物体的浮沉条件及其应用 知识点题库
潜水艇对保卫我国的南海起着重要的作用．如图所示，潜水艇在水中处于悬浮状态，此时其所受浮力与重力的大小关系为：F浮 G（填“＞”、“＜”或“=”）．当压缩空气将水舱中的水排出一部分时，潜水艇将 （填“上浮”、“下沉”或“悬浮”）．
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（1） 甲同学的探究方案
实验器材：弹簧测力计(量程0～5N，分度值0.2N)、天平(带砝码盒)、量筒及水、蜡块(9g 左右)。
探究问题：蜡块的上浮条件。实验过程：
①首先测量蜡块的重力：方案一是用弹簧测力计直接测出蜡块的重力；方案二是用天平测出蜡块的质量，再求出重力。
在方案一、二中，你支持方案，理由是。
②测量蜡块受到的浮力：量筒中放入适量的水，把蜡块放在水中，浮在水面时，测出蜡块排开水的体积，用阿基米德原理求出浮力。
你认为上述操作存在的问题是。
③通过比较蜡块的重力和受到的浮力，可知物体上浮的条件。
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（2） 乙同学的探究方案
实验器材：装有水的大烧杯、蜡块、铁钉(见图)。
探究问题：蜡块的下沉条件。
实验过程：把蜡块浸没在水中，松手后，发现蜡块要上浮，直至漂浮在水面。为了使浸没在水中的蜡块会下沉，设计了两种实验方案。
方案一：将一根铁钉全部插入蜡块中，然后将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块沉入水底。
方案二：用同样的铁钉，但只将其部分插入蜡块中，将蜡块浸没在水中松手，发现蜡块也沉入水底。
①从物体受力的角度看，在蜡块中插入铁钉是为了改变的大小。
②能够得到的实验结论是。
③虽然两种方案的实验结果基本一致，但老师认为方案一更科学。你认为老师这样评价的主要理由是。(g取10N/kg)
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（1） 质量为0的刻度线的位置在哪里？
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（2） 距离上表面10厘米处的刻度对应的质量为多少？
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（1） 为了使航天员能够适应太空的特殊环境，人们设计了在大型水池中对航天员进行太空行走模拟训练的方法（如图）。当航天员在水中处于悬浮状态时，航天员自身及所携带的装备受到的浮力重力(选“大于”、“等于”或“小于”)。
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（2） 如果航天员自身及所携带装备的总体积为0.1米3 ， 则 其在水中悬浮时受到的浮力为多少牛？（g值取10 N/kg ）
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（3） 在天宫二号中，你认为下列实验中能完成的有 。A . 用马德堡半球实验证实飞行器内有气压 B . 用干湿球湿度计测飞行器内的相对湿度 C . 用过滤法分离食盐和泥沙 D . 用密度计测饮用水的密度
实验器材：刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。
实验步骤：
①在竹筷的一端缠上适量细铅丝，制成土密度计。
②用刻度尺测出竹筷的长度L。
③把土密度计放入盛水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1 。
④把土密度计放入盛盐水的烧杯中，静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h2。
请将上面实验步骤补充完整并回答下列问题：
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（1） 竹筷一端缠上铅丝，是为了。
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（2） 密度计是利用条件工作的。被测液体的密度越大，密度计排开液体的体积(填“越小”或“越大”)。
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（3） 被测盐水的密度表达式：ρ盐水＝。(不计铅丝体积，水的密度用ρ水表示)
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（1） 盒子开口朝上放在水平地面上对地面的压强。
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（2） 合金板的密度。
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（3） 将盒子开口朝上，缓慢放人水中，当盒子上沿与水面齐平时松手（水足够深），盒子稳定后在水中的浮沉情况为（选填“漂浮”或“沉底”），通过计算说明理由。
