熔化和凝固的温度—时间图象 知识点

                
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熔化和凝固的温度—时间图象 知识点题库

小明利用电冰箱制一些冰块,他在制冰盒里倒入一些冷水,然后放入电冰箱冷冻室,过段时间冰块就制好了,如图的几幅图中,哪个图可以表示制冰过程中水的温度变化曲线?(  )

A . B . C . D .

如图是某物质在熔化时温度随时间变化的图像。由图可知:该物质是(填“晶体”或“非晶体”),其中BC段物质处于状态(填“固体”、“液体”或“固液共存”),该物质的熔点是℃。

小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。图乙是他根据记录的数据绘制的温度—时间图像,根据图像可知:

  1. (1) 冰属于(选填“晶体”或“非晶体”)

  2. (2) 在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”);此过程中要吸热,温度

  3. (3) 回忆老师在课堂上做的实验,装有碎冰的烧杯直接放置在空气中,不用酒精灯加热。这样做,好处是

某种物质的物态变化过程图象如图所示,该图象可以反映(  )

A . 晶体的熔化过程 B . 水的沸腾过程 C . 晶体的凝固过程 D . 非晶体的凝固过程
下列图像中,能正确描述液体凝固成晶体的图像是(   )


A . B . C . D .
架设两套完全相同的(如图甲所示)加热装置,两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体.它们的加热时间﹣﹣温度曲线如图乙所示(M为实线,N为虚线),在35min内M物质从固体熔化成了液体,N物质始终是固体.则下列说法正确的是(  )

A . 这种加热方法一般称为“水浴法”优点是被加热物质受热经较均匀,缺点是加热温度一般不会超过100℃ B . 由图乙知,M,N肯定都是晶体 C . 由图乙知,M,N肯定都是非晶体 D . 由图乙知,M肯定是晶体,N肯定是非晶体
如图所示为萘的熔化图像.图中AB段,萘是态,热量;BC段,萘是态,热量,温度(选升高或降低或不变);CD段,萘是态,热量,温度(选升高或降低或不变). 从图中可以断定萘是体,它的凝固点是

如图甲所示为某物质的熔化图象,根据图象可知(   )

A . 该物质是非晶体 B . 第15min该物质处于液态 C . 若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图乙所示),则试管内冰的质量会逐渐增加 D . 图乙中,冰水混合物的内能会逐渐增加
如图是某物质熔化时温度随时间变化的图象,由图象可知该物质(   )

A . 是非晶体 B . 熔化过程持续了14min C . 在ab段处于固态 D . 在bc段不吸热,温度不变
如图所示为锡熔化或凝固的图象,根据图象可知:CD、DE段锡所处的状态为,锡的凝固点为℃.C点的内能 B点的内能(选”大于“”小于“或”等于“).

某晶体的熔化图象如图所示,该晶体的熔点是℃.在6~8分钟这段时间内,该物质处于状态.

如图甲是探究“冰熔化时温度变化规律”实验中某时刻温度计的示数,图乙是根据实验数据画出的图像。

  1. (1) 图甲所示温度计的示数是℃。
  2. (2) 由图乙可知,冰在熔化过程中吸热,温度(填“升高”“不变”或“降低”),冰的熔点是℃,第7分钟处于态。
  3. (3) 实验中收集多组数据是为________(填“A”或“B”)。
    A . 寻找普遍规律 B . 减小实验误差
在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:

  1. (1) 如图甲所示,温度计的玻璃泡要在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。
  2. (2) 若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为℃。
  3. (3) 图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图是蜡的熔化图像,判断的依据是
  4. (4) 实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:
  5. (5) 细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是
现代建筑出现一种新设计:在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球,球内充入一种晶体材料,当温度升高时。球内材料熔化吸热;当温度降低时球内材料凝固放热,使建筑物内温度基本保持不变。图中表示球内材料熔化图像的是(   )
A . B . C . D .
作图是一种常见的建立模型的方法,下列有关作图建模符合科学原理的是(    )
A . 重力示意图 B . 晶体熔化图像 C . 光从空气斜射入玻璃 D . 磁感线
如图甲所示是“探究物质熔化的特点”的装置,实验测得数据如下表:

_x0000_i1034

加热时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

物质的温度/℃

-2

-1

0

0

0

0

0

2

4

6

8

  1. (1) 由数据可知:该物质是(选填“晶体”或“非晶体”),其熔点为℃。
  2. (2) 在读取温度计的示数时,图乙中读数方法正确的是(选填“A”“B”或“C”)。
  3. (3) 物质在熔化过程中不断吸热,温度不变,分子运动(选填“加快”“减慢”或“不变”)。
  4. (4) 实验收集多组数据是为了(选填“寻找普遍规律”或“减小实验误差”)。
如图所示是加热-30℃的冰时温度随时间变化的图象,根据图象下列判断正确的是( )

A . BC段是冰的熔化过程,温度不变,说明熔化不需要吸热 B . 水的沸点是98℃,说明当地的大气压高于一个标准大气压 C . 冰熔化时温度保持0℃不变,说明冰是晶体 D . 加热相同时间,冰升温比水快,说明冰的比热容比水大.
小华在家烧水煮饺子,中途发现水量少了些,于是又往锅里迅速加了一碗水,并将水再次烧开。下面能反映小华整个烧水过程中温度随时间变化的图象是(   )
A . B . C . D .
在探究海波和松香的熔化规律时,实验小组选择了如图甲所示的实验装置进行实验。

  1. (1) 实验中用酒精灯给水加热,从而间接为海波加热,这样做能确保海波
  2. (2) 某时刻温度如图乙所示,此时的温度是
  3. (3) 某同学记录的实验数据如下表,请根据表格数据在图中画出海波和松香的熔化曲线。

    时间/min

    0

    1

    2

    3

    4

    5

    6

    7

    8

    9

    10

    11

    12

    海波的温度/℃

    40

    42

    44

    46

    48

    48

    48

    48

    48

    48

    50

    53

    56

    松香的温度/℃

    40

    41

    42

    44

    46

    47

    48

    49

    51

    52

    54

    56

    59

  4. (4) 分析你所描绘的图线可知,海波的熔化过程持续了min,在此过程中,温度是否继续上升?,是否需要继续加热?,说明海波熔化的特点是持续,温度。 试管中海波在第5 min时处于态。
如图所示是某种固态物质加热变成液态时温度随时间变化的曲线。由图可知该物质(   )

A . 是晶体,熔化持续了8 min B . 在A点是液态,B点是固态 C . 在A点的内能比B点的小 D . 在OA段的比热容比BC段的大