观察植物的方法与注意事项 知识点题库
观察一种植物，我们可以用和来描述。
在观察大树的过程中，不正确的做法是( )。
A . 摸一摸
B . 测量高度
C . 用刀砍下一块树皮
我们能根据树皮或树叶的拓印图找到相应的大树。
观察中，我们记录树皮的方法是。（填“画简图”或“拓印”）
仔细阅读第一小组的观察记录并回答问题。
树的观察记录
时间：9月7日 地点：校园 小组成员：王凯、张桐
我们观察的树很高大，长在校园的东墙边，树干很粗，用双臂刚好抱住。树皮是灰褐色的，摸上去非常粗糙，树干上还长着青苔，有蚂蚁在爬。树枝茂盛，树叶的形状像鸡蛋，闻起来有一股香味，树枝上长着暗红色的果实。
这是树的样子 这是树叶的样子 这是树皮的拓片
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（1） 选词填空。
第一小组同学观察的是，它是（填“草本植物”或“木本植物”）。
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（2） 选择。
①在进行观察活动前，我们应该在记录表上记录下这次活动的。
A．时间、地点、小组成员 B．实物标本 C．天气情况
②在观察活动中，我们可以通过( )等方面了解树的特征。（多选）
A．画简图记录树的树冠、树干、树根 B．测量树干的粗细，观察树皮的颜色
C．观察树皮的纹路走向，拓印树皮 D．观察树叶的颜色、大小、形状，闻树叶的气味
E．捡拾果实观察颜色
在校园里以小组为单位观察一棵大树，你会按照什么样的顺序来观察？你都观察到了什么？
用量叶片的和方法来比较叶片的大小。
判断题。
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（1） 校园里的生物一年四季都一样。
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（2） 在进行校园生物大搜索的过程中，遇到不认识的动物我们应该详细描述它的样子，还要记下是在 哪里找到的。
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（3） 在交流我们的调查结果时，可以按照树木、花草或其他标注将植物进行分类。
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（4） 只要我们仔细观察，就可以一次将校园里的生物彻底调查清楚。
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（5） 在进行校园生物大搜索的过程中，土壤中的蚯蚓也应该被记录下来。
记录果实形状，我们可以用画画、拓印等方法。
我们能用眼睛，耳朵听，手摸，鼻子等方法来观察一棵树。
在观察记录大树时，小芳把雪松的树冠画成了自己喜欢的圆球形。
小明爱观察，他从各种不同的树上摘了许多树叶进行观察。
下列工具在观察花时，不需要用到的是（ ）。
A . 镊子
B . 放大镜
C . 磁铁
如何拓下树皮？
不属于植物标识牌的作用的是（ ）
A . 了解植物的名称
B . 了解植物的来历
C . 了解植物的生活习性
D . 了解植物标识牌的设计者
记录是保存证据的重要方法。
闻植物气味时要保持一定的距离。
请判断以下说法是否正确。正确的打“√”，错误的打“ד’(每题2分，共10分)
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（1） 用图画、文字作记录是我们观察动植物时使用的方法。( )
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（2） 观察动植物时，带上观察的工具。( )
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（3） 路边不知名的植物，我们可以尝尝它的味道。( )
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（4） 只有在必要的情况下才给大自然中的小鸟捕食，比如天气严寒或雪天，不能让小鸟产生依赖。( )
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（5） 在观察身边的物体时，我们只需要用眼睛看，不需要用别的感觉器官观察。( )
我们看到美丽的花朵可以摘下来。( )
观察一朵凤仙花时，正确的顺序是( )。
A . 从外到内
B . 从内到外
C . 从上到下
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