坚定文化自信的原因及措施 知识点题库

新华社发表文章对逢美必捧、逢中必贬的“崇美”“跪美”者进行了严厉批评。这些“崇 美”“跪美”者，说到底就是在精神上还没有“站起来”：把美式价值、文化奉为圭臬，对 “世界霸主”俯首帖耳，思想上患了“软骨病”，在斗争中甘当“投降派”，丧失了民族文 化价值的自信心，也失去了基本的判断力。“崇美”“跪美”者给我们的启示是（   ）

①我们要融通不同资源，实现综合创新，既要向内看，又要向外看

②我们要树立文化自信，最根本的就是对中国特色社会主义文化的自信

③我们要自觉抵制外来文化的侵蚀，更不能盲目照搬西方文化

④我们要坚定理想信念，用社会主义核心价值观凝魂聚力

阅读材料，完成下列要求。

200秒只是短短一瞬，6亿年早已是沧海桑田。2020年12月4日，我国量子计算原型机“九章”问世，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。以“九章”命名，是为了纪念中国最早的数学专著《九章算术》。

不止“九章”，还有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。

2007年，我国首颗绕月人造卫星诞生，为它起名时，人们回到中国古典文化中寻找灵感，最终它被命名为“嫦娥”，中国首辆月球车被命名为“玉兔”——“嫦娥”怀抱“玉兔”奔月，一个名称，穿越古今。我们的载人飞船“神舟”，取自《古今通论》中“昆仑东南方五千里谓之神州……”之“神州”的谐音；我国第一艘深海载人潜水器——“蛟龙”，寓意着“蛟龙入海”，让“中国龙”游向深海探秘海底世界；2015年发射的暗物质探测卫星被命名为“悟空”，预示着期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛”探测出暗物质粒子；屈原在《天问》中对太阳月亮升起落下、日月星辰形态位置发出了一系列追问，两千年后，中国行星探测任务被命名为“天问”系列，它带着中华民族从古至今对真理的探索，开启了漫漫征途……

这些都是自古传承、独属于我们中华民族的文化内涵。当传统遇上科学，独特而惊艳。中国千年的文化底蕴，在科学家们起的名字中被展现得淋漓尽致，这些独特的“中国式浪漫”，真的很美!回望历史，传承经典，我们的文化是浩瀚宝库；仰望星空，探索未知，我们的征途是星辰大海。

行走潮州，穿越古今，与文化遗产相遇重逢，在古香古色中感知新的韵味。这里既有韩祠橡木的历史遗存，又有精美绝伦的潮绣潮瓷；既有潮味隽永的千年文脉，又有兼收并蓄的城市性格。为把潮州这座历史文化名城研究好、呵护好、建设好，让老城市焕发新活力，应该（ ）

①促进各民族文化在包容互鉴中融合

②重视文化产业，在开发的基础上保护

③在文化遗产的传承中坚定文化自信

④延续城市文脉，使历史和当代相得益彰

如图为中国古代四大名楼。看着这些图片，会使我们联想起古代文人的名篇佳作，感受到他们对时代的感叹、奋发向上的激情和忧国忧民的情怀。下列观点正确的是（   ）

①文物古迹是中华文化源远流长的重要见证、博大精深的重要体现

②传统建筑是中国传统文化的重要标志，也是中华文化的重要载体

③加强文物保护，有利于文化传承，增强文化自信

④古典建筑的价值在于开发，各地应最大限度利用文物发展经济

材料：习.平指出，中华文化是在中国大地上产生的，也是同其它文化不断交流互鉴而形成的，它包含着中华民族最根本的精神基因，代表着中华民族独特的精神标识。推动中华文化走出去，关系我国在世界文化格局中的定位，关系我国国际地位和国际影响力。推动中华文化走出去，让国外民众触摸中华文化脉搏，感知当代中国发展活力，理解我们的制度理念和价值观念。要从战略和全局的高度，充分认识推动中华文化走出去的重大意义，切实增强做好工作的紧迫感责任感使命感。

