植物的感应性 知识点题库
某些资料中有“向日葵的花盘总是朝向太阳”的表述。向日葵的花盘真的始终朝向太阳吗?小科对这一问题进行了探究：①在一块向日葵田里，随机挑选2组处于不同花蕾时期的向日葵，每组20株；②定时记录每株向日葵花盘的朝向及太阳的位置．统计结果如图所示。
-
（1） 该实验选择多株向日葵作为研究对象的原因是 。
-
（2） 选择两组向日葵做实验，是因为小科猜测：向日葵的花盘朝向太阳，除了与太阳光有关外，还可能与向日葵的 有关。
-
（3） 该实验的结论为 。
A．对燕麦胚芽鞘作如图处理：①放在暗盒里；②在胚芽鞘尖端的下部用锡箔遮住；③在尖端横向插入云母片；④在尖端横向插入琼脂片；⑤切去胚芽鞘的尖端；⑥切去胚芽鞘的尖端，但在切口上放一含有一定浓度生长素的琼脂小块；
B．上述处理后均用相同的单侧光照射．
请回答下列问题：
-
（1） ①～⑥中会弯向光源生长的有，其原因是．
-
（2） 如把④放在匀速转动的转盘上，同时给予右侧光照，它会如何生长？
如图所示是小科研究“环境因素对植物感应性生长影响”的实验，一短时间后，暗箱中植株的生长状况最有可能是( )
B . 
C . 
D . 
两幅图中植物有一个共同点是，这是植物对的反应。如果把这些种子随宇宙飞船载入太空中，植物的根将生长。
实验甲：取三株长势相同的燕麦幼苗，A不做处理，B、C剪去胚芽鞘的尖端，如图甲。其中C在切口的左方放一块含适宜浓度生长素的琼脂块，B不放，给予均匀光照。几天后A直立生长，B没有生长，C弯向右侧生长。重复实验5次。
实验乙：取三株长势相同的燕麦幼苗，D幼苗不做任何处理，在幼苗E的胚芽鞘尖端戴一个不透明帽子，在幼苗F胚芽鞘的下面一段戴一不透明物，都给予右侧单侧光照射，几天后D、F弯向光源生长，E直立生长。重复实验5次。请根据上述实验过程和观察到的实验现象回答下列问题：
-
（1） 下列哪些结论无法通过实验甲得出（选填数字）。
①单侧光照射，会引起植物向光生长
②生长素主要由胚芽鞘尖端产生
③琼脂块能为植物生长提供营养
④生长素能促进植物生长
⑤植物生长需要光
-
（2） 实验乙的目的是探究，实验乙中的对照组是（选填“D”、“E”或“F”）。
-
（3） 若另进行实验丙：切掉幼苗G的胚芽鞘尖端，在切口正上方放置一块含适宜浓度生长素的琼脂块，再给予右侧单侧光照射，请你预测一下几天后G的生长状况是________A . 直立生长 B . 不生长 C . 弯向左侧生长 D . 弯向右侧生长。
-
（1） 把一盆含羞草放在太阳下，另一盆含羞草放在暗室内，过一段时间，会发现两盆含羞草有什么不一样？。
-
（2） 将振动着的音叉放在含羞草上面，但不触碰含羞草，含羞草(选填“做出反应”或“不反应”)这说明含羞草(选填“能”或“不能" )对声音做出反应。
-
（3） 若将振动着的音叉轻碰含羞草的顶部和叶，含羞草(选填“做出反应“或“不反应”)，可见含羞草能对做出反应。
-
（4） 小心地用铅笔触碰含羞草的各个部位，发现含羞草反应最敏感的部位是。
实验1：如图甲所示，①将若干滤纸剪成培养皿大小并用水浸湿，填满培养皿，把4粒浸泡过的玉米种子如图摆放(胚根都朝向培养皿中心) ；②盖上培养皿盖，用透明胶带固定，将培养皿侧立于橡皮泥上，放在暗处；③观察并记录幼根的生长状况。
-
（1） 本实验的目的是验证 。
-
（2） A，B，C，D四粒玉米中，作为对照组的是。
-
（3） 实验2：图乙是探究植物的根对水的反应的实验装置和实验结果。
实验中的变量是。
-
（4） 实验结果应观察并记录。
-
（5） 实验证明了根的生长具有性。
|
X |
Y |
Z |
|
|
A |
溶质 |
溶液 |
溶剂 |
|
B |
悬浊液 |
乳浊液 |
混合物 |
|
C |
压力 |
支持力 |
浮力 |
|
D |
向性运动 |
感应性 |
感性运动 |
-
（1） 好望角茅膏菜是生长在南非的一种食肉植物，它像捕蝇草一样能捕捉昆虫。这种反应属于植物的（选填“向性”或“感性”） 运动。
-
（2） 在单侧光照射下，植物弯向光源生长，是因为单侧光使生长素分布不均匀，向光一侧生长素 （选填“多于”或“少于”）背光一侧。
B . 
C . 
D . 
B . 
C . 
D . 
