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初中数学
含括号的有理数混合运算
含括号的有理数混合运算 知识点题库
计算:
(1) ﹣17+(﹣33)﹣10﹣(﹣16)
(2) (﹣
)×(﹣
)÷(﹣2
).
(3) 4﹣8×(﹣
)
3
(4)
(5)
(6) ﹣1
4
+16÷(﹣2)
3
×|﹣3﹣1|
计算:
(1)
;
(2)
;
计算:
(1) -4-28-(-19)+(-24);
(2) (﹣
)﹣(﹣1
)﹣(﹣1
)﹣(+1.75);
(3)
;
(4) -1
4
-
×[1-(-3)
2
] .
计算
(1) ﹣2
2
×(﹣3)
2
﹣[5×(﹣3)+(﹣1)
3
]
(2) ﹣1
÷(﹣4
+
)×(﹣3
)+|﹣
|
某摩托车厂本周内计划每日生产300辆摩托车,由于工人实行轮休,每日上班人数不一定相等,实际每日生产量与计划量相比情况如下表(增加的车辆数为正数,减少的车辆数为负数)
星期
一
二
三
四
五
六
日
增减
-5
+7
-3
+4
+10
-9
-25
(1) 本周三生产了多少辆摩托车?
(2) 本周总生产量与计划生产量相比,是增加还是减少?
(3) 产量最多的一天比产量最少的一天多生产了多少辆?
一名足球守门员练习折返跑,从球门线出发,向前记作正数,返回记作负数,他的记录如下:(单位:米)+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.
(1) 守门员最后是否回到了球门线的位置?
(2) 在练习过程中,守门员离开球门线最远距离是多少米?
(3) 守门员全部练习结束后,他共跑了多少米?
计算题
(1) (-
-
+
)÷
;
(2)
计算下列各题:
(1)
;
(2)
.
将 6-(+3)+(-2) 改写成省略括号的和的形式是( )
A .
6-3-2
B .
-6-3-2
C .
6-3+2
D .
6+3-2
计算(要写出详细步骤)
(1)
(2)
(3)
(4)
计算:
(1)
;
(2)
计算:
(1)
(2)
(3)
计算:
(1)
;
(2)
;
(3)
;
(4)
.
计算下列各题:
(1)
(2)
计算:
(1)
(2)
计算:
(1)
(2)
(3)
计算.
按图中的程序运算:当输入的数据为10时,则输出的数据是
.
计算:
计算:
(1) ﹣20+(﹣14)﹣(﹣18)﹣13
(2)
(3)
.
<<
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
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>>
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如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.
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____to my regret, I am unable to accept your warm in
春潮带雨晚来急,___________。(韦应物《滁州
用所给词的适当形式填空 1、I enjoy_________(have)
为了证明CO具有还原性,有人利用下列装置设
下列不属于自然科学家的是 A.牛顿
培根说:“把学问用于装饰是虚假,完全依靠
已知命题p:不等式|x|+|x-1|>m的解集为R,命题q:f
设 。
-May I your dictionary? -Sorry, Li Lei
High school students have defeated_61_artificial intelligen