①思维和存在具有同一性
②认识的每一次发展都会使原有认识变为谬误
③桃子的演化史随主体的认识而变化
④意识是对客观事物能动的反映
①认识有主体差异性
②人们对客观事物的认识受到实践水平的限制,所以真理因为主体的实践经历而不同
③真理和谬误是相对的,是可以转化的
④客观事物是复杂多变的,人们对一个事物的正确认识往往需要多次反复才能完成
①世界在本质上是物质的②事物性质由矛盾的主要方面决定
③实践推动人类认识发展④任何认识都是真理和谬误的统一
材料:2015年3月20日,习.平总书记在云南考察时强调,要把生态环境保护放在更加突出的位置,像保护眼睛一样保护生态环境,像对待生命一样对待生态环境,在生态环境保护上一定要算大账、算长远账、算整体账、算综合账,不能因小失大、顾此失彼、寅吃卯粮、急功近利。习.平总书记强调,生态环境保护是一个长期任务,要久久为功,在社会主义生态文明建设中,要敢于先行先试,先行先试,就是可以先走一步,搞试点,搞试验,在这个过程中可能会出现一些错误的认识,但是错误的认识也是美好的探索,我们可以在总结这些经验教训之后形成正确的认识,从而把生态文明建设向更高的层次推进。
运用《生活与哲学》知识分析:为什么说“错误的认识也是美好的探索”?
①真理性认识都是特定过程的产物
②物理学现有真理包含着谬误成分
③真理和谬误相伴相长于物理学研究全过程
④真理是具体的、有条件的、不确定的
①先进认识工具也是人类认识的来源
②人们对宇宙的认识具有反复性和上升性
③实践是推动对宇宙的认识发展的动力
④人们能在否定以前认识的过程中接近真理
教育部数据显示,2017届全国普通高校毕业生约795万人,比2016年多出30万。在大学生就业难的背景下,有一些毕业生却并不急着找工作,也不打算继续深造,而是暂时选择游学、支教、在家陪父母或者创业考察,慢慢考虑人生道路。这些年轻人告别了传统的“毕业即工作”模式,被称为“慢就业一族”。调查显示,大学毕业生选择“慢就业”最主要的原因是“找不到满意的工作”。有的希望能够“理性寻找发展方向,不愿意在没有找到方向前被具体工作束缚”,有的“准备自己创业”。
对于“慢就业”,持反对态度者认为,“慢就业”是那些不努力的年轻人为自己开脱的说辞。许多所谓慢就业实际上是被动无奈地处于无业状态,而非有底气的主动选择;在就业行情并不乐观、就业焦虑弥漫的情况下,提倡“慢就业”是“站着说话不腰疼”。持赞赏态度者则认为,和“捡到篮子里都是菜”的就业心态相比,主动选择“慢就业”的毕业生,在就业理念方面更成熟、更理性。希望社会能够包容“慢就业”,让“慢就业”者可以更加从容、自主地设计自己的职业规划和人生道路。
结合材料,运用真理的相关知识谈谈是如何看待人们关于“慢就业”的争议的。
①人的认识能力是有限的,人的认识永远不能达到真理
②人们对客观事物的认识要受到具体的实践水平的限制
③认识具有相对性,任何真理性认识,都包含着谬误的成分
④客观事物复杂多变,其本质的暴露和展现有一个过程
①真理中包含着谬误
②真理与谬误往往相伴而行
③认识具有反复性和上升性
④科学实验是认识的来源
①认识活动是一种波浪式前进或螺旋式上升的过程
②人们的认识受到各种条件限制,具有反复性
③推动认识不断向前发展是实践的目的和归宿
④真理和谬误相伴而行,没有严格的界限
①真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理的发展
②对每一个认识个体来说,犯的错误越多,所获得的真理就越多
③只要找出所犯错误的原因,就发现了真理
④错误在一定的条件下可以转化为真理
①要科学理性看待各种信息
②间接经验都是不可靠的
③真理与谬误可以相互转化
④认识的作用具有双重性
①真理和谬误往往相伴而行,相比较而存在,相斗争而发展
②在人们探索真理的过程中,犯错误越多获得的真理就越多
③真理与谬误既对立又统一,谬误从反面推动真理的发展
④真理和谬误没有原则界限,在一定条件下可以相互转化
①实践是一种直接现实性活动
②实践的发展,为人们提供了日益完备的认识工具
③认识是不断克服谬误,逐步接近真理的上升过程
④人类的实践活动具有社会历史性
①真理是具体的有条件的,真理与谬误是相伴而行的
②认识受主体的立场、观点、知识水平等因素的影响
③世界上的一切事物都包含着对立统一的两个方面
④在同一条件下人们对同一对象的真理性认识并不只有一个
①事物的性质根本无法确定
②认识具有反复性和无限性
③真理是具体的,有条件的
④真理和谬误没有明显界限
①人类追求真理的过程并不是一帆风顺的
②真理性认识来源于无数次谬误的积累
③受多种条件制约认识只能无限接近真理
④人们在实践中不断深化对事物的认识