相似三角形的判定与性质 知识点题库

如图,已知直线AB经过⊙O上的点C,并且OA=OB,CA=CB.

  1. (1) 求证:直线AB是⊙O的切线;
  2. (2) OA,OB分别交⊙O于点D,E,AO的延长线交⊙O于点F,若AB=4AD,求sin∠CFE的值.
如图,在等边三角形ABC的AC,BC边上各取一点P,Q,使AP=CQ,AQ,BP相交于点O.若BO=6,PO=2,则AP的,AO的长为

如图,△ABC中,∠BAC=90,∠B=36°, AD是斜边BC上的中线,将△ACD沿AD折叠,使点C落在点F处,线段DF与AB相交于点E。

  1. (1) 求∠BDE的度数。
  2. (2) 求证:△DEH∽△ADB。
  3. (3) 若BC=4,求BE的长。
如图所示,在正方形ABCD中,EBC的中点,FCD上一点,AEEF , 下列结论:①∠BAE=30°;②△ABE∽△AEF;③CD=3CF;④SABE=4SECF . 其中正确的有(填序号).

如图,点C在以 为直径的 上, 平分 于点D,过D作 的垂线,垂足为E.

  1. (1) 求证: 相切;
  2. (2) 若 ,求 的长;
  3. (3) 请用线段 表示 的长,并说明理由.
如图,正方形 中, ,P为CD边上的一点,过P点作BP的垂线交AD于点E,交BC的延长线于点F.

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  1. (1) 判断线段DE、CF、CP之间的数量关系,并说明理由.
  2. (2) 若 ,写出y与x之间的函数关系式.
如图,在边长为 的正方形 中,点 是射线 上一动点(点 不与点 重合),连接 ,点 是线段 上一点,且 ,连接 .

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  1. (1) 求证:
  2. (2) 求证:
  3. (3) 直接写出 的最小值.
如图,在 中, 等于(   )

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A . B . C . D .
如图, 边上的中点, 于点 边上的中点,且 交于点 .

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  1. (1) 求 的值.
  2. (2) 若 ,求 的长.(用含 的代数式表示)
如图,在△ABC中,D为BC中点,将△ABD沿AD折叠得到△AED,连接EC,已知BC=6,AD=2,且S△CDE ,则点A到DE的距离为 .

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如图,在 中, 边上的点,将 逆时针旋转 得到 .

  1. (1) 如图1,若 .

    ①求证:

    ②直接写出 的数量关系为  ▲  ;

  2. (2) 如图2, 边上任意一点,线段 是否满足(1)中②的关系,请给出结论并证明.
如图,在同一直角坐标系中,抛物线 轴交于 和点C,且经过点 ,若抛物线 与抛物线 关于 轴对称,点A的对应点为 ,点B的对应点为 .

  1. (1) 求抛物线 的表达式;
  2. (2) 现将抛物线 向下平移后得到抛物线 ,抛物线 的顶点为M,抛物线 的对称轴与 轴交于点N,试问:在 轴的下方是否存在一点M,使 相似?若存在,请求出抛物线的 表达式;若不存在,说明理由.
如图,在平面直角坐标系中,点B坐标是(3,4),BAx轴于点A , 点B在反比例函数yk>0,x>0)的图象上,将△OAB向右平移,得到△O'A'B',O'B'交双曲线于点C (3aa).

  1. (1) 求ka的值;
  2. (2) 求出△OAB向右平移到 的距离;
  3. (3) 连接OBBCOC , 求△OBC的面积.
数学课上,老师布置了一道尺规作图题:如图1,已知直线l和l直线外一点D,用直尺和圆规作过点D且与直线l平行的直线.

小姝的作法是:

①在直线l上任取两点 ;②以D为圆心, 长为半径作圆弧;③以B为圆心, 为半径作圆弧,两段圆弧交于点C;④连接 ,则直线 即为直线l的平行线.

  1. (1) 根据小姝的作法,请你证明直线 直线l;
  2. (2) 在第(1)问条件下,如图2,在线段 上取一点E,连接 并延长交 的延长线于P,连接 交于点M,连接 并延长交 于F,交 于G.

    ①求证:

    ②求 的面积之比.

已知,如图1,在梯形ABCD中,AD//BC,BC=6,点Р是射线AD上的点,BP交AC于点E,∠CBP的角平分线交AC于点F,且CF= AC时。求AP+BP的值。

如图,在平面直角坐标系中,把矩形OABC沿对角线AC所在的直线折叠,点B落在点D处,DC与y轴相交于点E.矩形OABC的边OC,OA的长是关于x的一元二次方程 的两个根,且

  1. (1) 求线段OA,OC的长;
  2. (2) 求证: ,并求出线段OE的长;
  3. (3) 直接写出点D的坐标;
  4. (4) 若F是直线AC上一个动点,在坐标平面内是否存在点P,使以点E,C,P,F为顶点的四边形是菱形?若存在,请直接写出P点的坐标;若不存在,请说明理由.
如图,D、E分别是AB、AC的中点,则S△ADE:S△ABC=(    )

A . 1:2 B . 1:3 C . 1:4 D . 2:3
如图,在 中, 平分

  1. (1) 求证:
  2. (2) 若 ,求 的长.
             

  1. (1) 基本模型:如图1,交于点O,且 , 求证:
  2. (2) 模型应用:如图2,在中,点D为边上一点,连接 , 点E为线段上一点,连接 , 若 , 求的值.
  3. (3) 综合应用:在(2)的条件下,若平分 , 求的长.
如图①,RtABC和RtBDE重叠放置在一起,∠ABC=∠DBE=90°,且AB=2BC,BD=2BE.

  1. (1) 观察猜想:图①中线段AD与CE的数量关系是,位置关系是
  2. (2) 探究证明:把BDE绕点B顺时针旋转到图②的位置,连接AD,CE,判断线段AD与CE的数量关系和位置关系如何,并说明理由;
  3. (3) 拓展延伸:若BC= , BE=1,当旋转角α=∠ACB时,请直接写出线段AD的长度.