熔化和凝固的温度—时间图象 知识点题库

在“探究固体熔化时温度的变化规律”的实验中:

  1. (1) 请根据实验要求,设计并画出实验记录表格。(不需填入数据)

  2. (2) 图是根据某次实验数据在坐标纸上描的点。

      请在坐标纸上根据所描的点画出熔化图像。

  3. (3) 根据熔化图像,可得出该物质熔化过程中温度的变化规律是 ,该物质的熔点是 。

如图所示是某种物质熔化时温度随时间变化的曲线图,分析正确的是(  )

A . AB段表示该物质温度逐渐升高,它的熔点也在升高 B . 在第6min时该物质已全部熔化 C . 该曲线可能是石蜡熔化时温度随时间变化的图象 D . 该物质在熔化过程中吸收热量但温度保持不变

如图所示为冰在加热过程中,温度随时间变化的图像。以下说法中不正确的是(   )



A . 冰是一种晶体 B . 冰的熔点为0℃ C . 从t1到t2 , 冰处于熔化过程 D . 从t1到t2 , 冰的质量保持不变

如图是某种固体加热变成液态时的温度随时间变化的曲线图,观察图像并回答:

  1. (1) 固体在开始加热时的温度为,固体的熔点为

  2. (2) 这种物质在固态时的名称为

  3. (3) 图中BC段表示物质处于状态(选填“固态”、“液态”或“固液共存”),物质在熔化过程中共持续了分钟。

如图所示为一个固体被均匀加热熔化时的温度一时间图象,则下列说法中正确的是(   )

A . 此固体的内能不变 B . 此固体是晶体 C . 在熔化过程中该物质的比热容变大了 D . 在熔化过程中该物质的比热容变小了
如图是某物质由液态变为固态过程温度随时间变化的图象.下列说法正确的是(   )

A . t1时刻物体分子动能比t2时刻大 B . t2、t3时刻物体内能相等 C . t4时刻物体内能为零 D . 该物质是非晶体
如图所示是某种物质温度随时间变化的图象.该图象描述的过程可能是(   )

A . 蜡的熔化 B . 海波的熔化 C . 水的凝固 D . 玻璃的凝固
如图所示是某种物质发生物态变化过程中温度随时间变化的图象,其中BC段表示的可能是(   )

A . 晶体的熔化过程 B . 晶体的凝固过程 C . 非晶体的熔化过程 D . 非晶体的凝固过程
如图所示是某物质的物态变化过程图象,以下从图象中获得的信息正确的是(   )

A . 该物质是晶体 B . 在ab段处于沸腾状态 C . 在bc段处于沸腾状态 D . bc段是熔化过程
小华同学利用图甲所示装置对100g冰加热,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.图乙是他根据记录的数据绘制的温度﹣时间图象,根据图象可知:
  1. (1) 冰属于(选填“晶体”或“非晶体”).
  2. (2) 在BC阶段物质处于状态(选填“固体”、“液体”或“固液共存”).
  3. (3) 设相同时间内物质吸收的热量相同,则BC阶段物质共吸收了 J的热量(c=2.1×103J/(kg•℃),c=4.2×103J/(kg•℃).
  4. (4) 图丙是另一位同学在完成同一实验时绘制的温度﹣时间图象,老师认为他的CD段数据有问题,老师做出这样的判断的依据是
下图是某物质熔化时的“温度一时间”图像,分析图中信息可以得出(    )

A . 该物质不是晶体 B . 物质在cd段时是气态 C . 第5分钟时物质熔化完成 D . 物质在bc段也需要吸收热量
如图所示,下列说法正确的是(  )

A . 可能是海波凝固时温度变化曲线 B . 可能是松香熔化时温度变化曲线 C . 可能是萘熔化时温度变化曲线 D . 可能是沥青熔化时温度变化曲线
如图所示,由冰的熔化曲线可知(   )

A . 冰是非晶体 B . 冰的熔点为0℃ C . 冰的熔化过程经历了5min D . 冰在熔化过程中,吸收热量,温度持续升高
如图所示为某晶体的凝固图象,从A到D整个过程是的(填“吸热”或“放热”),BC段物质处于状态,其对应的温度48℃代表此晶体的

某综合实践活动小组在制作一个医用冷藏盒时,不知道给药品降温用普通的冰好,还是盐水结成的冰好?他们动手测量了盐水的凝固点。
  1. (1) 在选择器材时,小明提出不要使用量程为﹣2℃~102℃的温度计,要使用量程为﹣20℃~102℃的温度计,这样考虑主要是基于什么假设?
  2. (2) 小明和小红分别通过实验得到了盐水的凝固图象如图所示,则小明所测盐水的凝固点是℃。