联系材料，分析推动中华文化“走出去”的重大意义。

现行中小学语文统编教材，继续增加古诗文教学内容，其中初中和高中的古诗文课文占比在一半以上；外国文化相关的课文占比15%左右，有的还特意安排中外文化比较。比如《促织》和《变形记》编排在一起、《窦娥冤》和《哈姆莱特》放在同一单元。语文统编教材的这一安排（   ）

①有助于以我为主，了解外国文化有益成果

②反映了不同文化在交流中实现融合

③有助于增强中学生的历史文化自信

④意在全面复兴中华传统文化

在中华传统文化中，牛是无私奉献、开拓进取、吃苦耐劳的象征，寄寓着人们的美好期待。“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”，是家喻户晓的美好形象，已沉淀为底蕴深厚的文化意象。2021年，中国农历辛丑牛年，习.平总书记赋予孺子牛以“为民服务”、拓荒牛以“创新发展”、老黄牛以“艰苦奋斗”的时代内涵，传承着中华民族生生不息、长盛不表的强大基因，揭示了中国共.产.党和中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码，这既是对过去中国人民不畏艰险、锐意进取的深刻总结，也是对未来中国人民攻坚克难、开拓前行的深情寄望。

有人说，站在新的历史关口，“三牛”精神是奋进新征程的励志坐标。请结合材料运用文化生活知识对此加以说明。

阅读材料，完成下列要求。

材料：中医，是中华民族最为耀眼的瑰宝，贯穿了整个中华民族的历史。近百年来，西风东渐，西医成为主流医学，中医呈边缘化趋势。事实上，中西医在治疗理念和方法有所不同，中医注重“调‘病的人’”，通过提升自身免疫力来战胜疾病；西医注重“治‘人的病’”，凭借药物或手术等各种方法治疗疾病。乘新时代春风，中医药振兴发展进入前所未有的高光时刻，已传播到183个国家和地区，但在不少地方，中药不能以药品的身份进口，只能以保健品食品的名义销售。走向世界，中医药面临的不只是文化的差异，还有难以逾越的标准壁垒。我们要致力于推动中医药国际化进程，擦亮这张亮丽的中华文化名片，让“中国处方”造福人类！

结合材料，回答下列问题：

李子柒是一个现实中的造梦者，也是一个让梦想成真的普通人。在乡野山洞之间，在春风秋凉的轮替之中，她把中国人传统而本真的生活方式呈现出来，让现代都市人找到一种心灵的归属感，也让世界理解了一种生活着的中国文化。由此可见，李子柒的作品（    ）

①讲好了中国文化，讲好了中国故事

②展现了中国传统思想在世界文化中的优越性

③通过展示优秀的传统文化彰显了文化自信

④印证了经济发展是文化发展的基础

阅读材料，完成下列要求。

材料一：了不起的“00后”，以责任和担当让青春飞扬。 "00后”用自己的行动加入战“疫”。“您好，请佩戴好口罩，出示健康码，登记一下您的 个人信息……”是，“00后”大学生志愿者每天都会无数遍重复的话语，他们就坚守在车站、机场、医院、社区、村口。他们素未谋面，却不约而同地报名了防疫志愿者；防汛战场，河南多地遭到暴雨袭击，在抢险救灾一线，无数青少年挺身而出守护河南、保卫家乡！ 面对困难，他们用行动诠释报效祖国的初心，展现青年一代的责任与担当。7月22日，鲁亮亮和5名大学 生从西安包车赶往河南新乡，后又转战卫辉物资捐赠点仓库，指导交通、装卸物资、参与抢险 救灾志愿工作，更多“00后”挺身而出，守护群众生命；奥运战场，“00后”杨倩摘得东京奥运 首金，为国争光，陈芋汐和张家齐的“奇袭”组合，以大分差赢得跳水女子双人10米台冠军， 他们用拼搏为国争光。

