西方人文精神的发展 知识点题库

“这些哲人受被牛顿证实的万有引力定律的影响很大,他们相信不仅存在着控制物质世界的自然法则,也存在着控制人类社会的自然法则……口口被用来检验一切事物——所有的人、所有的制度、所有的传统。”文中的“这些哲人”和空格部分(口口)分别是指

A . 启蒙思想家、理性 B . 人文主义者、人性 C . 启蒙思想家、科学 D . 人文主义者、理性
15 世纪学者费奇诺说:“这是一个黄金时代,(在佛罗伦萨)几乎所有以前原本消失的自由科目,如诗歌、雄辩术、绘画、建筑、雕塑、音乐都复活了。”这反映了在该地( )

A . 希腊罗马文化开始兴起 B . 人文精神得到传承 C . 宗教改革思想开始传播 D . 启蒙思想影响巨大
“一些思想家仍是传统的基督徒,而有些人渐渐成为无神论者。”这一现象发生在

A . 古代希腊 B . 文艺复兴时期 C . 宗教改革时期 D . 启蒙运动时期
下列有关米开朗琪罗的说法,正确的是(  )

①是著名的雕塑艺术家                  ②不朽杰作是《大卫》和《摩西》

③被誉为“市民英雄的创造者”          ④以擅长画圣母像而著称

A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①③④
近代以来,资产阶级民主思想不断传播,使世界历史进程产生了重大影响。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料 近代西方国家在追求民主的思想斗争中,从文艺复兴到启蒙运动,从资产阶级革命到议会改革运动,无不显示出其强烈的反对封建专制、追求民主政治的思想主旋律。而近代中国则走了一条与之明显不同的路。自1840年以来,面对日益严重的社会危机,不同阶级、不同时代的诸多仁人志士在积极寻求民族独立、救亡图存的同时,学习西学,引进民主政治思想,演绎了一场场可歌可泣的悲壮乐章。

  1. (1) 西方向近代社会迈进时期发生了哪三次重大思想解放潮流?它们的共同点是什么?

  2. (2) 结合所学知识和材料分析17世纪英国资产阶级革命爆发的条件。

  3. (3) 自1840年以来,先进的中国人在向西方学习的过程中经历了三个阶段,每个阶段的相关重大事件和学习内容分别是什么?这个过程呈现出怎样的阶段特征?

“在政治学和自治政府的问题上”,他“既不是自由主义者,也不是民主主义者”。“他对人类的看法大约同他的朋友腓特烈一样的差劲”。“他没有任何先进的政治学说,但他心目中的文明大国近似开明的或理性的专制国家。他认为能够开明练达的只有少数人,因而觉得应由这少数人——国王和他的顾问——掌权”。这里的“他”是指(   )

A . 伏尔泰 B . 孟德斯鸠 C . 卢梭 D . 康德
阅读下列材料并回答问题:

材料一:人是万物的尺度,是存在的事物存在的尺度,也是不存在的事物不存在的尺度。

——普罗泰格拉

材料二:人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行动上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!

——莎士比亚《哈姆雷特》中主人公哈姆雷特的一段独白

材料三:马丁·路德提出“因信称义”说。他认为,灵魂得救只须靠个人虔诚的信仰,根本不需要教会的烦琐仪式。上帝的恩典是上帝给人的礼物,只有上帝才能赦免罪人。信徒得救不靠行为,全凭信仰。要得救上天堂,不靠教会或行善,更不靠赎罪券。

——《路德选集》

材料四:人生下来就是自由的,人可以说是自由的动物。那么,人民的自由虽可用法律加以保障,但它原是天所赐予的,为任何人所必不可少。如果有人不取这天所赐予的自由,那就是对天犯了大罪,对自己又是莫大的耻辱。

——卢梭《社会契约论》

请回答:

  1. (1) 材料一中普罗泰格拉的观点有何积极意义?

  2. (2) 材料二反映了当时欧洲社会意识形态领域发生了哪一重大变革运动?其核心是什么?材料二反映的内容与材料一有何关系?

  3. (3) 如何理解马丁.路德“因信称义”学说的人文主义色彩?

  4. (4) 材料四是怎样发展人文主义思想的?当时欧洲社会思想解放运动的核心是什么?

