凡尔赛—华盛顿体系下的和平 知识点题库

“一战”结束后成立的国际联盟,其实质是 (     )

A . 英法维护“凡尔赛体系”的工具 B . 美国称霸世界的工具 C . 促进国际和平合作与安全的组织 D . 国际间经济化交流的组织
1920年1月10日,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括(  )

A . 凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益 B . 美国国内存在着强大的孤立主义势力 C . 美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》 D . 国际联盟在当时未能发挥任何作用
在巴黎和会上,英国积极推行自诩为“公平”的外交政策,英国的“公平”表现为(  )


A . 攫取战后世界领导权 B . 反对过分削弱德国 C . 最大限度地削弱德国 D . 索取更多的战争赔款
1925年10月,英、法、德等欧洲七国签订的《洛迦诺公约》(  )

①违背了《凡尔赛和约》的规定          ②暂时缓解了欧洲的安全问题 

③改善了法德两国之间的关系            ④有利于恢复德国的大国地位

A . ①②③ B . ①②④ C . ①③④ D . ②③④
1928年,美、法、英、德等国签署了《非战公约》。这一公约 (    )


A . 首次改善了法德两国紧张关系 B . 彻底消除了国家的战争权 C . 倡导用和平方式解决国际争端 D . 制定了制裁违约国的措施
被认为为1924年至1930年期间西欧各国关系之改善奠定基础的是(    )

A . 《凡尔赛和约》 B . 《洛桑条约》 C . 《洛迦诺公约》 D . 《非战公约》
阅读下列材料:

材料一  教育部基础教育二司下发2017年1号函件《关于在中小学地方课程教材中全面落实“十四年抗战”概念的函》。文件表示,根据在教材中要落实“十四年抗战概念”的精神,教育部要求对各级各类教材进行修改,在2017年春季教材中全面落实。

——中国新闻网

材料二  昭和史研究专家高桥正卫在《昭和时期的军阀》(讲谈社学术文库)中这样写道:

第一次世界大战高潮时期的1915年,日本为了扩大在中国的权益,强硬地提出了对华“二十一条”的要求。中国视此为“国辱”,一时间民族主义高涨,恢复主权和排日运动蓬勃发展。辛亥革命领导人孙中山的接班人蒋介石以统一江苏为目标,开始“北伐”,其态势对满蒙地区构成了威胁。

陆军痛感为了国家的总体战略,需要获得满洲的铁、煤炭等资源,为了与“假想敌”苏联的战争,也急需确保满洲。当时,共产主义的意识形态已经对日本的政治和社会产生了影响。

第一次世界大战结束后,由美国总统威尔逊的倡议,成立了“国际联盟”,东亚地区也加快了建立国际秩序(华盛顿体系)的步伐。特别是在九国条约,承诺了尊重中国的主权、独立和领土完整。

综上所述,当时的“日本面临着来自外部的三种压力”。为了维护日本在满蒙的立意,最终发动了九一八事变。

——《昭和时期的军阀》

材料三  1934年6月,伪满洲国协和会次长长阪谷希一就明确说明:关东军和中国驻屯军认为“满洲已经到手了,可是满洲的资源究竟不如华北。山西的铁和煤都是无穷无尽的,如果一不注意,就会落入英美手中。因此,目前把华北弄到手是最要紧的,也是大好时机。”

——《日本侵华战争的真正目的》

材料四  岁逢丁丑,噩耗惊逢;东瀛倭鬼,炮火倾城。……秦淮玄武,血水同流,慕府紫金,遍野尸横。十朝都会,已成地狱,千古文明,惨作屠城。……中华不死,万众一心。上下同奋,日月同明,兄弟携手,急以见诚。浴血八载,抗日有成。中华大地,始见和平。辟地开天,祖国新生,改革开放,华夏复兴。四海翘首,五洲羡惊 ,大同在梦 小康初成。

——2015年南京大屠杀纪念日死难者公祭祭文

  1. (1) 根据材料一结合所学知识分析中国教育部要求各级各类教材落实“十四年抗战概念”的历史依据。

  2. (2) 依据材料二分析日本在满蒙地区发动九一八事变的“外部压力”。

  3. (3) 依据材料三概括日本发动侵华战争的根本目。

  4. (4) 根据材料四并结合所学知识指出“浴血八载,抗日有成”的原因有哪些?如何理解抗日战争的胜利是“辟地开天,祖国新生”?

