重心 知识点题库

粗细均匀长L重G的木棒横卧在水平地面上,用力提起一端使木棒以另一端为支撑点慢慢竖立,此过程中做功至少是  (  )

A . 0.5GL B . GL C . 2GL D . 不好判断
形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的上。

如图是滑雪运动员从山上滑下的情景,下列说法中正确的是(  )

A . 运动员加速下滑过程中动能增大 B . 运动员下滑过程中,若一切外力都消失,他将处于静止状态 C . 运动员穿上滑雪板,因增大了与雪地的接触面积,而增大了摩擦力 D . 运动员弓着腰,是通过降低重心来增大重力的
重力的作用点叫做重心.质地均匀、形状规则的物体的重心在其上,如正方形薄板的重心在 的交点,球的重心在 .

如图所示,此器皿是我国古人发明的,叫作欹器(欹qi,奇+欠=歪斜面后张口吐),又常被称做歌器.它是一种计时器,类似沙漏.设计奇特:有双耳可穿绳悬挂,底厚面收尖,利于盛满大量的水时而倾倒.其上放置匀速滴水,则形成周期性自动滴入水、倾倒水、空瓶立正,循环往复.

关于“欹器”的最早的有关记载,可见于战国时《荀子》一书.记载如下:“孔子观于鲁桓公(公元前711年~前694年在位)之庙,有欹器焉.孔子问于守庙者日:此为何器?守庙者日:此盖为宥(同“右”)坐之器.孔子日:吾闻宥坐之器,虚则欹,中则正,满则复.孔子顾弟子日:注水焉.弟子挹水而注之,果中而正,满而复,虚而欹.孔子喟然而叹日:吁!恶有满面而不复者哉!”(注解:满则复的“复”同“覆”,即倾倒.)

  1. (1) 我国古人发明的“欹器”,其用途是 

  2. (2) 通过阅读材料,“欹器”的制作原理是  

在铁路道口常设有如图所示的道闸,这种道闸平时上扬,当火车要通过道口时道闸转动到水平位置,示意过往的其他车辆停车等候,这种道闸称为常开型道闸.与之相反,另一种道闸平时水平放置,当有车辆要通过时,道闸上扬,允许车辆通过,这种道闸称为常闭型道闸.对于这两种道闸重心的位置,下列说法正确的是(  )

A . 常闭型道闸,重心应在O点左侧 B . 常开型道闸,重心应在O点左侧 C . 常开型道闸,重心应在O点右侧 D . 以上说法都不对
如图所示,是一块教学用的等腰直角三角板,它的重心位置在(   )

A . 因三角板中间是空的,所以没有确定的重心 B . 在直角的顶点 C . 在斜边的中点 D . 在底边中线上的某一点
一个不规则的均匀薄木板,不提供其他工具,你能否找出木板的重心,并说明原因.
2015年6月1日21时30分许,载有454人的“东方之星”客轮,在由南京驶往重庆途中遭遇大风,翻沉在湖北监利长江大码洲江段,相关部门在事故发生近两个小时后才接到报警电话.据报道,当时风力达12级,风速达60km/h以上.以下关于本次事件的说法,你认为不可能的是(   )
A . 客轮当时一定是顺风行驶 B . 客轮有四层客舱,经过装潢改造,可能导致重心偏高,加上船身受风面积大,在12级强风的作用下导致倾覆 C . 海事局预报有所欠缺,发生强对流天气时,内河航道没有做到提前预警和禁止通行 D . 客轮没有安装自动遇险报警装置,否则可及时向全球GPS定位系统传递遇险信息,当地海事局就能及时组织施救
重力的作用点叫做重心,形状规则、质地均匀的物体的重心在它的上,由此可知,物体的中心(选填“一定”、“不一定”)在物体上.
下列关于重力的说法中不正确的是(      )
A . 在斜面上向下滚动的物体所受的重力方向仍是竖直向下的 B . —投出的篮球上升过程中受重力,下落过程中也受重力作用 C . 地面附近的物体在失去支持时,要向地面降落,这是由于物体受到重力作用的缘故 D . 物体的重心一定是在物体上
当高台跳雪运动员出现在赛道的顶端时,全场观众的目光都集中在他身上。运动员由高处急速滑下,在即将到达赛道底部时,他的速度已达到100km/h。这时,他双膝弯曲,使劲一蹬,顺势跃向空中。然后,为了减小空气阻力的影响,他上身前倾,双臂后摆,整个身体就像一架飞机,向前滑翔。刺骨的寒风抽打着他的脸庞,两边的雪松飞快地向后掠过。最终,滑雪板稳稳地接触地面。右图是记者用照相机拍下的精彩瞬间。

