（1） 甲同学为探究某单子叶植物胚芽鞘向光性产生的原因，设计了如图所示的实验，并预测实验结果和结论为：

①若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光将向光侧部分生长素分解；

②若a、b、c、d的长度关系为 ， 则说明单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了．

（2） 甲同学进行实验得到的结果和结论为上述第②种，但乙同学查阅资料知道，科学家已经发现有些植物的向光性生长与某些抑制生长的物质分布不均匀有关，据此他认为甲的实验结论不严谨，应修正为：该植物产生向光性的原因可能由于单侧光使胚芽鞘尖端的生长素向背光侧转移了或单侧光使胚芽鞘中的生长抑制物质向侧转移了或以上两种原因同时存在．若乙同学进行进一步实验研究，测定A，B，C，D四个琼脂块中生长素浓度相同，则可以得出的结论是 ．

（1） 当植物表现出顶端优势时，顶芽产生的生长素运到相邻侧芽（填“需要”或“不需要”）消耗ATP．

（2） 某研究小组探究避光条件下生长素浓度对燕麦胚芽鞘生长的影响．胚芽鞘去顶静置一段时间后，将含有不同浓度生长素的琼脂块分别放置在不同的去顶胚芽鞘一侧，一段时间后测量并记录弯曲角度（α）．图1为实验示意图．

①α的范围为．

A.180°≥α＞0° B.180°≥α≥90° C.90°≥α＞0°

②在两组实验中若α相同，则琼脂块中含有生长素的浓度（填“一定”或“不一定”）相同．

③若想在细胞水平上证明生长素对胚芽鞘生长的影响，可以取弯曲处做（填“横切”或“纵切”）片制成装片，用显微镜观察、测量两侧细胞的平均长度，做出比较．

（3） 图2是根、茎对生长素作用的反应曲线，图示字母中表示根近地侧的是、茎的远地侧的是．

（1） 生长素的化学本质是。在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是。

（2） 从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，也具有这样的作用。果实中的生长素主要来源于。

（3） 在果实成熟时，果实中含量升高的激素有。 

（4） 图中各种激素动态变化说明。

（5） 如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上（正放），过一段时间将会看到该胚芽鞘生长。

（1） 生长素是植物体内由经过一系列反应转变而成的，对植物体生命活动起调节作用的（填“大量”或“微量”）有机物。对主茎（非成熟组织）处理时，NAA应加入图1中固体培养基（填“A”或“B”），原因是。

（2） 利用图1装置，分别做了四组实验，结果如图2。结果表明：单独使用GR24对侧枝生长几乎不起作用，单独使用NAA对侧枝生长起着作用，据此推测GR24影响侧枝生长的作用机理是。

（3） 据图2的结果，科研人员提出了一个假设：在顶芽产生的生长素沿主茎极性运输时，GR24会抑制侧芽的生长素向外（主茎）运输。为验证该假设，采用图1的切段进行实验。请在下表中的①②中填写相应处理内容，完成实验方案。

组别	处理			检测
实验组	在主茎上端施加NAA	在侧芽处施加①	在固体培养基中施加②	主茎下端放射性的含量
对照组	同上	同上	不做处理

①      ②

（1） 分析图1，能发生生长素极性运输的是（填序号）。

（2） 装置③和④茎的生长情况分别是、，若将装置④放在匀速旋转器上，光源固定在右侧，茎尖的生长情况是。

（3） 图2中C点的生长素浓度对植物生长的作用是。

（4） 若某植物顶芽的生长素浓度为g，则产生顶端优势现象时侧芽的生长素浓度z的范围为。