【20世纪的战争与和平】

材料:第一次世界大战结束后,西方列强在德国赔款问题上一直没能找到圆满的解决方案。1929年世界资本主义经济危机爆发后,德国政府于1931年6月再度宣布无力缴付赔款,向战胜国要求延期偿付。英国等国也提出要求,请美国削减战债并同意延期偿付。美国总统胡佛于1931年6月20日正式提出了一项关于所有赔款及战债均延期一年偿付的建议,史称“胡佛延债宣言”。德国统治集团企图借延债一年的期限彻底解决赔款问题。1932年1月,德国政府正式宣布德国经济困难,以后将不再支付赔款。同年6月16日,有关国家在瑞士洛桑举行了专门研究赔款问题的国际会议。经过激烈的争吵,最后终于达成协议,签订了《洛桑协定》。协定规定,德国可以免除战争赔偿义务,但须交出30亿马克的整笔款项作为其免除赔款义务的补偿。关于德国赔款问题的《洛桑协定》终于使德国免除了战争赔款的重负。后来德国实际上亦未曾交付这30亿马克。《洛桑协定》对《凡尔赛和约》关于德国赔款的规定作了重大修改,对德国以后的发展和国际关系产生了重要的影响。

——摘编自王捷等《第二次世界大战大词典》

  1. (1) 根据材料并结合所学知识,分析德国赔款问题始终没能圆满解决的原因。

  2. (2) 根据材料并结合所学知识,概括胡佛发表“延债宣言”的目的并分析其对欧洲局势产生的影响。

当威尔逊将其“十四点原则”带到巴黎兜售时,克里孟梭说:“威尔逊谈起话来像个基督耶稣,做起事来,却像个劳合·乔治。”对克里孟梭的评论理解正确的是(    )

①威尔逊和劳合·乔治一样想竭力控制欧洲

②威尔逊打着维护世界和平的旗号,实质上是力图控制世界霸权

③威尔逊和劳合·乔治均反对制裁德国

④法国竭力削弱德国的政策遭到英国的反对

A . ①② B . ①③ C . ①②④ D . ①③④
20世纪的战争与和平

阅读材料.回答问题

材料:有的人认为,绥靖没有作用,它是一种邪恶的政策。然而绥靖本身并不坏,它是传统的外交手段。它是一种允许均势发生、有利于竞争对手变化的政策。一个国家可能认为.与其遏制对手的侵略行为.还不如让对手得到一点好处。绥靖政策在1815年(滑铁卢战役)的时候被运用得十分成功.当时的战胜国对战败但依然强大的法国采取了绥靖政策。英国在19世纪90年代.对正在崛起的美国采取绥靖政策并卓有成效。20世纪30年代英国首相张伯伦的错误不在于其动机.而在于他的无知和自负.他未能正确地佑什形势。犯这样的错误的人不止他一个。两次世界大战期间一个具有极大讽刺意义的事是西方国家在20世纪20年代应该对德国采取绥靖政策.在30年代应该对德国采取对抗政策.但是实际采用的政策正好相反。

——摘编自[美] 小约瑟夫·奈《对绥靖政策的主要认识》

  1. (1) 根据材料,概括作者对绥靖政策的认识?并结合所学知识,概述能说明“实际采用的政策正好相反”这一认识的主要史实。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,谈谈你对二战前夕绥靖政策的认识是怎样的?
美国在1921年倡议召开华盛顿会议的目的不包括(    )
A . 限制日本在东亚和太平洋地区的扩张 B . 限制愈演愈烈的海军军备竞赛 C . 维护并扩大美国在中国的利益 D . 解决日益复杂的德国赔款问题
知识分子不仅是指以阐发或者运用知识为核心工作的脑力劳动者,更是肩负重要责任的社会良心。阅读材料,回答问题。

材料一:国际知识合作委员会是1922年在国际联盟的支持下成立的学术机构,相当于国际联盟的“科学处”。宗旨是促进人类智力和文化进步而重新联合起来。国际知识合作委员会中有两位声望很高的学者,他们是阿尔伯特·爱因斯坦和玛丽·居里。但是1930年,爱因斯坦因不满国联在改善国际关系上的无所作为,提出辞职。

材料二:美国学者霍夫斯塔德和以色列学者康菲诺认为,现代“知识分子”(intellectual),都包含两个方面的内涵:①一方面是与他们专业知识或技术知识分不开,他们不复限于用专业知识来为自己谋生,而是要敢于挑战权威,认真地在专业范围内追求真理;②另一方面是在其本职之外,有一种在求真的精神上发展出来的道德情操,使他们成为社会的良心,对一切公共利益的问题都抱有深切的关怀。

——上述材料均据北京大学物理系网站“爱因斯坦年表”等编写

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括国际联盟的宗旨,指出国联盟约中的哪一原则使得国联在国际安全问题上“无所作为”?
  2. (2) 阅读材料二,您更侧重“知识分子”的哪一方面的内涵?结合爱因斯坦对人类的贡献予以论述。
阅读材料,完成下列要求。