材料二：青少年一代的理想信念、精神状态、综合素质，是一个国家发展活力的重要体现。 赓续百年初心，担当育人使命。落实习.平总书记的立德树人的要求，为做好新时代学校思想政治工作、培养担当民族复兴大任的时代新人提供了重要遵循。合肥某中学实践着为党育人、为国育才的理念，高三同学开展开学第一课教育的主题是“请党放心，强国有我！” 共青团员代表集体致献词时许下的铮铮誓言。无论是在哪条战场，我们在越来越多的青年身上看到了这样的奋斗精神和担当意识。……他们是父母眼中的孩子。今日，他们正以“一代更比一代强”的青春责任放飞青春梦想。

2021年7月25日在福州举办的第44届世界遗产大会上，“泉州：宋元中国的世界海洋商贸中心”被批准作为文化遗产列入《世界遗产名录》。至此，我国拥有世界遗产56项，世界文化遗产38项、世界文化与自然双重遗产4项，是世界上拥有世界遗产类别最齐全的国家之一。国家重视文化遗产保护的依据是（ ）

①文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志

②保护好文化遗产，有利于更好地传承文明，坚定文化自信

③保护文化遗产，是民族文化的集中展示和民族情感的集中表达

④文化多样性是人类社会的基本特征，也是人类文明进步的根本动力

阅读材料，完成下列要求。

材料   中医药学是中华民族的伟大创造，是中国古代科学的瑰宝。在这次抗击新冠肺炎疫情过程中中医药参与到了预防、治疗和康复的全过程。截至2020 年3月23日，在全国确诊病例中使用中医药的占90% 左右，临床疗效观察显示，中医药总有效率达到了 90% 以上。

当前，中医药面临着传承不足、创新不够的局面， 严重制约着中医药的发展。为此，《中共中央国务院关于促进中医药传承创新发展的意见》指出，中医药工作必须守正创新，充分发挥中医药防病治病的独特优势和作用，为建设健康中国、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。随着人类疾病谱的变化，中医药需要源源不断地注入创新的“源头活水”，在更多领域取得新突破。当前，大数据、人工智能等先进技术为中医药研究突破提供了有力支撑，多学科、跨行业合作为加快中医药现代化发展带来广阔空间。

结合材料，运用文化知识分析如何实现中医药文化的守正创新。

黄河是中华民族的摇篮，黄河文化是中华文明的根脉。从代表人类进入文明时代标志的文字、城址、青铜器制造三要素来看，从进入文明时代标志的社会分工私有制和阶级、国家出现来看，从考古发现来看，从民族融合和治理能力来看，沿黄地区都是中华民族最重要的发祥地。弘扬黄河文化，有利于（   ）

①整合黄河文化资源，坚定中华文化自信

②巩固黄河文化的主导地位，提高国家文化软实力

③增强中华文化独特魅力，推动黄河流域高质量发展

④继承中华民族优良传统，增强世界对中华文化的认同

阅读材料，回答问题

2021年10月，由国家广电总局出题、组织推进的重大现实题材作品《功勋》热播。该剧取材于首批8位“共和国勋章”获得者的真实故事，用单元剧形式串联起他们的人生华彩篇章。其中有大国重器的研制专家、保家卫国的战斗英雄……翻开任何一位功勋人物的人生履历，都如同踏入宽广的河流。

《功勋》凭借独特的叙事形式、克制的情感表达、精良的视觉呈现，引发了观看热潮“热血”“致敬”“有质感”等弹幕刷屏，从观众角度表达了对这部剧的认可。“看着他们年轻的脸，我破防了”“原来‘最可爱的人’是这样为我们拼来了山河无恙”“多幸运生在当下”……在各大网络平台上，网友们留下高度一致的评价。《功勋》以高超的叙事技巧和至真的情感表达，让观众再次感受到主流影视剧的独特魅力。

运用文化传承与文化创新的相关知识，分析广电总局助推《功勋》类影视作品热播的意义。

2021年8月12日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步加强文化遗产保护工作的意见》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。目前我国共有42个非物质文化遗产项目列入联合国教科文组织非物质文化遗产名录（册），居世界第一。我国积极推动中华优秀传统文化走向世界有利于（   ） 

