔斯卡指出,看似特征明显的各文化之间,其实有着千丝万缕的内在联系,并不存在“主流文化”或“更好的文化”,全球文化应该是一幅完整的拼图,少了哪一块都是不完整的。该学者旨在强调(    )
A . 警醒社会信息化带来的弊端 B . 全球化面临着严峻挑战 C . 文化趋同化的潮流不可逆转 D . 尊重世界文化的多样性
文化多样性深入发展是冷战后世界发展的主要特点之一。阅读材料,完成下列要求。

材料一:文化多样性是指各群体和社会借以表现其文化的多种不同形式。文化多样性不仅体现在人类文化遗产通过丰富多彩的文化表现形式来表达、弘扬和传承的多种方式,也体现在借助各种方式和技术进行的艺术创造、生产、传播、销售和消费的多种方式上。文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。

——摘编自联合国教科文组织《保护和促进文化表现形式多样性公约》

材料二:面对世界文化与经济、政治的相互影响、激荡和冲突,美国学者亨廷顿提出了文明冲突论,认为世界上的许多冲突是由不同的文明所造成的,强势文化必然战胜弱势文化。实质上,不同文明冲突的背后是经济利益的争夺,亨廷顿理论是一种强权理论,是一种文化霸权主义。中国学者费孝通先生提出了“文化自觉”理论,倡导正确认识自己的文化,正确处理与不同文化之间的关系,进而提出了著名的“美美四句”:“各美其美,美人之美,美美与共,天下大同。”这是处理不同文化之间关系所应秉持的正确态度,也是对文化趋同与“文明冲突论”的纠偏。不同民族、不同地域的文化应当互相尊重,互相交流,既保持自己的文化传统,又学习其他文化的长处,共同发展,共同繁荣。

——摘自王能宪《纠偏文化趋同》

  1. (1) 根据材料一并结合所学,阐述文化多样性的内涵。
  2. (2) 根据材料二并结合所学,指出亨廷顿的文化观和费孝通的文化观有何共同之处,各自关注的重点又是什么?
  3. (3) 全球化背景下的今天,面对不同文化的激荡碰撞,当代中学生应树立怎样的文化观。