近代以来,科学革命成为了社会变革的引擎。阅读下列材料:

材料一 科学革命是西方文明的独特产物。……一个原因在于文艺复兴时期的人文主义的学术成就。学者和艺术家可以接近的不仅有柏拉图和亚里士多德,还有欧几里得和阿基米德,后者曾促进了物理学和数学的研究。……匠人与学者之间的鸿沟被缩小,匠人在文艺复兴时期并不像在古典时代和中世纪时代那样受到鄙视。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二  毕封(18世纪法国启蒙思想家)在《自然史》中专门论述了地球形成史。他与“创世纪”的神话针锋相对,提出地球原是从太阳分裂出来的火团,经长期冷却后才形成的。他说:“今天大地整个面貌都留有人力的烙印……大自然所以能全面发展,所以能够达到今天我们所能看到的这样完善和辉煌,完全是靠了我们的双手。”

——刘宗绪《世界近代史》

材料三  19世纪科学技术的进步为天文观测提供了新的手段,从而使人们的视野得到扩大,由太阳系发展到银河系、河外星系,从原来的天体力学扩大到天体物理学领域。英国物理学家法拉第经过多年的实验与研究,在1831年提出了著名的电磁感应定律。这一定律后来成为发电机的理论基础,开辟了人类利用电力的新时代。

——刘文龙《世界文化史》

请回答:

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识回答,“科学革命”为何会成为西方文明独特的产物?

  2. (2) 材料二中毕封的“地球形成史观”折射出他具有哪些进步的科学思想? 19世纪科技研究取得了新进展,据材料三回答“新”在哪里?

  3. (3) 综合上述材料并结合所学知识回答,近代以来,科学革命引发了西欧哪些变革?

“人民的议员就不是、也不可能是人民的代表,他们只不过是人民的办事员罢了;他们并不能作出任何肯定的决定。凡是不曾为人民所亲自批准的法律,都是无效的;那根本就不是法律。”这段话体现了下列哪位思想家的主张?(  )

A . 卢梭 B . 伏尔泰 C . 孟德斯鸠 D . 康德
康德认为:“启蒙运动这样一件大好事,它必定会把人类从其统治者的自私自利的扩张计划之下拯救出来……随之而来的启蒙了的人们对于自己已经充分理解到的好处所不可避免地要采取的一种衷心的同情,就必定会一步步地上升到王座上来,并且甚至于会对他们的政体原则发生影响。”这一言论说明(   )

A . 思想解放是社会进步的原动力 B . 启蒙思想必定动摇君主统治 C . 思想的启蒙是政治变革的前奏 D . 理性主义是启蒙运动的核心
中外历史人物评说

材料一:卢梭出身于手工业者家庭,是启蒙思想家中最激进的一位。“到大革命爆发,卢梭更是被激进派奉为祖师,罗伯斯比尔把他的《社会契约论》当做圣经天天诵读”。“各个派别的政治活动家也往往引用他的片言只语为自己辩护”。拿破仑曾说:没有卢梭,就没有法国革命。革命期间,他的雕像摆放在国民议会大厅。在法国大革命以后的100多年间,卢梭的思想还继续鼓舞或推动了不少国家或民族进行争取自身权利的斗争。——摘编自王养冲、王令愉《法国大革命》等

材料二:法国大革命的亲历者贡斯当在反思大革命时指出:“卢梭珍爱一切自由的理论,却为所有的暴政提供了借口。”当代英国学者哈耶克分析道:“法国大革命曾经试图为增进个人的权利而树立法治,但其目标并未实现,原因在于大革命的一种致命信念,即既然所有的权力都已置于人民手中,一切用以防止权力滥用的保障措施也就不再必要了。”英国哲学家罗素甚至认为,“希特勒是卢梭的一个结果”。也有论者批评他是典型的政治理想主义者。——摘编自哈耶克《自由秩序原理》等

  1. (1) 根据材料一,二并结合所学知识,概括对卢梭的不同评价及其理由。

  2. (2) 根据材料一,二并结合所学知识,分析对卢梭评价存在不同观点的原因。

【中外历史人物评说】

材料一:有一位死心塌地皈依天主的教徒将儿子从小带至深山中隐修,以杜绝人欲横流的尘世生活的诱惑。儿子到了18岁,随父亲下山到佛罗伦萨,迎面碰上一群美丽的少女。头一次见到女性的小伙子问父亲这是些什么东西,父亲要他赶快低下头,说这是些名叫“绿鹅”的“祸水”。谁知儿子却说:“爸爸,让我带一只绿鹅回去吧!”

