重心 知识点题库
重力在物体上的 叫做重心．粗细均匀的棒的重心在它的 ，球的重心在 ， 方形薄板的重心在 ．
关于“不倒翁”不倒的原因正确的是（ ）
A . 重心很低
B . 重心很高
C . 重心不在物体上
D . 里面有特殊装置
下列说法中正确的是（ ）
A . 关于物体的重心
B . 物体的重心在物体的几何中心上
C . 重心指物体所受重力的作用点
D . 物体的重心在物体的中间位置
重力的方向是，重力的作用点在物体的．
下列关于物体重心的说法正确的是（ ）
A . 对于同一物体，放在地球不同位置上时，其重心不同
B . 物体的重心一定在它的几何中心上
C . 物体的重心一定在物体上
D . 对于粗细均匀且质地均匀的铁棒，重心在棒的中心上
物理学中为了研究问题方便，往往将物体上各部分受到的重力集中于一点﹣﹣重心，下列关于重心说法正确的，是（ ）
A . 重心是重力的作用点，一定在物体上
B . 球形物体的重心在球心上
C . 物体的形状改变，其重心的位置可以不变
D . 将均匀木球的中心挖去以后，木球就没有重心了
形状不规则的薄板的重心可利用 法测定，这个方法是：在物体上任选两点，分别用线将它悬挂起来，在薄板静止时，沿画两条直线，这两条直线的即为重心．
小强有一个不倒翁玩具，把它弄倒它总能站起来，拆开后发现，原来在它的底部粘上了一些密度较大的物质．小强猜想：物体的稳度（稳定程度）是否与它的重心的位置有关呢？为探究这个问题，进行了如下实验：把一大堆相同的1元硬币，竖直的叠放起来，发现叠放的个数越多，整个硬币柱越不稳定；反之，叠放的个数越少，整个硬币柱越稳定．
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（1） 分析可得初步的结论：物体的稳度与它重心的位置有关，重心越 越稳定．
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（2） 滑雪运动员在高速下滑时，常采用“下蹲”的姿势，这是为了．
踢毽子是人们喜欢的一项体育运动，空中飞舞的毽子最终落回地面，是因为受到作用，方向，这个力的施力物体是。
关于物体的重心，下列说法中不正确的是（ ）
A . 重心是物体的重力作用点
B . 重心不一定在物体上
C . 质地均匀、外形规则的物体的重心，在它的几何中心
D . 一切物体的重心都在它的中间位置上。
在科学实践课上，王老师将一只模型鸟的尖嘴支在矿泉水瓶盖上，模型鸟的整个身体就能悬空保持平衡，如图所示。下列说法正确的是（ ）
A . 模型鸟的重心在它所受支持力的作用线上
B . 沿水平方向缓慢移动矿泉水瓶，模型鸟就会掉落
C . 模型鸟所受重力和支持力不在同一条直线上
D . 模型鸟的重心在它的尾部
关于力，下列说法中错误的是( )
A . 单独一个物体无法产生力
B . 形状规则物体的重心一定位于该物体的几何中心
C . 物体受力的同时也一定在施力
D . 不相互接触的物体也能产生力的作用
下列说法正确的是（ ）
A . 空中飞行的飞机不受重力的作用
B . 重力的方向总是竖直向下的
C . 物体上最重的点就是重心
D . 只要物体质量分布均匀，重心就在它的几何中心上
小明观察到电风扇、台灯等有个大而重的底座，可使它们不易翻倒。物体的稳定程度（稳度）与哪些因素有关呢？他作出如下猜想：
⑴可能与物体所受的重力大小有关；
⑵可能与物体重心高低有关；
⑶可能与支持面大小有关。
（实验设计）
将不同的物体立在倾斜角度相同的斜面时，观察物体的翻倒情况，翻倒的说明其稳度较小。
（实验并收集证据）
(a)将物体立在表面粗糙的水平木板上，让木板绕 
点转动，观察并记录物体刚好翻倒时木板转过的角度 
的大小（物体不滑动），如图甲所示；
(b)制作三块重相同、外形完全相同、重心高低不同的圆柱体，如图乙中的a、b、c所示。用同样的方法进行实验并将观察结果记录在下表中；
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 重心离支持面的高度 | 低 | 中 | 高 |
| 物体刚好翻转时木板转过的角度θ | 大 | 较大 | 小 |
| 稳度 | 大 | 较大 | 小 |
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（1） 小明在此探究实验中是通过比较物体的稳度大小的；
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（2） 在以上探究稳度大小与重心高低关系的实验中，应控制物体的和的大小不变。实验现象表明，物体的重心越，其稳度越大；
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（3） 有一个锥形物体d，如图所示，其重心高度、底面和重力和a一样，则稳度大（选填“a” “d”或“一样大”）；
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（4） 冰上速滑运动员在比赛过程中总是弯腰屈膝（如下图），依据以上探究结论，运动员采用这种姿势的好处是。
滑板车越来越受到青少年的喜爱，如图所示，为一款滑板车的实物图。
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（1） 这款滑板车可以根据玩者的身高来调节高度，将控杆调到相应高度后，旋紧调节旋钮，通过增大来增大摩擦力，起到固定拉杆的作用；把手上刻有花纹，是为了增大来增大摩擦力。（选填“压力”或“按触面的粗糙程度”）
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（2） 玩者一脚站立在踏板上，另一只脚不时地用力向后蹬地，在蹬地时，地面对脚的支持力是由于（选填“地面”或“脚”）形变产生的；滑行时，为防止发生意外，有经验的玩者都会弯腰屈膝，这么做是为了降低身体的（填一力学概念），从而提高滑板车前进过程中的稳定性。
如图所示，一个空心均匀球壳里注满水，球的正下方有一个孔，当水由小孔慢慢流出的过程中，空 心球壳和水的共同重心将会（ ）
A . 一直下降
B . 一直上升
C . 先升高后降低
D . 先降低后升高
如图是不倒翁式拳击袋。不倒翁想要不倒，它的重心应该偏（填 “高”或“低”），用相同的力击打拳击袋，使拳击袋发生最大程度倾斜应击打拳击袋的（填“上”或“下”）方，这说明力的作用效果与力的 有关。
在墙上挂像框时，可自制一个重锤来检查像框是否挂正，如图所示，这是利用了重力的方向总是的。“不倒翁”被扳倒后会自动立起来是由于它较低的缘故。
关于力现象，下列说法正确的是（ ）
A . 只有直接接触的两个物体间才能发生力的作用
B . 手拉弹簧使弹簧伸长，这个力的施力物体是弹簧
C . 用力压钢尺，钢尺变弯，说明力可以改变物体的形状
D . 地面附近的物体受到重力，重心必须在物体上
小明用鸡蛋壳做了一个“不倒翁”（如图所示）。“不倒翁”的质量为100g，它的重力为N，“不倒翁”不倒的原因是它的重心设计的非常（选填“高”或“低”）。
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