势能的影响因素 知识点题库

两个相同的篮球,表面潮湿,从不同高度自由落至同一地面,留下的印迹如图所示.关于初始时篮球的重力势能,下列说法正确的是( )


A . 落在a处的大 B . 落在b处的大    C . 两处一样大 D . 无法比较大小
关于弹性势能的说法正确的是(    )
A . 橡皮泥的形变越大,它具有的弹性势能越大 B . 弹簧的弹性越大,它具有的弹性势能越大 C . 弹簧越长,它具有的弹性势能越大 D . 对于给定的弹簧来说,它的弹 性形变越大,它具有的弹性势能越大

物体的动能大小和其质量、速度有关,用EK表示则关系式为EK=mv2;物体的重力势能大小和其所受重力及被举高的高度有关,用EP表示则关系式为EP=Gh=mgh.现有一质量为m的钢球,从高为h的光滑斜面上由静止开始自由滚下(不计空气阻力)如图所示:

(1)在如图中作出钢球所受力的示意图;

(2)请用机械能守恒定律证明,不论钢球的质量多大,到达水平面时的速度v= , 即和质量无关.

如图所示,弹簧一端固定在木板上,用小车将弹簧压缩后松手释放,小车被弹开.弹性形变越  ,弹性势能越  ,小车滑行的距离越远.

向水平木板上钉钉子时,通常要将锤子举得较高,是为了增大能;而跳远时要加快助跑速度,是为了增大能;射箭时尽量将弓拉弯是为了增大能.
下列说法中正确的是(   )
A . 在空中飞行的飞机只有动能 B . 质量大的物体具有的势能一定大 C . 质量和速度相同的物体具有的动能一样大 D . 质量和速度都大的物体具有势能一定大
投向空中的篮球具有能和能,落下时,它的能减小.从落地到被弹离地面时它具有能.
势能包含势能和势能两种.物体由于被举高而具有的能叫做势能,它与物体的有关;物体由于发生而具有的能叫做势能,它的大小与有关.
对图中所示的物理现象解释正确的是(   )
A . 甲图:硬币越过“栏杆”是因为空气流速越快压强越大 B . 乙图:马德堡半球实验测出了大气压的数值 C . 丙图:说明物体被举得越高,它的重力势能就越大 D . 丁图:静止在连通器内的同种液体,液面总是相平的
如图所示,一名运动员投掷铅球的过程示意图,铅球在b点离手,c点是铅球移动的最高点,不计空气阻力,下列说法不正确的是(  )

A . 只有在a到b的过程中,运动员对铅球做了功 B . 在a到d的过程中,铅球的运动状态在不断的变化 C . 在c到d的过程中,铅球的重力势能减少 D . 在b到d的过程中,铅球的机械能先增加后减少
小强同学的体重是550N,他和同学们一起在足球场上踢足球,当他抬起一只脚(单脚着地),这时地面对他的支持力是550N(选填“大于”、“等于”、“小于”).某同学踢出去的足球如图所示,当球从高处落下的过程中,球的重力势能(选填“变大”、“变小”或“不变”).

如图所示.图甲斜面光滑.图乙斜面粗糙,斜面上所放物块相同,则下列说法正确的是(  )


A . 图甲中,物块从斜面滑下时,重力势能转化为动能,机械能守恒 B . 图乙中,物块由斜面滑下时,只受重力和摩擦力,其内能增加 C . 图乙中,若物块匀速滑下,其机械能守恒 D . 若图乙中斜面倾角变小,斜面的机械效率变大
某兴趣小组将一张硬卡片对折,在开口的一边剪两个小豁口A和B,然后套上橡皮筋,做成了一个会跳的卡片(如图所示).为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关,该兴趣小组提出了如下猜想:

A.与卡片的质量有关

B.与橡皮筋的形成变量有关

C.与橡皮筋的条数有关

为了验证猜想,小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验.

  1. (1) 小明将图中的卡片反过来,把它放在桌面上用手向下压,使橡皮筋伸长,迅速松开手,观察到的现象是,这个现象说明:发生弹性形变的橡皮筋能对卡片,因此它具有弹性势能.
  2. (2) 探究跳起高度与质量是否有关,应选择质量不同的卡片,控制其他实验条件相同.操作中将卡片反过来,每次把它在桌面上用手压平的目的是.
  3. (3) 探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关,请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法:①;②.
汽车匀速直线上坡的过程中,各物理量随时间变化关系正确的是( )
A . B . C . D .
某同学在探究弹性势能大小与形变量的关系时,猜测弹性势能可能与形变量x成正比,也可能与形变量的平方x2成正比。用如图装置进行探究,将弹簧套在光滑竖直杆上且底端固定在水平面上,刻度尺与杆平行,进行了如下操作:

①弹簧处于自由状态时,读出其上端距水平面的高度h0

②将中间有孔的小铁块套在光滑杆上放于弹簧上端,竖直向下按压铁块,读出此时弹簧上端到水平面的高度h1

③释放小铁块,当铁块上升到最大高度时,读出铁块下端到水平面的高度h2

④改变弹簧的压缩长度,重复步骤②③,将测出的数据记录在表格中,并计算出弹簧的形变量x、形变量的平方x2和小铁块上升的距离△h

  1. (1) 实验中弹簧的形变量x=(用所测物理量符号表示);
  2. (2) 本实验中,弹簧弹性势能大小是通过______来间接反映的;
    A . h1 B . h2                 C . h2﹣h0 D . h2﹣h1
  3. (3) 该同学根据表中数据分别做出图甲△h﹣x和图乙△h﹣x2图象,由此得到的结论是弹簧弹性势能的大小与成正比
下图是固定在水平桌面上的圆弧轨道,将一小球由轨道的 P 点自由释放,滚动到 Q 点。在此过程中,动能先变后 变,重力势能

捻动滚摆的轴使它升高后释放,可以观察到滚摆沿着悬线向下运动,此过程中,它的能减小,能增加。滚摆到最低点后又上升,每次上升的高度逐渐减小,这说明滚摆具有的机械能(填“减小”、“增大”或“不变”)。

用如图所示的装置,探究重力势能的大小与哪些因素有关时,为了更好地显示并比 较重力势能的大小,甲同学想用橡皮泥代替沙子,乙同学想用海绵代替沙子,你认为更合适是(选填“甲”或“乙”)的方法。理由是

如图所示,a、b为竖直向上抛出的小石块在上升过程中动能和重力势能随高度变化的两条图线(不计空气阻力),下列说法中正确的是(   )

A . a图线是重力势能——高度关系图线 B . b图线是动能——高度关系图线 C . 小石块在各点时的机械能均为2J D . 小石块达到的高度可大于4m
如图所示,弹簧一端固定在竖直墙面,另一端固定在置于粗糙水平面的木块上。现将木块从弹簧原长位置O点拉至A点,松手后木块向右运动,最终将弹簧压缩至B点(图中未画出)。请比较lAO和lOB的大小关系,并从能量转化的角度说明理由(不计空气阻力,弹簧始终在弹性限度内)。