氧气的检验和验满知识点题库

实验室部分仪器或装置如图所示．请回答下列问题：

（1）图中标号①仪器的名称．

（2）若要组装一套过氧化氢溶液制取氧气的装置，可选择图中的（填写装置的字母代号）为发生装置，其中发生反应的化学方程式为　，若用C装置收集氧气，检验氧气是否收集满的方法是．

如图是初中化学实验室常见气体的制取装置：

（1）实验室制取氧气的原理之一是（用化学方程式表示），此原理对应的发生装置是（填序号〕．用D装置收集氧气，验满的方法是；
（2）收集二氧化碳应选择的装置为（填序号）．理由是，欲收集一瓶干燥的二氧化碳，还需选用E装置，则E中应装入的药品是．

如图实验操作正确的是（）

A .

测定溶液的pH B .

稀释浓硫酸 C .

验满氧气 D .

加热固体制取气体

按下列装置实验，不能达到对应目的是（）

A .

收集H₂ B .

O₂验满 C .

配制20%的Ca（OH）₂溶液 D .

除去CO中的CO₂

检验一瓶气体是氧气的方法（）

A . 观察颜色 B . 闻氧气的气味 C . 用带火星的木条去检验 D . 倒入少量澄清的石灰水

下图表示用双氧水溶液制取氧气实验中的几个基本操作，其中操作错误的是（）

A . 倾倒溶液

B . 收集氧气

C . 检查装置气密性

D . 验满

下列实验操作正确的是（）

A .

B .

C .

D .

如图是电解水的简易装置。回答下列问题：

（1）电解水实验所用到的电源是直流电，则甲乙两管生成的气体分别是；
（2）检验甲管中气体的方法是.

如图，甲、乙两图都是电解水的简易装置．回答下列问题．

（1）装置甲比装置乙有一个明显的优点，这个优点是．
（2）装置乙比装置甲有一个明显的优点，这个优点是．
（3）在水中加入少量硫酸或氢氧化钠的目的是什么？
（4）图中显示表明，实验是未开始，刚开始还是已进行一段时间了？
（5）开始电解后，A管收集到，B管收集到．
（6）在D处，将使用燃烧着的木条还是带火星的木条进行检验？．

下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是（）

A .

B .

C .

D .

某校探究性兴趣小组的同学到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

（1）请指出图中所用仪器的名称： b.；
（2）该装置图中有一些错误，请你指出来：
① ；② ；
（3）用如图方法收集氧气，如何检验氧气已经集满？。

（4）他们用这种方法收集了两瓶气体，分别插入带火星的木条。在先收集的一瓶气体中，只看到火星亮了一些，在后收集的气体中木条则能复燃。导致这个现象的可能原因是（写出操作上的原因）：。

线圈接线点	接线柱1			接线柱2
实验次数	1	2	3	4	5	6
电流(安)	0.8	1.2	1.5	0.8	1.2	1.5
吸引小铁钉枚数	9	14	18	6	10	13

下列图示实验操作中，正确的是（）

A .

倾倒液体 B .

液体读数 C .

检验氧气 D .

滴加少量液体

以下哪个实验在初中科学中不能达到实验目的( )

A . 检查气密性

B . 收集一瓶干燥的CO₂气体

C . O₂验满

D . 测定空气中O₂含量

氯气(Cl₂)是一种黄绿色气体，它可溶于水，得到黄绿色的氯水。它易与氢氧化钠反应，不与硫酸反应。

（1）小明对氯气溶于水的过程中所发生的变化提出了两种假设：
假设1：氯气溶于水的过程中只有物理变化

假设2：氯气溶于水的过程中既有物理变化又有化学变化

小明向氯水中加入紫色石蕊试液，发现溶液先变红后褪色。由溶液变红可知氯水显性，从而知道氯气溶于水的过程中发生了化学变化。假设2成立。
（2）小明对褪色现象产生了兴趣，查阅资料后了解到氯水有漂白性。氯水中有氯气分子，还有氯气与水反应得到的盐酸和次氯酸(HClO)。他对氯水的漂白性提出了3种假设：
A．盐酸有漂白性

B．氯气有漂白性

C．次氯酸有漂白性

经过认真思考，小明否定了假设A，请写出依据。

实验室制备的氯气往往带有水蒸气和其他杂质。为了探究氯气是否具有漂白性，必须要用纯净、干燥的氯气。图甲是小明为了干燥氯气所设计的装置图。请在图甲中将广口瓶中的导管画完整，并在图中的处写出试剂名称。最后，将经过除杂后得到的干燥氯气通入装有有色布条的试管中(如图乙)，布条颜色不变。得出结论：氯气不具有漂白性。
（3）次氯酸除有漂白性外还有不稳定性。小明设计了一套装置，收集到一试管次氯酸见光分解后生成的气体，将带火星的木条伸入试管，发现木条复燃，说明分解产物中含有。

实验室常用下列装置来制取、收集气体。请据图回答以下问题：

（1）实验室用A装置作为高锰酸钾制取氧气的发生装置，其中试管口略向下倾斜的原因是：；若用D装置作为氧气的收集装置，则检验氧气是否收集满的方法是。
（2）常温下块状电石(CaC₂)与水反应生成乙炔(C₂H₂)气体和氢氧化钙。实验室利用此原理制备乙炔气体，但在实验过程中须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂。图中适合制取乙炔气体的发生装置是(填装置序号)。