  1. (1) 滑雪不仅是一项运动,同时还是一门科学。请你从以上材料中,找出与物理有关的现象,并说出相应的原理、道理或概念。

  2. (2) 小羽发现在滑雪比赛中,运动员能否稳稳地接触地面,是比赛得分较关键的因素。他猜想:运动员落地时的稳定程度可能与他的重心高低有关。于是他利用物理课上学到的科学探究方法,对猜想进行验证。小羽找来两块完全相同的橡皮,一块竖直放置;另一块平放,且切去总长的1/5垫在下部(粘牢)。如图所示,同时放在水平书面上,微微摆动书,发现竖直放置的橡皮总是先倾倒。

    ①在探究过程中,小羽采用接触面积相同,观察,判断稳定程度与重心高低的关系;

    ②通过以上探究可得到的结论是:

    ③该结论在生产、生活和科学实践中有很多应用,试举一例:

下列说法正确的是(   )
A . 我们用带箭头的线段来表示力的三要素 B . 重心是重力的作用点,一定在物体上 C . 两个物体只要接触就会有弹力产生 D . 物体A对物体B施力时,物体B对物体A也施加了力的作用,且前面的力先发生
形状规则、质量分布均匀的物体,
  1. (1) 它的重心在它的上。
  2. (2) 图所示为质量分布均匀但形状不规则带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心。

    a.操作方法:

    b.利用同样的方法再画出另一重力作用线CD

    判断方法:即为簿木板的重心。

  3. (3) 实验中没有利用到的物理知识:(填写序号)

    ①二力平衡的条件

    ②重力的方向是竖直向下的

    ③重力的大小跟物体质量成正比

下列说法正确的是(   )
A . 物体的重心一定在物体上 B . 重力的方向总是竖直向下的 C . 物体上最重的点就是重心 D . 只要物体质量分布均匀,重心就在它的几何中心上
下列关于物理概念的说法中,正确的是(  )
A . 物体的重心不一定在物体上 B . 使用机械的目的是为了省功 C . 物体能够对外做功,这个物体一定具有能量 D . 一个运动的物体受到平衡力的作用,则它的动能一定不变
如图所示,是用硬纸板制成的一个不倒的“小丑”,在“小丑”的鼻子上剪一个小缺口,在“小丑”的两只手背上用橡皮泥固定两个金属螺帽,让绳子支撑着“小丑”鼻子的缺口,“小丑”就给绳子一个压力,同时绳子也给“小丑”一个向上的支持力,这说明物体间力的作用是的;当轻轻拨动“小丑”的脚,它就来回摆动,而不会掉下来,这是因为在手背上固定两个金属螺帽,降低了它的,从而提高了它的稳定程度。

关于力,下列说法正确的是(  )
A . 两个物体只要相互接触,就一定有力的作用 B . 摩擦力一定是阻力 C . 石头砸鸡蛋时,石头对鸡蛋的作用力大小等于鸡蛋对石头的作用力大小 D . 物体的重心一定在物体的几何中心
下列关于重力的说法正确的是(   )
A . 重力的方向总是垂直向下的 B . 重力的大小与物体种类无关,只与质量有关,所以重力是物体本身的一种性质 C . 用质量均匀分布的铁丝弯成一个圆环,重心在圆心上,而不在铁丝上 D . 只有正在下落的重物才受到重力的作用
阅读下面短文,回答文后问题。

不倒的奥秘

支持面上物体的稳定程度叫做稳度。小明观察到电风扇、落地灯等都有个大而重的底座,使它们不易翻倒。进而他提出两个猜想:①物体的稳定程度(稳度)可能与物体重心高低有关;②物体的稳度可能与接触面积大小有关。

为了验证猜想①,他将三块相同的橡皮泥分别固定在三个相同的圆柱体的底部、中部和顶部,其重心位置如图甲所示,然后小心地推翻圆柱体,观察圆柱体刚好翻倒转过的角度(如图乙)并记录在表中。

实验次数

1

2

3

重心高低

圆柱体刚好翻倒时转过的角度

较大

稳度

较大

在验证猜想②之前,他想到照相机的三脚架与地面的接触面积不变,支得越开却越稳。于是,他调整思路,找来一块木板和四根相同的木棒,组成图丙所示装置,将四根木棒由内向外移动时,装置的稳度不断增大。

  1. (1) 圆柱体刚好翻倒时转过的角度越小,反映圆柱体的稳度越(填“大”或“小”)。
  2. (2) 分析表中的信息可知:物体的重心越,其稳度越大。丙图所示实验表明稳度与(接触面积/支撑面积)大小有关。
  3. (3) 依据以上结论:卡车装货物时,应把车中较重的货物装在层(填“上”或“下”),可使货物不易翻倒;乘车时,两脚(填“分开”或“靠拢”)站得更稳。
  4. (4) 设汽车车轮和地面的四个接触点围成的四边形的面积为S,汽车的重心离地面高度为h,现有汽车甲和乙,它们的重G相同,如何比较甲、乙两辆汽车的稳度?结合小明的探究结果可以得到:①若S相同比较h,h小的稳度大;若h相同比较S,S大的稳度大。现甲乙两车S与h均不同,用(写出表达式)就可以初步比较甲、乙两辆汽车的稳度。