凯末尔 知识点题库

下图为盘踞在土耳其的外国军队,到1922年,土耳其军队将它们逐出国境。图中的外国军队是

A . 英国军队    B . 法国军队 C . 美国军队 D . 希腊军队
土耳其独立进入历史发展的新阶段。这里的“新阶段”是指土耳其进入了(  )

A . 奥斯曼帝国统治时期 B . 资产阶级民主革命时期 C . 民族资本主义发展时期 D . 无产阶级革命运动时期
凯末尔赢得“伊斯坦布尔大救星”的美称是因为

A . 在达达尼尔海峡击败协约国军队 B . 领导人民反对帝国主义的侵略瓜分 C . 曾经在安卡拉召开了大国民会议 D . 最终迫使协约国签订《洛桑条约》
1981年是凯末尔诞辰100周年,联合国教科文组织将这一年定为“阿塔图尔克(意为土耳其之父)年”,让后人缅怀和追思这位伟人,是因为他(     )

①领导民族独立 ②实现国家复兴 ③实行政教分离 ④推动社会进步

A . ①②③ B . ①②④ C . ②③④ D . ①②③④
穆罕默德•阿里与凯末尔都试图通过学习西方使国家走向富强。其相同之处主要体现在
①进行民主化改革 ②开办新式学校 ③发展工业 ④推动社会生活世俗化

A . ②③ B . ①④ C . ①③ D . ②④
下图为盘踞在土耳其的外国军队,到1922年,土耳其军队将它们逐出国境。图中的外国军队是(  )


A . 英国军队 B . 法国军队 C . 美国军队 D . 希腊军队
凯末尔领导的资产阶级革命取得胜利的原因有(  )

①凯末尔领导土耳其人民坚决抵抗外来侵略

②反封建斗争较为彻底,废除了素丹制度,结束了帝制

③凯末尔的正确领导及人民群众的拥护和支持

④实行政教合一的政策


A . ①②③④ B . ①②③ C . ②③④ D . ①②④
1933年土耳其有十三名妇女当上了法官。1934年土耳其的大城市电车上为妇女专设的头两排座椅不见了。出现上述现象的主要原因是(  )


A . 土耳其妇女的不断斗争 B . 西方启蒙思想的影响 C . 男女平等观念的广泛传播 D . 凯末尔改革的效果
之所以说凯末尔革命是一次成功的资产阶级革命,主要依据是(  )


A . 土耳其获得了民族独立 B . 奥斯曼帝国的统治被推翻 C . 土耳其建立了共和国 D . 土耳其走上了民族复兴之路
阅读下列材料:

材料1:1932年初,土耳其一位美女被选为欧洲小姐。

1933年,土耳其有13名妇女当上法官。

1934年,在土耳其城市中的电车上,为妇女专设的头两排座椅不见了。

1935年,有17名妇女当选为议员。

材料2:在历史的长河中,土耳其曾有过辉煌和强盛,也曾沦为西方列强任意肢解和欺凌的“西亚病夫”。历经盛衰而获得独立的土耳其,倍加重视用自身的历史教育来激励人民。被誉为“国父”的凯末尔曾有一句名言:“铭记历史才能爱国!”因此,他始终倡导“以史为镜”,记住强盛!也记住屈辱!更记住忧患!

材料3:1938年11月10日,凯末尔因病去世,消息传出后,举国悲伤。政府的公报写到:“共和国失去了它的缔造者,土耳其民族失去了它的非凡的领袖,人类失去了一个伟大的儿子。”

请回答:

  1. (1) 根据材料1并结合所学知识,指出凯末尔改革取得哪几方面的成就?

  2. (2) 根据材料2和材料3并结合所学知识,简要评价凯末尔。

阅读下列材料:

材料1:一位记者问凯末尔:“你已经拯救了祖国的命运,现在你准备干什么呢?”凯末尔回答:“战争结束了,人们以为我们已经达到目的,其实,这才是开始。现在,我们真正的工作开始了。”

材料2:赢得国家独立和自由的土耳其仍然面临着国内诸多问题:土耳其是一个封建神权的专制国家,政教合一的专制统治阻碍着社会的发展;社会等级制度森严,重男轻女思想严重,实行一夫多妻制;文字异常复杂,全国识字的人非常少;经济文化非常落后……

材料3:为了使改革能够成功,凯末尔改革在策略上有两个突出的特点:一是……二是将复杂的改革过程仔细分解开,每次只进行其中的一项,而且在推进这项具体改革的时候,他总是暗示着人们,仅此而已,决不会再走一步。以此来减小传统宗教势力对改革的阻力。

材料4:凯末尔认为:“一个国家不论在战场上取得多么辉煌的胜利,如果没有知识大军,这个胜利成果就不能巩固和持久。”

请回答:

  1. (1) 结合材料2分析,凯末尔为什么说真正的工作才开始?他所说的“真正的工作”是指什么?

