有理数的加法 知识点题库

已知|a|=2,|b|=2,|c|=3,且有理数a,b,c在数轴上的位置如图所示,计算a+b+c的值.

 

已知|a|=3,b=5,那么a+b的值等于(  )

A . 8 B . -2 C . 8或2 D . ﹣8或﹣2
设a是最小的自然数,b是最大的负整数,c是绝对值最小的有理数,则a,b,c三个数的和为
计算                                                    
  1. (1) (-12.56)+(-7.25)+3.01+(-10.01)+7.25;
  2. (2) 0.47+(-0.09)+0.39+(-0.3)+1.53;
  3. (3)  ;
  4. (4) 23+(-72)+(-22)+57+(-16);
  5. (5)  ;
  6. (6) 2.25+(-4 )+(-2.5)+2 +3.4+(-
  7. (7)
A地海拔高度是-6m,B地比A地高17m,B地的海拔高度是(    )
A . -23m B . 23m C . 11m D . -11m
【阅读】我们学习了有理数的加法法则与有理数的乘法法则,在学习此内容时,掌握了法则,同时也学会了分类思考,下面请探索思考.
  1. (1) 【探索】

    Ⅰ.若a+b=-5,则ab的值为:①负数②正数③0.你认为结果可能为(只填序号)

    Ⅱ.若a+b=-5,则a、b为整数,则ab的最大值为

  2. (2) 【拓展】数轴上A、B两点分别对应有理数a、b,若a+b>0,试比较ab与0的大小.
马虎同学做了以下4道计算题:①0﹣(﹣1)=1;② ÷(﹣ )=﹣1;③﹣ + =﹣ ;④(﹣1)2005=﹣2005,请你帮他检查一下,他一共做对了(   )
A . 1题 B . 2题 C . 3题 D . 4题
计算:

已知|x|=3,|y|=2

  1. (1) 当xy<0时,求x+y的值;
  2. (2) 求x-y的最大值。
下列说法正确的是(填序号)

①若 .则一定有 ;②若 互为相反数,则 ;③几个有理数相乘,若负因数有偶数个,那么他们的积为正数;④两数相加,其和小于每一个加数,那么这两个加数必是两个负数:⑤0除以任何数都为0;⑥若 ,则 .

计算:
  1. (1) +(- )+ +(- )+(- );
  2. (2) (- )+2 +(-5.875)+1.4
  3. (3) (  )×(-36)+|-2-3|-5
  4. (4) (- -16÷4× .
绝对值不小于1,而小于4的所有的正整数的和是(     )
A . 8 B . 7 C . 6 D . 5
已知多项式 的常数项是a,次数是b,那么a+b为(   )
A . -2 B . -1 C . 1 D . 2
若a、b互为相反数,m、n互为倒数,则 .
计算:
  1. (1) 26+(-14)+(-16)+8
  2. (2) -5+(-0.25)+14-(-
  3. (3) (- )×(-24)
  4. (4) -12-(1-0.5)÷ ×[2-(-2)2]
已知 的绝对值是5, 的绝对值是4,且 ,求 的值.
将连续的偶数2,4,6,8,…排成如下表,并用一个十字形框架框住其中的五个数,请你仔细观察十字形框架中的数字的规律,并回答下列问题:

  1. (1) 十字框中的五个数的和等于 .
  2. (2) 若将十字框上下左右移动,可框住另外的五个数,设中间的数为x,用代数式表示十字框中的五个数的和是 .
  3. (3) 在移动十字框的过程中,若框住的五个数的和等于2020,这五个数从小到大依次 .
  4. (4) 框住的五个数的和能等于2019吗?
若x,y为实数,且满足|2x+1|+=0,则x+y的值为.
已知m是大于﹣4且不大于3的整数,求m的所有整数的和.