材料:威尔逊利用了广大人民群众厌恶战争求和平的心理,大谈其“自由和平之幸福”,“国无大小一律平等之权力”,“民族自决”等等,颇能起一些迷惑作用。但是,巴黎和会根本没有重视殖民地“居民的利益”,对德国殖民地和奥斯曼属地使用了“委任统治”的原则进行了处置。委任统治的原则是威尔逊明确提出的,委任统治制度被写进了国际联盟盟约第二十二条,随着《凡尔赛和约》于1920年1月10日生效……至于指定受委任统治国家的方法以及委任统治区域的分配在国际联盟盟约中都没有规定。这两点对于在战争中事实上已经占领了前敌国属地的英、法、日、比等国是十分重要的……列宁曾一针见血地指出:“所谓分配殖民地委任统治权,就是分配被委托者盗窃和抢劫的权利配地球上一小撮人对大多数人进行剥削的权利”。

——摘编自王助民《近现代西方殖民主义史(1415—1990)》

  1. (1) 根据材料并结合所学知识,简要分析一战后委任统治制度出台的原因。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,试从民族自决的角度对一战后列强所确立的委任统治制度进行评价。
对于《洛迦诺公约》和《非战公约》的叙述,正确的是(    )
A . 两个条约都是在欧洲安全问题上对凡尔赛体系所做的重大调整 B . 条约的签订与美国的周旋密切相关 C . 条约的签订有利于德国经济的恢复和发展 D . 条约的签订保证了欧洲的和平和安全
凡尔赛体系产生的主要积极影响是(    )
A . 一段时期内维持了欧洲的和平 B . 确认了一些民族独立国家 C . 消除了战胜国之间的矛盾 D . 惩罚了战败国
巴黎和会期间,虽然出席和会的有27个国家之多,但实际操纵会议的是所谓的“三巨头”,“三巨头”指的是(   )
A . 威尔逊克里孟梭劳合·乔治 B . 威尔逊克里孟梭张伯伦 C . 威尔逊克里孟梭丘吉尔 D . 威尔逊克里孟梭罗斯福
1921年,在美国倡议召开的华盛顿会议上,美、英、日、法、意五国签订了《五国条约》,该条约规定了五国主力舰总吨位的比例,从而开启了五国长达15年的“建舰休息期”。据此可知《五国条约》的签订(   )
A . 缓和了列强间的军备竞赛 B . 提高了美国海军的影响力 C . 限制了日本主力舰的发展 D . 冲击了英国海上霸主地位
1919年在凡尔赛宫召开的巴黎和会的开幕式上某大国政要说:“48年前的今天,德意志帝国就出生在这个大厅。由于他生于不义,自当死于耻辱!”这一声音最有可能出于(   )
A . 英国 B . 法国 C . 美国 D . 日本
【历史选修3:20世纪的战争与和平】

材料:1919年1月,参战国在巴黎召开国际会议,经过六个月的争吵,最后制定了《凡尔赛和约》。美国总统威尔逊带着他的“十四点原则”参加了巴黎和会,强调重建国际秩序与和平。但是,美国在巴黎和会中并没有起到主导作用,其中一个重要影响因素是威尔逊患了流感。从1919年4月3日傍晚开始,威尔逊突然发病,一些紧急会议和谈判都在病床或者他的卧室里举行。在生病之前,他扬言,如果要他放弃原则的话,他宁可不签订协议,退出和会但在病后的谈判中,威尔逊同意了由克里蒙梭制定的规则,要求德国赔款并承担发起战争的全部责任。威尔逊不仅对意大利的大多数要求做出让步,并且同意日本获得德国在中国的特权。这些都违反了威尔逊先前宣称的那些不可侵犯的绝对原则。

——摘编自王叶英《1918年大流感对第一次世界大战的影响》

  1. (1) 根据材料并结合所学知识,分析美国在巴黎和会中没有起到主导作用的原因。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,概括《凡尔赛和约》的制定带来的影响。
【历史——选修3:20世纪的战争与和平】阅读材料,完成下列要求。

材料  20世纪初,克劳塞维茨提出“战争无非是政治通过另一种手段的继续”,战争与道德无关,无所谓正义与否的观点,被欧洲各国奉为经典。然而,1914年爆发的第一次世界大战成为这种战争观的滑铁卢。战后被残酷战争震惊了的精英们,认为任何战争都是不道德的,“不管其原因如何,……是对人类的一种犯罪。”由法国和美国发起、15个国家(1933年已达63个)签署的《非战公约》,核心内容就是宣布在国家关系中“废弃以战争作为推行国家政策的工具”,强调“可能发生的一切争端或冲突,不论其性质或起因如何,只能用和平方法加以处理或解决”。这种战争观在国际危机频发的20世纪30年代风行一时,人们希望能够通过裁减军备或和平谈判解决争端并避免战争。

——摘编自梁占军《二战与20世纪国际战争观的演变》

  1. (1) 根据材料,指出一战前后国际战争观的变化及其主要原因。
  2. (2) 根据材料并结合所学知识,对一战后战争观的变化进行简要评价。