杂交育种知识点题库

以生物新品种的培育原理相同的一组是

A . 太空椒和抗虫棉 B . 无子番茄和无子西瓜 C . 高产优质杂交水稻和青霉素高产菌株 D . 无子西瓜和八倍体小黑麦

江苏某农科所通过下图育种过程培育成了高品质的糯小麦，下列叙述正确的是(　　)

A . 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B . a过程能提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C . a、c过程都需要使用秋水仙素，都能作用于萌发的种子或幼苗 D . 要获得yyRR，b过程需要进行不断的自交来提高纯合率

现有黑色短毛兔和白色长毛兔，要育出黑色长毛兔。理论上可采用的技术是(　　)
①杂交育种 ②基因工程
③诱变育种 ④克隆技术

A . ①②④ B . ②③④ C . ①③④ D . ①②③

现有两种玉米品种，一个纯种玉米性状是高产（A），非糯性（B）；另一个一个纯种玉米性状是低产（a），糯性（b）．两对基因独立遗传．为了响应市场需求，育种专家提出了如下图所示的甲、乙两种育种方法以获得高产糯性玉米新品种．问：

（1）要缩短育种年限，应选择的方法是，该育种方法依据的变异原理是

（2）（一）过程中，A和a的分离发生在期．

（3）（二）过程采用的方法称为；产生的单倍体幼苗特点为．

（4）（三）过程最常用的化学药剂是．该药剂的作用是．

（5）（四）过程产生的高产糯性玉米植株中纯合体占．如将（四）过程获得的高产糯性玉米植株自交，得到的后代中基因型及比例为

小麦抗锈病（T）对易染病（t）为显性，易倒伏（D）对抗倒伏（d）为显性，这两对等位基因位于两对同源染色体上．现有抗病易倒伏和易染病抗倒伏的两个纯合品种，采取杂交育种方法培育既抗病又抗倒伏的高产品种．那么，对从F₂中筛选出的抗病抗倒伏植株处理的方法是（）

A . 杂交 B . 自交 C . 测交 D . 回交

用纯种的高秆（D）抗锈病（T）小麦与矮秆（d）易染锈病（t）小麦培育矮秆抗锈病小麦新品种的方法如下：高秆抗锈病小麦×矮秆易染锈病小麦 $\text{[math]}$ F₁ $\text{[math]}$ 雄配子 $\text{[math]}$ 幼苗 $\text{[math]}$ 选出符合要求的品种．下列有关此种育种方法的叙述中，正确的是（）

A . 过程①是杂交 B . 过程④必须使用生长素处理 C . 过程②是自交 D . 过程③必须经过受精作用

小麦种高杆（D）对矮杆（d）为显性，抗锈病（T）对易染锈病（t）为显性，控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上．采用高杆抗锈病品种与矮杆易染锈病两个品种，通过杂交育种的方法来培育矮杆抗锈病品种．请回答相关问题．

（1）育种时，先让两个亲本，然后让得到的F₁进行，在F₂中就会出现“矮、抗”植株．
（2）后代中之所以能够产生“矮、抗”的新类型，其理论基础是．
（3）欲保证在F₂种获得90株“矮、抗”株系，至少应取粒F₁植株所结种子进行播种．
（4）假若在F₂中得到600株“矮、抗”植株，从理论上推算，其中能够稳定遗传的“矮、抗”有株．

某二倍体植物的红花(A)对白花 (a)为显性，高茎（B）对矮茎（b）为显性，且两对等位基因位于两对同源染色体上。为培育红花矮茎新品种，用甲、乙、丙三种基因型不同的红花高茎植株分别与白花矮茎植株杂交，F₁植株均为红花高茎，经分析F₁植株均为红花高茎的原因，可能是某些基因型的植株在开花前死亡,请回答：

（1）甲、乙、丙的基因型不可能是,死亡个体的基因型是。用F₁植株相互杂交，F₂植株的表现型及比例均为。
（2）若用乙的单倍体植株培育红花矮茎新品种，则乙的基因型是。经过花药离体培养之后得到的植株丁高度不育，可用秋水仙素处理丁的,秋水仙素发挥作用的时期是有丝分裂的期。

小麦植株高茎（A）对矮茎（a）为显性，抗病（B）对感病（b）为显性，两对基因独立遗传。研究人员以基因型为AaBb的高茎抗病小麦幼苗为材料，通过下图三种途径获得矮茎抗病新品种。请据图回答：

（1）途径①、③依据的原理分别是。
（2）途径①获得的矮茎抗病植株中纯合子占，途径②获得的矮茎抗病植株中纯合子占。
（3）秋水仙素作用的机理是，一般作用在时期。
（4）三种途径中，能明显缩短育种年限的是。

