杂交育种知识点题库

让植株①、②杂交得到③，再将③分别作如图所示处理。有关分析正确的是( )

A . 由③到⑦的过程中发生了等位基因的分离 B . 获得④和⑧植株的育种原理基本上相同 C . 图中植株⑨的获得只能用秋水仙素处理 D . 由③至④过程中产生的变异都有利于生产

杂交育种所依据的原理是

A . 基因突变 B . 基因重组 C . 染色体变异 D . 不可遗传变异

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按自由组合定律遗传，要培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的方法是（）

A . 单倍体育种 B . 杂交育种 C . 人工诱变育种 D . 多倍体育种

如图是用农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑦三个品种的过程，A、a、B、b、D为基因，且A、a和B、b位于非同源染色体上．相关说法不正确的是（　　）

A . Ⅱ、Ⅵ过程的原理依次是基因重组和染色体变异 B . Ⅲ过程的育种方式可以定向改变生物的遗传性状 C . Ⅵ过程利用秋水仙素抑制细胞分裂过程中赤道板的形成，最终使染色体数加倍 D . Ⅳ→Ⅴ过程培育新品种的优点是能明显缩短育种年限，培育出的个体都是纯合子

小麦高杆（A）对矮杆（a）为显性，抗病（B）对易感病（b）为显性，如图表示培育矮杆抗病品种的几种途径，下列相关说法正确的是（　　）

A . 过程①的原理是基因突变，最大优点是育种周期短 B . 过程⑥使用的试剂是秋水仙素，在有丝分裂间期发挥作用 C . 过程⑤为单倍体育种，可明显缩短育种年限 D . ④过程的子代中纯合子所占比例是 $\text{[math]}$

两个亲本的基因型分别为AAbb和aaBB，这两对基因按照自由组合定律遗传，欲培育出基因型为aabb的新品种，最简捷的育种方法是（）

A . 人工诱变育种 B . 基因工程育种 C . 单倍体育种 D . 杂交育种

常规杂交育种依据的主要遗传学原理是（）

A . 染色体变异 B . 基因重组 C . 基因互换 D . 基因突变

某雌雄异株的高等植物，高秆（Y）对矮秆（y）为显性，不抗病（R）对抗病（r）为显性，两对性状独立遗传．两株基因型分别为yyRr和YyRr的植株杂交获得F₁（如图），下列叙述正确的是（）

A . 相关基因重组发生在①②③过程 B . 雌雄植株产生的配子中，基因型为yr的配子共约占 $\text{[math]}$ C . ④过程中发生的基因突变有可能遗传给F₂ D . 若要鉴定F₁中的高秆抗病植株是否为纯合子，最佳方法是自交

下列育种方式中培育原理相同的一组是（）

A . 矮秆抗病杂交水稻和抗虫棉 B . “黑农五号”大豆和无子西瓜 C . 太空椒和无子番茄 D . 青霉素高产菌株和八倍体小黑麦

用杂合子种子尽快获得纯合子植株的方法是（　　）

A . 种植→F₂→选取不分离者→纯合子 B . 种植→秋水仙素处理→纯合子 C . 种植→花药离体培养→单倍体幼苗→秋水仙素处理→纯合子 D . 种植→秋水仙素处理→花药离体培养→纯合子

穿梭育种是近年来小麦育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产的小麦新品种。下列关于穿梭育种的叙述正确的是（）

A . 自然选择方向不同使各地区的小麦基因库存在差异 B . 穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件 C . 穿梭育种充分地利用了小麦的遗传多样性 D . 穿梭育种利用的主要原理是染色体变异

下列除哪一项外，都属于同一类可遗传变异类型？（）

A . 秋水仙素处理玉米幼苗产生四倍体 B . 二倍体和四倍体杂交产生三倍体 C . 蜜蜂的卵细胞直接发育形成雄蜂 D . 高杆抗病小麦自交产生矮杆感病

下列关于育种方法和原理的叙述，正确的是（）

A . 杂交水稻和杂交玉米育种的遗传学原理是基因重组 B . 黑农5号大豆和转基因抗虫棉育种的原理是基因突变 C . 培育三倍体无子西瓜过程中利用了花药离体培养技术 D . 培育单倍体小麦常用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗

某单子叶植物的非糯性（A）对糯性（a）为显性，抗病（T）对染病（t）为显性，花粉粒长形（D）对圆形（d）为显性，三对等位基因独立遗传，非糯性花粉遇碘液变蓝，糯性花粉遇碘液变棕色，现有四种纯合子基因型分别为① AATTdd，②AAttDD，③AAttdd，④aattdd。请回答下列问题。

