①尊重客观规律是造福人类的前提
②人类根据规律发生作用的条件和形式利用规律
③科技创新可以改变规律
④人造物的产生改变了世界的物质性。
①人在规律面前无能为力
②规律具有客观性
③规律是可以被人所创造的
③发挥主观能动性必须遵循规律
2016年里约奥运会,中国女排小组赛两胜三负,仅以小组第四身份晋级八强。四分之一决赛,中国队3:2逆转巴西,半决赛3:1力克荷兰,决赛3:1逆转塞尔雏亚,时隔12年再次获得奥运冠军,再登荣誉巅峰。
四分之一决赛面对实力强过自己的巴西女排,主教练郎平这样对队员们说:“放开打,咬他一口是一口,不能让她轻易赢得比赛。虽然我水平可能比你低,但不能让你随便欺负,上去就得打起百倍的精神。”像老虎一样,咬牙死磕,一分一分往上顶,一步一步朝前椰,绝不后退一步,就是凭着这股顽强拼搏的精神,中国女排“啃掉”了这个强大的对手。
四分之一决赛,中国队3:2逆转巴西之后,新华社记者撰写评论《又见女排魂》,高度赞扬女排精神。郎平则提醒大家:“不要因为胜利就谈女排精神,也要看到我们努力的过程。女排精神一直在,单靠精神不能赢球,还必须技术过硬、科学训练。”
中国女排逆境中夺取冠军是如何体现辩证唯物论道理的?
①忽视了客观条件 ②没有重视意识的能动作用
③正确发挥了主观能动性 ④未按客观规律办事
结合材料,回答下列问题:
西方一个资产阶级政治家曾预言,到20世纪末,资本主义对社会主义将“不战而胜”。1989年发生了东欧剧变、苏联解体,世界上社会主义运动遭到重大挫折,一时间西方舆论纷纷预言,社会主义的历史已经“终结”,社会主义要从世界上灭亡了,21世纪将是资本主义一统天下。然而,事实证明,社会主义不但没有被战胜,反而以其蓬勃的生机和活力生存着、发展着。西方资产阶级政治家的预言破产了。
新冠病毒疫苗被称为是战胜新冠病毒的终极武器。到底什么是疫苗?疫苗的作用原理,是通过模拟感染提高人体对入侵病毒的免疫力。道理虽简单,但疫苗的诞生却不容易。随着疫情在全球持续扩散,人们对有效疫苗更加翘首以盼。然而,不管需求多么迫切,出于安全考虑,新冠病毒疫苗研发还是“不得不慢”,不能跨越疫苗设计与生产的科学流程。为尽快破解病毒密码,研制出疫苗,陈薇院士带领的科研团队与后方科研基地联合作战,以军人的使命刻苦攻关,经过成百上千次试验,团队不断取得突破。9月25日,国新办举行新冠病毒疫苗工作进展情况吹风会,科技部社会发展科技司司长吴远彬在吹风会上透露,我国研发的两个灭活疫苗在中东开展111期临床试验,已接种超过3.5万人,目前观察疫苗的安全性良好,没有发生严重不良反应。
结合材料,运用规律的有关知识说明我国新冠病毒疫苗研发给我们的启示
加快形成新发展格局是习.平总书记高瞻远瞩、运筹帷幄,统揽“两个大局”(中华民族伟大复兴的战略全局、世界百年未有之大变局)所作出的战略孹画,是中国经济育新机、开新局并赢得国际竞争新优势的主动战略选择。构建新发展格局有两个背景:一是国际金融危机之后,世界经济陷入衰退,贸易保护主义泛起,加之新冠肺炎疫情在全球蔓延,打击了全球投资与消费;二是我国经济经过几十年快速发展,内需对经济增长的贡献率不断提升。当前我国趋于平稳的疫情,逐步恢复的市场消费,稳定的政策环境和不断改善的营商环境,使我国不仅具有保持“世界工厂”的条件,而且正在成为全球消费增长的中心。
形成新发展格局是统揽“两个大局”作出的战略孹画和主动战略选择。结合材料并运用唯物论的知识加以说明。
受持续强降雨影响,截至2020年7月16日,我国江南、华南、西南地区11省份有500余处不可移动文物因洪灾受损。针对洪游灾害中的文物保护工作,国家文物局已印发《关于加强汛期文物安全工作的紧急通知》,要求各地保持高度预警状态,提高认识,将汛期文物安全工作作为一项重要任务,密切关注汛情,全面排查可能面临的灾害险情,整治安全隐患,要事先制订应急预案和应对策略,周密组织防灾减灾工作,会同相关部门和单位将防灾措施做到前头、落到实处。对于受到洪水灾害威胁的文物采取遮盖、加固、支顶、围挡、排水、防渗等排险措施,防止或减少文物受损。
结合材料,运用“物质和意识的关系”的知识,说明国家文物局切实做好汛期文物安全工作的依据。
①充分发挥主观能动性是按规律办事的前提
②把握客观规律可以促进地区生态良性循环
③人们不仅能认识世界还能很好地改造世界
④发挥主观能动性能够摆脱客观条件的制约
①实践是主观见之于客观的直接现实性活动
②事物发展的状态是量变与质变的统一
③人们追求真理的过程并不是一帆风顺的
④物质运动是有规律的,人们可以利用规律造福人类
教育是民族振兴和社会进步的基石。党和国家历来高度重视教育。新中国成立以来特别是改革开放以来,全党全社会同心同德,艰苦奋斗,开辟了中国特色社会主义教育发展道路,建成了世界最大规模的教育体系,保障了亿万人民群众受教育的权利。教育的发展极大地提高了全民族的素质,传承了中华文化,促进了社会主义文化的大发展大繁荣,推进了科技创新、文化繁荣,为经济发展、社会进步和民生改善作出了不可替代的重大贡献。为全面贯彻党的教育方针,落实立德树人根本任务,着眼建设高质量教育体系,强化学校教育主阵地作用,深化校外培训机构治理,坚决防止侵害群众利益行为,构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长,2021年7月24日,中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》(简称“双减”)。
“物有本末,事有始终”,学生的成长与发展,也具有阶段性的特征,需要遵循其内在成长规律。学生的健康是教育工作的基础与前提,环境塑造是教育工作的重要手段与方法。要为学生的发展创造条件,就要在遵循学生群体发展规律的基础上不断塑造环境。