分子之间存在空隙知识点题库

由分子构成的物质在发生物理变化时，没有变化；由分子构成的物质在

生化学变化时，变成了的分子。由分子构成的物质，如果是同种分子构成的就是，由不同种分子构成的就是。

关于粒子和宇宙，下列认识中正确的是（）

A . 固体、液体很难被压缩是因为分子间存在引力 B . 宇宙是一个有层次的天体结构系统，恒星是绝对不动的 C . 在下列微观粒子中，空间尺度从大到小的排列是：原子、原子核、夸克、质子 D . 摩擦起电的实质是电子从一个物体转移到另一个物体

对于下列说法，有关微观解释正确的是（　　）

A . 水分子是由氢原子和氧原子构成的，氢原子和氧原子能保持水的化学性质 B . 化学反应过程的实质是分子破裂原子重新组合 C . 将水加热变成水蒸气，体积变大，是因为水分子体积变大 D . 花香四溢主要是因为分子间有间隔

结构决定性质是化学学科的基本思想之一．下列关于物质组成和结构的说法错误的是（　　）

A . 水和过氧化氢的化学性质不同，是因为分子构成不同 B . 金刚石和C₆₀物质性质不同，是因为原子排列方式不同 C . 不锈钢和锰钢的主要性能不同，是因为组成元素种类不同 D . 钠元素和氧元素的化学性质不同，是因为钠原子和氧原子的电子层数不同

我的家乡四季如春，美景如画，素有“小春城”的美誉．下列现象说明分子在永不停息运动的是（　　）

A . 初春的滨河路柳絮飞扬 B . 盛夏的濠洲园百花斗艳、蜂飞蝶舞 C . 深秋的龙肘山万亩杜鹃黄叶飘落 D . 寒冬的绿地广场梅园腊梅绽放、花香四溢

如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾．水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（　　）

A . 水沸腾，水分子质量和体积增大 B . P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点 C . 火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧 D . 火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

请用分子的相关知识解释生产、生活中的现象．

（1）酒香不怕巷子深．

（2）加压时，6000L氧气可装入容积为40L的钢瓶中．

下列与分子相关的描述正确的是（　　）

A . 破镜难圆说明分子间没有引力 B . 花香四溢说明分子做无规则运动 C . 铁、水、空气、磁场等物质都是由大量分子组成的 D . 物质在固态时体积最小说明分子间没有空隙

下列现象中，不能用分子动理论解释的是（　　）

A . 走进花园闻到花香 B . 放入水中的糖使水变甜 C . 看到烟雾在空中弥漫 D . 水和酒精混合总体积变小

填空

①扩散现象：在相互接触时，的现象叫扩散。体、体、体均能发生扩散现象。

②分子热运动的快慢与有关，越高，分子运动越，分子的扩散越。③扩散现象表明：一切物质的分子在，并且间接证明了分子间存在。

物体的热胀冷缩现象说明了分子间存在着。

下列关于分子和原子的说法，错误的是( )

A . 分子和原子都可以构成物质 B . 由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子 C . 在化学变化中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子 D . 分子和原子之间都有间隔，分子之间间隔较大，原子之间间隔较小

图中甲所示的实验现象说明，图乙所示的实验现象说明，图丙所示的实验现象说明。

一只充满氢气且密封良好的气球经过几个小时后，体积会变小，原因是( )

A . 氢气没有固定的体积 B . 氢气分子的体积减小 C . 氢气分子穿过气球壁粒子间的空隙而逃逸 D . 氢气被压缩了

在难以直接拿研究对象做实验时，有时会模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行实验，这样的实验叫模拟实验。下列实验不属于模拟实验的是（）

A . 甲图用铅笔在篮球和木板上移动探究地球形状 B . 乙图用两本书向中间移动探究板块碰撞 C . 丙图用芝麻和黄豆混合实验探究分子之间存在空隙 D . 丁图用空气和二氧化氮的扩散实验探究分子不停的运动

下列根据实验中现象得出的结论中，正确的是（）

选项	实验	现象	结论
A	在量筒中先倒入黄豆，再倒入芝麻，将量筒反复招晃几次，使黄豆和芝麻混合	混合后的总体积小于混合前的总体积	分子之间存在空隙
B	注射器内装有乙醚气体，向内推动活塞	注射器内出现液体	压缩体积可以使气体液化
C	在正在爬行的蜗牛前方5厘米处，用力鼓掌	蜗牛向远离掌声的方	蜗牛有听觉
D	将两本书相对放在一起，然后将书本向中间移动	两本书的中间会隆起	板块的碰撞形成了巨大的山脉

A . A B . B C . C D . D

开展反思和质疑对学习十分重要。在研究分子间是否有间隙时，教材安排了酒精和水混合的实验（如图），实验后有同学提出了疑问。

（1）实验中要先往细玻璃管内加水再加酒精，这是为什么？
（2）有同学认为两者混合后总体积变小，是由于实验操作时，用手指堵住管口，导致一部分水粘在手指上了，使得总体积减小，请你设计实验加以验证（简要地写出实验方案）。
（3）为了进一步理解分子之间有间隙，教材还安排了模拟实验：在量筒中先倒入黄豆，再倒入芝麻。先记下黄豆和芝麻的总体积，再充分混合后记下总体积，比较前后总体积的差异。这样的操作，你认为是否合理？如认为合理的，请说明理由；如认为不合理的，请写出更合理的方法。

发生车祸时，汽车安全气囊内的气体发生器会根据信号指示产生点火动作，点燃固体燃料生成气体并向气囊内充气，使气囊迅速膨胀。下列说法正确的是（）

A . 固体被点燃产生的气体的分子间空隙较大，导致气囊体积膨胀 B . 该过程发生的是物理变化 C . 固体被点燃时，温度升高，使产生的气体的分子运动加快，分子体积增大 D . 该过程分子种类没有改变

对下列生活中的现象解释错误的是（）

A . A B . B C . C D . D

小金同学为了探究分子的性质，做了如图的实验：

（1）向容积为250mL的细颈玻璃仪器A中加水至虚线处，再滴几滴红墨刻度线水，一段时间后，A中的现象是整瓶水都变红了，说明。
（2）继续向A中加酒精至凹液面最低处正好与刻度线相切，塞紧玻璃塞，将A中液体倒转摇匀，重复2次。静置一段时间后，发现A中的液面位置降低，说明。仪器A细颈部的作用是。

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