（1）若采用花粉鉴定法验证基因的自由组合定律，可以选择亲本和杂交。
（2）若培育糯性抗病优良品种，应选用和和亲本杂交。
（3）将②和④杂交后所得的F₁的花粉涂在载玻片上，加碘液染色后，置于显微镜下观察，将会看到4种类型的花粉比例为。

设小麦的高产与低产受一对等位基因控制，基因型AA为高产，Aa为中产，aa为低产。小麦抗锈病（B）对不抗锈病（b）为显性。这两对等位基因的遗传遵循基因的自由组合定律。如图是某同学设计的以高产不抗锈病与低产抗锈病两个纯种品系为亲本培育高产抗锈病小麦品种的过程图。试回答：

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（1）通过步骤①→②获得的高产抗锈病小麦品种基因型有种，育种原理是。
（2）步骤④是，步骤⑤中最常用的药剂是。
（3）基因重组发生在图中的（填步骤代号）。
（4）经步骤⑥（人工诱变）处理获得的小麦品种不一定是高产抗病类型，这是因为诱发突变具有，而且突变频率。
（5）与“①→②→③”途径相比，通过“①→④→⑤”途径育种具有的优点是：。

某二倍体植物的体细胞中染色体数为24条，基因型为AaBb，这两对基因分别位于两对同源染色体上。请据图回答问题：

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（1）产生的花粉基因型有种。C是指利用秋水仙素处理，则个体Ⅰ的体细胞中含有条染色体。
（2）个体Ⅱ与个体Ⅰ基因组成的重要区别是，个体Ⅰ中能稳定遗传的占。
（3）若要尽快获得纯种优良（aaBB）的品种，则应采用上图中（用字母表示）过程进行育种。

1973年，以袁隆平为首的中国科研团队，在世界上首次成功培育出籼型杂交水稻，为水稻大幅度增产开辟了新的途径，为全国乃至全世界的粮食生产作出了杰出贡献。下列关于杂交水稻的相关叙述错误的是（）

A . 培育杂交水稻需要进行人工授粉 B . 杂交水稻依据的原理是基因重组 C . 水稻是自花授粉的，不会出现性状分离 D . 杂交水稻培育可能也需要经过纯合化

穿梭育种是近年来水稻、小麦等禾本科植物育种采用的新模式。农业科学家将一个地区的品种与国内国际其他地区的品种进行杂交，然后通过在两个地区间不断地反复交替穿梭种植、选择、鉴定，最终选育出多种抗病高产等优良特征的农作物新品种。下列关于穿梭育种的叙述错误的是（）

A . 自然选择的方向不同使各地区的水稻基因库存在差异 B . 穿梭育种培育的新品种可适应两个地区的环境条件 C . 穿梭育种充分地利用了禾本科植物的物种多样性 D . 穿梭育种利用的主要原理是基因重组

某二倍体两性花植物的自交不亲和是由15个共显性的复等位基因S_X（S₁、S₂、…、S₁₅）控制的。该植物能产生正常的雌，雄配子，但当花粉与母本有相同的S_X基因时，就不能完成受精作用，下列叙述正确的是（　　）

A . 同源染色体上的等位基因S_X（S₁、S₂、…、S₁₅），说明基因突变是不定向的 B . 15个S_X复等位基因之间的遗传遵循基因的自由组合定律 C . S₁S₂（父本）和S₂S₄（母本）杂交，子代有 $\text{[math]}$ 的S₂S₂植株 D . 通过杂交育种的方法可以获得植物所没有的新的性状

下图为几种不同育种过程的示意图。请据图回答：

（1）图甲中，①②③过程所示育种方法依据的原理是；与该育种过程相比，①④⑤⑥过程培育新品种的最大优点是。
（2）图甲中，过程⑤采用的方法是，理论上可获得种单倍体，基因型分别是。
（3）图乙中，黑麦和普通小麦杂交所得的杂种植株不育的原因是杂种植株细胞中的染色体在减数分裂时，导致其不能产生正常的配子。科学家为了解决这一问题，过程B常用一定浓度的（试剂）处理杂种个体的幼苗，该试剂的主要作用机理是，作用时期是。
（4）三倍体无子西瓜培育的原理是；无子性状这种变异（选填“属于”或“不属于”）可遗传的变异。

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