用坐标表示地理位置 知识点题库

已知抛物线y=ax2﹣2x+1与x轴没有交点,那么该抛物线的顶点所在的象限是(    )

A . 第四象限 B . 第三象限 C . 第二象限 D . 第一象限
点(-7,0)位于

A . x轴正半轴上 B . y轴负半轴上 C . y轴正半轴上 D . x轴负半轴上
一只小虫在小方格的线路上爬行,它的起始位置是A(2,2),先爬到B(2,4),再爬到C(5,4),最后爬到D(5,6),则小虫共爬了 个单位长度.

如图,如果点M的位置用(﹣40,﹣30)表示,那么(﹣10,20)表示的位置是(  )

A . 点A B . 点B C . 点C D . 点D
下图中标明了小红家附近的一些地方,建立平面直角坐标系如图.

(1)写出游乐场和糖果店的坐标;

(2)某星期日早晨,小红同学从家里出发,沿着(1,3),(3,﹣1),(0,﹣1),(﹣1,﹣2),(﹣3,﹣1)的路线转了一下,又回到家里,写出路上她经过的地方.

若电影院中的5排2号记为(5,2),则3排5号记为

如图是游乐园的一角.

  1. (1) 如果用(3,2)表示跳跳床的位置,那么跷跷板用数对表示,碰碰车用数对表示,摩天轮用数对表示.
  2. (2) 请你在图中标出秋千的位置,秋千在大门以东400m,再往北300m处.
在下列所给出坐标的点中,在第三象限的是(    )
A . (2,3) B . (-2,-3) C . (-2,3) D . (2,-3)
如下图所示,图中是沈阳市地图简图的一部分,图中“故宫”、“鼓楼”所在的区域分别是(    )

D

E

F

6

鼓楼


大北门

7


故宫


8


大南门

东华门

A . D7,E6 B . D6,E7 C . E7,D6 D . E6,D7
多多和爸爸、妈妈周末到动物园游玩,回到家后,她利用平面直角坐标系画出了动物园的景区地图,如图所示.可是她忘记了在图中标出原点和x轴、y轴.只知道马场的坐标为(﹣1,﹣2),你能帮她建立平面直角坐标系并求出其他各景点的坐标?(图中每个小正方形的边长为1 )

如图,已知∠AOC=30°,∠BOC=150°,OD为∠BOA的平分线,则∠DOC=90°.若A点可表示为(2,30°),B点可表示为(4,150°),则D点可表示为

如图,△AOB关于x轴对称图形△A′OB,若△AOB内任意一点P的坐标是(a,b),则△A′OB中的对应点Q的坐标是(    )

A . (a,b) B . (﹣a,b) C . (﹣a,﹣b) D . (a,﹣b)
这是一个学校的示意图,已知大门的坐标为(1,—1),行政楼坐标为(—1,1),画出平面直角坐标系,并写出另外四个地点的坐标.

如图,这是人民公园的景区示意图.以中心广场为原点,分别以正东、正北 方向为 x 轴、y 轴正方向建立平面直角坐标系,规定一个单位长度代表 100m 长.已知 各建筑物都在坐标平面网格的格点上,且东门的坐标为(400,0).

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  1. (1) 请写出图中下列地点的坐标:

    牡丹园; 游乐园

  2. (2) 连接音乐台、湖心亭和望春亭这三个 地点,画出所得的三角形.然后将所 得三角形向下平移 200m,画出平移后的图形;
  3. (3) 问题(2)中湖心亭平移后的对应点的坐标为 .
某区进行课堂教学改革,将学生分成5个学习小组,采取团团坐的方式,如图,这是某校七(1)班教室简图,点 分别代表五个学习小组的位置.已知点 的坐标为 .

  1. (1) 请按题意建立平面直角坐标系(横轴和纵轴均为小正方形的边所在直线,每个小正方形边长为1个单位长度),写出图中其他几个学习小组的坐标.
  2. (2) 为了使各个小组更加集中,欲将彩虹组先向上平移2个单位长度,再向左平移1个单位长度,请你写出平移后彩虹组的坐标.
如图所示是某学校周边环境示意图.对于学校来说:

  1. (1) 学校正东有哪些设施?要明确这些设施相对于学校的位置还需要什么?
  2. (2) 离学校最近的设施是什么?方向是什么?这一方向上还有什么其他设施?
  3. (3) 要确定动物园相对于学校的位置,需要哪几个数据?
如图,这是一所学校的平面示意图,建立适当的平面直角坐标系,并用坐标表示教学楼、图书馆、校门、实验楼、国旗杆的位置.

下列数据不能确定物体位置的是(        )
A . 6排10座 B . 东北方向 C . 中山北路30号 D . 东经118°,北纬40°
小明在介绍郑州外国语中学位置时,相对准确的表述为(   )
A . 陇海路以北 B . 工人路以西 C . 郑州市人民政府西南方向 D . 陇海路和工人路交叉口西北角
如图在大小都一样的小正方形方格中,点A,B,C在格点上,若点A,B所处位置的坐标分别为 ,则点C所处位置的坐标为.