 ①增强文化自信，更好发展中国特色社会主义文化 

 ②彰显文明优势，提升我国的文化渗透力、感染力 

 ③促进文化交流，以鲜明的民族特色丰富世界文化 

 ④赓续红色血脉，推动优秀传统文化创造性的转化 

中国城市的发展大体经历了从“拼经济、拼管理”到“拼文化”的阶段，城市竞争实际上已经成为城市文化的竞争，呈现出“以文化论输赢、以文明比高低、以精神定成败”的新格局。如果你以此为主题写一篇小论文，可用到的关键词最合适的一组是（   ）

①一定的经济决定一定的城市文化 
②文化是影响城市综合实力的长期战略性因素

③文化在城市发展中处于基础地位 
④文化自信和文化自觉增强城市凝聚力向心力

热播电视剧《山海情》通过真实可信的中国故事、中国人物，艺术地再现了扶贫这个国家主题，表达了集体主义精神等国家主流意识形态，打动人心、凝聚民族意识。这启示我们，新时代文化产品的创作要（    ） 

 ①借助历史题材，抒发爱国情怀     

 ②坚定文化自信，加强中国表达 

 ③把握时代脉搏，体现时代精神     

 ④统一价值观念，凝聚社会共识 

阅读材料，完成下列要求。

2022年2月4日，中国虎年立春之夜，北京第二十四届冬季奥林匹克运动会隆重拉开序幕。

开幕式大幕初启，以中国传统二十四节气为倒计时，大气磅礴，饱含冬去春来、欣欣向荣的诗意气韵，蕴藏着中华文明独特而厚重的生命观、价值观和宇宙观。

此后大屏幕出现“黄河之水天上来”，广袤的母亲河是深藏于每个中国人心底最深的文化悸动，而由奔腾河水至冰封雪原的转换，又与冬季运动的主题巧妙契合。

最后，由代表世界各国的小雪花共同汇聚成一朵巨大的雪花凌空而起，而雪花中央那支小小火炬，就是此次冬奥最终点燃的圣火。无数观众由衷的佩服在环保低碳理念下，设计团队将开幕式高潮由场面宏大推进至意境深远，暗喻当前世界正处于艰难时刻，正需要全人类携手守护这微小而又坚定的火光，堪称奥运开幕式上的神来之笔。

本届冬奥会开幕式以更加自信的姿态让世界了解中国，将“我们”的概念延展到全世界人类，展现出全人类所共通的情感和相互理解，所呈现的气质更为“温情”，恰好符合“上善若水”的至美至善之境。

结合材料并运用文化生活知识，谈谈北京冬奥会开幕式的精巧设计对文化发展的启示。

电视剧《人世间》在央视一经播出，便出现了现象级的文化潮，创下8年来收视率新高。该剧通过普通人的命运故事展现了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的思想，传达了解放思想、锐意进取的改革开放精神，反映了中国人对美好生活的向往和追求以及对良善品德的传承。这启示当代中国的文化创新应（   ）

①弘扬以改革创新为核心的民族精神    

②传承中华民族最基本的文化基因

③以百花齐放、百家争鸣为创作导向    

④坚持文化自信，弘扬核心价值观

阅读材料，完成下列要求。

中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于实施中华优秀传统文化传承发展工程的意见》实施以来，戏曲进校园，进乡村让学戏，懂戏，爱戏的人越来越多，节令饮食、中医养生，传统体育渐成时尚。中华文化资源普查工程，国家古籍保护工程、中国民间文学大系出版工程、中华民族音乐传承出版工程等持续推进，不断取得新进展，新成效。中华文化广播电视传播工程做出系列探索——《中国诗词大会》中国地名大会》《国家宝藏》《朗读者》(经典咏流传X典籍里的中国)等节目深度挖掘传统文化资源，突出展示诗词，文物，戏曲，民歌等传统文化元素，赢得广大观众的点赞。

实施中华优秀传统文化传承发展工程增强了人们的文化自信。结合材料，运用文化生活知识对此观点加以说明。