水的溶解能力 知识点题库

探究“气体在水中的溶解能力"的实验中,以下描述正确的是(    )。

A . 拉注射器活塞时气泡变少 B . 拉注射器活塞时气泡变多 C . 不论推、拉注射器气泡无变化
我们在研究“一杯100毫升的水能溶解多少克食盐”时,往水中加食盐的方法比较合理的是(    )。
A . 先2克2克地加,再5克5克地加,然后再10克10克地加 B . 把一大包盐一次性倒入杯中 C . 每次都加2克
糖在一定量的水中的溶解能力是有限的。
比较食盐和小苏打溶解于水的能力时,错误的做法是(    )。
A . 用同样多的水做实验 B . 等前面一份食盐全部溶解后,再往水中放一份食盐 C . 实验时,放了小苏打的水倒掉了一点,没关系,我们可以继续实验
一杯浓盐水的底部还有未溶解的盐,我们可以用(    )使盐溶解。
A . 不断搅拌 B . 往杯中加水 C . 使杯中的水蒸发
气体在水中的溶解能力不仅与压强有关,而且还与温度有关。在其他条件相同的情况下,温度越高,一定量的水中能溶解氧气的量(    )。
A . 越大 B . 越小 C . 不变
“100毫升水能溶解多少克食盐”的研究计划
  1. (1) 我的问题:
  2. (2) 实验材料:
  3. (3) 实验步骤:(按实验步骤的先后排序)

    取一小份食盐,加入到盛水的杯中,用玻璃棒充分搅拌。

    先取大约40克食盐一份,再把它平均分为10小份。

    食盐再次溶解后,再加入第三小份食盐直到食盐不能溶解为止,记录加入食盐的份数。

    通过计算,得出总共溶解的食盐的量。

    食盐溶解后,再加入第二小份食盐继续搅拌。

    在烧杯里倒入100毫升冷水。

  4. (4) 实验结果:100毫升水大约能溶解克食盐。
水可以溶解固体和液体,但不可以溶解气体。(   )
50毫升水能溶解的食盐和白糖一样多。
给下列物质分类(只写序号即可)

①食用油、②面粉、 ③木屑、④粉笔末、⑤食盐、⑥黏土、⑦小苏打、⑧高锰酸钾

能溶解于水的:

不能溶解于水的:

下列物质中,不能在水中溶解的是(    )。
A . 面粉、沙 B . 高锰酸钾、味精 C . 食盐、砂糖
小明往100毫升水中加了39克食盐,发现不论怎样搅拌,杯底都还有一些食盐不再溶解。如果要让杯底的食盐继续溶解∙方法不合适是(    )。
A . 往杯中加水 B . 把这杯水密闭加热 C . 拿到阳光下晒
食盐的颗粒越小,在相同的水中就能溶解得多。
在“研究一杯水里能溶解多少食盐”的试验中,我们还观察到了食盐在水中溶解的快慢是(      )。
A . 开始溶解的快,后来溶解的越来越慢 B . 开始溶解的慢,后来溶解的越来越快 C . 从开始到最后,溶解的快慢一样
因为食盐可以溶解于水,所以在一杯水中可以无限地溶解食盐。(     )
食盐和小苏打的溶解能力相同。
食盐、小苏打和白砂糖的溶解能力相同吗?
如图所示的是方糖溶解实验,要研究的问题是(    )

A . 颗粒大小是否影响方糖溶解的快慢 B . 温度是否影响方糖溶解的快慢 C . 水量是否影响方糖溶解的快慢
小明在 50 毫升水中加入了 29 克小苏打,搅拌了好久,发现杯底还有一些 小苏打没有溶解,这是因为(   )。
A . 搅拌不够 B . 小苏打颗粒太小 C . 小苏打在水中溶解能力有限
下面是小明同学做《食盐溶解于水的实验》日记摘录:

我先用勺子分出15份的食盐,每份约为3克,把它们分别放在小纸片上。

先做第一次实验,先在一个大玻璃杯中倒入100毫升的水,然后用小勺小心翼翼地把第一份食盐加到水中,边加边搅拌,很快食盐就被溶解了。之后我按照同样的方法做了第二次、三次实验……,发现食盐都很快被溶解了。当我第13次加食盐时,我发现食盐溶解变慢了,虽然我不断地搅拌,最后还是有小部分没被溶解,我真好奇怎么有食盐没被溶解呢?

接着我把玻璃杯浸泡到热水中,一会儿发现原来没有溶解的食盐又能溶解了。

  1. (1) 小明把食盐一份份顺次加到水中,这样做的好处是____(填选项序号)。
    A . 有效控制加入水中食盐的量 B . 有效控制杯中水量的多少
  2. (2) 小明边加食盐边搅拌,这样做的目的是____(填选项序号)。
    A . 防止食盐凝结在一起 B . 加快食盐的溶解
  3. (3) 当小明第13次加食盐时,食盐不能完全溶解于水,这说明了____(填选项序号)。
    A . 搅拌还没有进行彻底 B . 水溶解食盐的量是有限的
  4. (4) 小明把玻璃杯浸泡到热水中,一会儿发现原来没有溶解的食盐又能溶解了。这一现象说明了食盐在水中的溶解程度与____有关。(填选项序号)
    A . 水杯所处的位置 B . 水温的高低