  2. (2) 结合材料3分析凯末尔改革成功的一个重要原因。

  3. (3) 结合课文,简述凯末尔在教育方面采取了怎样的改革措施?应该如何评价?

阅读下列材料,回答问题。

材料一   在众多的共和体制里,凯末尔式的共和政体是代议民主制,选举产生的国家领导人及政府首领任期有限。总统没有行政权,但有否决权,并有权在公民投票中角逐。总理及各部长负责营运政府。政府由国会以三分之二的多数票通过产生。行政、立法及司法权分别由不同的部门行使,没有任何个人及团体有绝对的权力。

——摘自雏基百科

材料二   凯末尔虽然使得土耳其人从君主制封建体制走向了民主共和,但是也走向了其个人强权与独裁的另一个极端一他试图摆脱了阿拉伯与波斯文化的影响,却一味地向欧美文化靠拢。凯末尔本人拥有的民族英雄光环和一支对其绝对服从的军队。在军事力量支持下,凯末尔依靠暴力和强权推行全盘西化政策,在社会各个方面,以西方为蓝本进行一系列强力的改革。由于凯末尔的独裁指导思想,导致了土耳其政坛至今仍存在独裁政府与军官的长期干政。所有法律必须经过由军方控制的“宪法法庭”审查才能生效,“民主”两个字,变成了土耳其军人把持国家命运的美丽外衣。

——摘自百度百科

请回答:

  1. (1) 根据材料一,概括凯末尔政治改革的主要措施。

  2. (2) 根据材料一、二并结合所学知识,评价凯末尔政治改革的得失。

土耳其在建立共和国后实行的重要措施是  (  )。
A . 签订《洛桑条约》 B . 通过国民公约 C . 组建国民议会政府 D . 发展资本主义民族经济
一战后,凯末尔领导的土耳其资产阶级革命的主要任务是(  )

A . 推翻苏丹制度 B . 发展资本主义 C . 维护民族独立 D . 签订《洛桑条约》
第一次世界大战结束后,入侵土耳其的是(  )
A . 英国军队 B . 法国军队 C . 俄国军队 D . 希腊军队
阅读下列材料:

材料一 1932年初,土耳其一位美女被选为欧洲小姐。1933年,土耳其有13名妇女当上了法官。1934年,在土耳其大城市中的电车上,为妇女专设的头两排座椅不见了。1935年,有17名妇女当选为议员。

材料二 1965年发生了一件事——必须说明这纯属罕见,但值得深思。在伊兹密尔地区的一个农村,有几位受过教育的新上层分子教员遭到一群居民殴打,起因是这几位教员打算在学生中发起一场足球赛。时间正好在斋月。一位被居民们请来主持斋月的伊斯兰教士鼓动居民们去清真寺,教士向他们宣布,足球比赛是不虔诚的。一位教员因此差一点儿被杀死。当地行政官员无法平息这场骚动,当局不得不出动警察和部队前去镇压。这件事经报刊广泛

报道后,引起土耳其人的深思:怎么可能在1965年的共和国发生这类事?

  1. (1) 出现材料一中这种现象的原因是什么?
  2. (2) 你如何看待材料二所叙述的事件?结合凯末尔改革说明。

中东地区具有独特的历史文化和地理环境,成为国际社会关注的热点地区。

土耳其是中东重要的伊斯兰国家。凯末尔当政时期进行了大刀阔斧的改革。

依据上述材料,概括凯末尔改革的特点,并推断其对土耳其社会发展的影响。

凯末尔革命、印度的“非暴力不合作运动”的共同特点是(    )

A . 由民族资产阶级组织和领导 B . 都采用暴力斗争反对殖民统治 C . 都结成反帝统一战线进行斗争 D . 都采用高明的外交手段
凯末尔领导的土耳其革命性质是(    )
A . 它仅仅是一场民族独立战争 B . 它是一场资产阶级改革 C . 它是一场反封建哈里发的革命 D . 它是反帝反封建的民族民主革命
如图反映的主题是(   )

A . 亚非拉国家友好合作 B . 资本主义制度的扩展 C . 非洲独立运动的发展 D . 殖民地人民反抗斗争