—《十日谈•第四天故事》摘要

材料二:“人是一件多么了不起的杰作!在理性上多么高贵!在才能上多么无限!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!”

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料三:“金子!黄黄的,发光的,宝贵的金子!……这黄色的奴隶可以使异教联盟,同宗分裂;它可以使受诅咒的人得福,使害着灰白色的癞病的人为众人所敬爱;它可以使窃贼得到高爵显位,和元老们分庭抗礼;它可以使鸡皮黄脸的寡妇重作新娘,即使她的尊容会使那身染恶疮的人见了呕吐,有了这东西也会恢复三春的娇色。”

——莎士比亚《雅典的泰门》

请回答:

  1. (1) 根据材料指出薄伽丘和莎士比亚对“人”的认识有何异同。

  2. (2) 根据材料并结合所学知识,分析莎士比亚对“人”的认识产生变化的原因。

卢梭说:“行政权力的受任者决不是人民的主人,而只是人民的官吏,只要人民愿意就可以委任他们,也可以撤换他们;对这些官吏来说,这决不是订立契约的问题,而只是服从的问题。”这体现他主张(    )

A . 政府通过制定契约产生 B . 政府行使权力受人民监督 C . 利用法律解决腐败问题 D . 个人意志凌驾于公权之上
卢梭在其名著《忏悔录》中指出:“人类一旦成为理性的奴隶,和受神权摆布一样可悲。”这说明卢棱(    )
A . 带有浪漫主义的倾向 B . 背离了启蒙运动的宗旨 C . 力图摆脱宗教的束缚 D . 科学地诠释了启蒙思想
有一些思想家在经济领域中的主要口号是自由放任——让人民做他们愿意做的事,让自然界自然地发展。在宗教方面,主张消灭宗教的狂热和不容异说。他们可能是(  )
A . 启蒙运动时期的思想家 B . 西方人文主义起源时期的先贤 C . 文艺复兴时期的人文主义者 D . 明清时期进步的思想家
14世纪末,佛罗伦萨的市民代表谈到由于对宗教的信仰和对上帝的敬畏之情都已消失殆尽,因而人们无论起誓或做什么许诺,早已成为空话,只是在对自己还有利的时候才遵守;起誓或许诺只不过是为了进行欺诈而采取的手段。这表明(    )
A . 构建理性王国成为时代需要 B . 文艺复兴使佛罗伦萨道德沦丧 C . 世俗精神催生人文主义意识 D . 人文精神与宗教信仰根本对立
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。穿越时空,轻拂史尘,我们不难发现历史上的诸多不同时代、不同区域内的事情有着诸多的相同点或者相似点。如对于《中华民国临时约法》和美国1787年宪法进行比较,我们就不难发现(   )
A . 都是民主与封建专制斗争的结果 B . 都使本国走上了独立自主的发展道路 C . 都是工业近代化的产物 D . 都深受法国启蒙思想的影响
罗素指出,浪漫主义者注意到工业主义在一向优美的地方正产生的丑恶,注意到了那些在“生意'里发了财的人的庸俗,并憎恨这种丑恶和庸俗。可见,浪漫主义兴起的主要原因是(    )
A . 抒发个人情感,追求理想世界 B . 商业经济的发展导致拜金主义盛行 C . 工业革命使‘理想胜利'成为谎言 D . 浪漫主义者对社会现实的强烈不满
伏尔泰对于中国的传统儒学推崇至极。在他心目中,奉行儒家的中国是开明的专制君主制的典范,那里有真正的信仰自由,佛教、道教、喇嘛教都可以白由传道,大家相安无事,政府只管社会风化,从不规定民间的宗教信仰。他还说中国人是“所有人中最有理性的人”。他推崇中国的儒学文化是因为(   )
A . 儒家思想宽容 B . 中国政治制度体现了开明君主专制 C . 中国古代社会的辉煌和谐 D . 利用中国儒学文化批判西欧社会
英国哲学家指出:16世纪的宗教改革,是一次心灵追求自由的运动。下列材料能够佐证这一观点的是(   )
A . “每个人都是自己的牧师” B . “当钱币在钱柜中叮当作响,增加的只是贪婪和利己之心” C . “上帝的恩典并不是毫无分别地把得救的指望赐给所有的人” D . “教皇没有免除任何罪孽的意志和权力”