  3. (3) 他们同时发现所测得盐水凝固点并不相同,于是对比了双方实验过程,发现烧杯中装水都是200ml,小明加了1汤匙的盐,而小红加了3汤匙的盐,由此作出猜想:盐水的凝固点与盐水的浓度有关。接着多次实验得出不同浓度盐水的凝固点,数据记录如下表:

    盐水浓度(%)

    0

    3

    6

    9

    12

    15

    18

    21

    24

    27

    30

    36

    凝固点(℃)

    0

    ﹣2

    ﹣4

    ﹣6

    ﹣8

    ﹣11

    ﹣15

    ﹣18

    ﹣17

    ﹣1.8

    ﹣0.4

    0

    分析表格中数据可知,当盐水浓度增大时,其凝固点

  4. (4) 小明由表格数据得到盐水浓度为21%时凝固点最低,其值为﹣18℃,请你分析说明他的判断是否准确。
在“探究冰和蜡熔化时温度的变化规律”的实验中:

  1. (1) 如图甲所示,温度计的玻璃泡要在固体粉末中,不要碰到试管底或试管壁。
  2. (2) 若某时刻温度计的示数如图甲所示,则此时温度计的读数为℃。
  3. (3) 图乙和图丙,是小明绘制的冰和蜡的熔化图像,则图是蜡的熔化图像,判断的依据是
  4. (4) 实验中小林同学发现冰熔化时间短,不便于观察熔化时的现象,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉她一种延长冰熔化时间的方法:
  5. (5) 细心的小丽发现:在图像乙中,物质第1分钟和第5分钟升高的温度不同,其原因是
在探究热现象的实验中,小明将质量相等的冰和石蜡分别装在两个相同的试管中,并放在一个装有水的大烧杯中进行加热,如图甲所示。根据实验数据绘制的温度随时间变化的图像,如图乙所示。请回答下列问题:

  1. (1) 将两试管放在同一个装有水的大烧杯中进行加热,目的是(写出一点即可)。
  2. (2) 由图乙可知,(选填“A”或“B”)是冰,该物质在第4min时的状态为,冰在熔化过程中 (选填“分子动能”或“分子势能”)增大。当冰全部熔化后,继续加热使烧杯中的水沸腾并持续一段时间,发现试管中的水始终不会沸腾,其原因可能是
  3. (3) 加热1min,冰、石蜡均为固态,由图乙可知,此时 (选填“冰”或“石蜡”)的比热容较大
研究晶体与非晶体的熔化和凝固特点实验中,小强绘制了如图所示的四幅图像,其中能反映晶体凝固特点的图像是(   )
A . B . C . D .
小应发现严冬季节水缸里的水结冰了,但腌菜缸里的盐水却没有,他猜想,水中加入别的物质后,一定会对水的凝固点产生影响。为了验证这一猜想,他将一些盐放入水中,并把盐水用容器盛好放入冰箱,研究盐水的凝固过程。每隔一定时间,就观察盐水状态、测出温度,并将凝固过程记录的温度数据画成了凝固图像,如图甲所示。

  1. (1) 从图像中可以看出盐水的凝固过程用了分钟。
  2. (2) 从图像中得到晶体的液态物质在凝固时的温度将。(填“变大”、“变小”或“不变”)
  3. (3) 盐水的凝固点为℃。实验验证了小应的猜想,因为与水相比,凝固点变了(填“高”或“低”)。
  4. (4) 实验中小应发现盐水凝固时间较长,在不改变原来实验装置的情况下,请你告诉他一种缩短盐水凝固时间的方法:
  5. (5) 如果将一个装有冰水混合物的试管放入正在熔化的盐冰水混合物中,如图乙所示,试管中冰水混合物中的冰会(填“变多”、“变少”或“不变”)。
如图甲是“探究物质熔化规律”的实验装置。实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中,用酒精灯加热,观察固体的熔化

过程。

  1. (1) 如图甲将固体物质和温度计分别放入试管内,再将试管放入大烧杯的水中进行加热的好处是
  2. (2) 该固体熔化的图像如图乙,由图像可知该物质是(选填“晶体”或 “非晶体”)。该物质的熔化过程用了分,第 10 分钟该物质处于态。