某农科所通过如图所示的育种过程培育成了高品质的糯小麦。下列有关叙述正确的是（）

A . 该育种过程中运用的遗传学原理是基因突变 B . b过程提高突变率，从而明显缩短了育种年限 C . a过程需要使用秋水仙素，只作用于萌发的种子 D . b过程需要通过自交来提高纯合率

如图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述错误的是（）

A . 图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种 B . a过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子 C . 要获得yyRR，b过程需要进行不断自交来提高纯合率 D . YYyyRRrr通过花药离体培养获得的植株为二倍体

下列有关生物育种的叙述中，错误的是（）

A . 杂交育种除了能选育新品种外，还能获得杂种表现的优势 B . 利用六倍体植物的花粉离体培养，获得的植株为三倍体 C . 用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗能诱导染色体加倍 D . 基因工程育种能定向改变生物的性状，但不能定向引起基因突变

下列有关生物变异和育种的叙述，正确的是（）

A . 单倍体育种的目的是获得茎秆粗壮、营养丰富的植株 B . 杂交育种可将优良性状从一个物种转移到另一个物种 C . 诱变育种能定向改变生物的性状，获得人们所需的品种 D . 秋水仙素在单倍体育种和多倍体育种过程中的作用相同

二倍体植物甲(2N＝10)和二倍体植物乙(2n＝10)进行有性杂交，得到的F₁不育。用物理撞击的方法使F₁在减数第一次分裂时整套的染色体分配到同一个次级精(卵)母细胞中，减数第二次分裂正常，再让这样的雌雄配子结合，产生F₂。下列有关叙述正确的是( )

A . 植物甲和乙能进行有性杂交，说明它们属于同种生物 B . F₁为四倍体，具有的染色体数目为N＝10，n＝10 C . 若用适宜浓度的秋水仙素处理F₁幼苗，则长成的植株是可育的 D . 用物理撞击的方法使配子中染色体数目加倍，产生的F₂为二倍体

下列关于生物变异和育种的叙述，错误的是（）

A . 诱变育种的原理是突变，能加速变异进程，缩短育种年限 B . 杂交育种的原理是基因重组，能将优良基因集中到同一品种中 C . 单倍体育种的原理是染色体变异，能较快获得纯合优良植株 D . 基因工程育种的原理是细胞的全能性，能克服远缘杂交不亲和的障碍

现有两纯种小麦，一纯种小麦性状是高秆(D)、抗锈病(T)；另一纯种小麦的性状是矮秆(d)、易染锈病(t)(两对基因独立遗传)。育种专家提出了如图Ⅰ、Ⅱ两种育种方法以获得小麦新品种。请分析回答问题：

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（1）要缩短育种年限，应选择的方法依据的变异原理是。
（2） (四)过程所做的处理是。
（3）方法Ⅱ一般从F₁经(五)过程后开始选种， (五)过程产生了矮秆抗锈病植株。若要在其中选出最符合生产要求的新品种，最简便的方法是。
（4）如将方法Ⅰ中获得的③⑤植株杂交，再让所得到的后代自交，则后代基因型及比例为。
（5）除上述方法外，也可将高秆抗锈病纯种小麦用γ射线等照射获得矮抗品种是由于发生了。

甲、乙表示水稻的两个品种，A、a和B、b表示分别位于两对同源染色体上的两对等位基因，①~⑧表示培育水稻新品种的过程，则下列说法错误的是（）

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A . ①→②操作简便，但培育周期长 B . ③过程产生的变异高度不育，但可遗传 C . ④和⑦过程常用的方法是秋水仙素处理萌发的种子 D . ⑤与⑧过程的育种原理不相同

已知某种植物的高产与低产这对相对性状受一对等位基因控制，某研究小组用200对亲本均分为2组进行了实验，①高产×低产，子代的表型及比例为高产：低产=7：1；②低产×低产，子代全部表现为低产。下列分析错误的是（）

A . 该种植物的高产对低产为显性 B . 低产个体的基因型一定是纯合的 C . ①组高产亲本中杂合子所占的比例是1/4 D . ①组中高产亲本自交产生的子代中纯合子所占的比例为13/16

杂交育种除了选育新品种之外，另一个结果是获得（　　）

A . 纯种 B . 杂种表现的优势 C . 染色体变异 D . 基因突变

下列说法错误的是（）

A . 杂合的红花豌豆与白花豌豆杂交产生白花后代是性状分离的现象 B . 在“性状分离比的模拟实验”中，两个小桶的球数量不同不会影响实验结果 C . 杂交育种的优点是能够使两个亲本的优良性状组合在一起 D . 利用植物的组织培养进行繁殖有利于保持亲本的优良性状

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