热传递改变物体内能 知识点题库

因地球环境破坏,全球气候普遍变得恶劣,今年夏天印度某些区域异常狂热,气温高达50℃,道路开始融化,图中所示,太阳暴晒后的路面材料温度急升,材料内能 (选填“增大”、“减小”或“不变”),这是通过 方式(选填“热传递”或“做功”)改变了材料的内能.

“钻木”能“取火”,说明 可以改变物体的内能;“烤火”能“取暖”,说明 可以改变物体的内能.

进入刚装修完的房屋,我们常常会闻到一种刺鼻的气味,这气味主要来自装修材料中的甲醛,这种对人体有害的化学物质.这说明甲醛分子在做运动,这种运动会随气温的升高而(选填:“加剧”或“减缓”).石油液化气是通过方法装入钢瓶的,若放在烈日下暴晒会能过使其内能增加,具有一定的危险性,因此液化气钢瓶禁止暴晒.
关于内能及其利用,下列说法正确的是(   )
A . 做功和热传递都可以改变物体的内能 B . 温度高的物体内能一定大 C . 比热容跟物体吸收或放出的热量有关 D . 热机的做功冲程是将机械能转化为内能
有关热现象,下列说法中正确的是(   )
A . 组成物质的分子之间存在引力和斥力 B . 在热传递过程中,吸收热量的物体温度升高 C . 在四冲程内燃机中,做功冲程的功能是将内能转化为机械能 D . 温度低于0℃的室外,仍有水蒸气存在
如图所示,在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉,用力把活塞迅速下压,看到的现象是,该实验说明.该实验中的能量转化与四冲程汽油机工作过程中的冲程能量转化是一致的.汽油机在设计制造时,汽缸外有一个水套,让汽缸被水包围着,这是通过的方式减少汽缸内能,用水来冷却汽缸是因为水的较大.


把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低是通过的方式改变物体内能的两手相互摩擦,手的温度升高是通过 的方式改变物体内能的
下列现象中,通过热传递方式改变物体内能的是( )
A . 压缩冲程 B . 滑下时臀部有灼热感 C . 搓手取暖 D . 感受温度
小红同学用如图甲所示的装置对冰加热,根据实验记录绘制了冰熔化时温度随时间变化的图象,如图乙所示。BC段表示冰的熔化过程,此过程中冰水混合物的内能。比较0~5min和15~20min两段时间内,冰比水温度升高得多,原因是

下列说法中,正确的是(   )
A . 发生热传递时,温度从高温物体传递给低温物体 B . 一个物体的温度升高时,内能会增加 C . 温度高的物体一定比温度低的物体内能大 D . 暖器中用水做循环物质,是因为水的比热容较小
如图所示的现象中,利用热传递改变物体内能的是()
A . 冬天搓手取暖 B . 压缩空气点火     C . 用煤气烧水 D . 下滑时臀部发热
阅读短文,回答问题:

电热膜是一种新型的电热器件,如图甲所示是一种常见的电热膜。电热膜是在绝缘的聚酯薄膜表面,经过特殊工艺加工形成的一条条薄的导电墨线,导电墨线两端与金属导线相连,形成网状结构,其内部结构如图乙所示。

电热膜通电工作时没有发红、炽热或发光现象的产生。它与被加热的物体直接接触,产生的热量很快传给被加热物体,所以电热膜本身的温度并不太高,不易氧化,使用寿命长。在制造电热膜时,会出现不同区域的导电墨线厚度不均匀的现象,厚的导电墨线电阻小。导电墨线的电阻随温度变化的关系如图丙所示,这种温度特性的优点是,它不会因厚度不均匀而出现严重的发热不均、局部过热的现象,这是电热丝所不具备的,它保证了电热膜各处的温度均匀。

  1. (1) 电热膜取暖器工作时,室内空气温度升高是通过方式增加空气内能的。
  2. (2) 某根导电墨线的局部导电材料脱落,如图丁中A部分,这根导电墨线的电阻会     
    A . 变大 B . 变小 C . 不变 D . 以上三种情况均有可能
  3. (3) 与传统的电热丝加热器相比,电热膜取暖器的发热效率高,原因是
  4. (4) 将图戊中一块电热膜接入电路,正常工作时金属导线中A、B处电流分别为IA和IB , 则IAIB(选填“>”、“<”或“=”)。
  5. (5) 电热膜不会因厚度不均而出现局部过热的现象,原因
下面是李明同学“物理学习笔记”中的摘录,其中正确的是(  )
A . 内能是物体内所有分子做热运动的动能与分子势能的总和 B . 做功和热传递在改变物体的内能上是等效的 C . 燃料的热值与燃料的总质量有关 D . 物体的温度越高,含有的热量就越多
物理知识在生活中有着广泛的应用:电动平衡车深受年轻人喜爱,平衡车在行驶过程中,以车为参照物,车上的人是的;吸尘器和油烟机工作时是利用将灰尘和油烟压入用电器里面的;发烧时用冷毛巾给头部降温是用的方式改变物体的内能。
火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,这两种方法都可以改变火柴的,前者是利用的方式,后者是利用的方式,这两种方式在改变物体内能的效果上是(填“一样”或“不一样”)的.
小明在厨房看妈妈做饭时联想到物理知识,以下分析正确的是(   )
A . 炒菜时主要是通过做功的方法增加菜的内能 B . 拿鸡蛋敲击锅边,鸡蛋壳破裂,说明力的作用是相互的 C . 微波炉加热食物是利用了电流的热效应 D . 炒菜时有菜叶沾到铲子上说明分子间存在引力
下列关于热学知识说法正确的是(   )
A . 甲、乙两汽车,甲的汽油机效率比乙的汽油机效率高,这表明甲做功比乙快 B . 热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递 C . 物体吸热,内能增大,温度不一定升高 D . 热值是一个确定的值,跟燃料的种类及燃料燃烧放出的热量无关
如图所示,将铁丝在同一位置快速弯折50次,然后迅速把铁丝弯曲的部分放在蜡烛上,蜡烛接触铁丝的部位立刻形成一个凹槽。对这一现象的解释,正确的是(  )

A . 弯折铁丝时,内能转化为机械能 B . 弯折铁丝时,铁丝内能增加 C . 铁丝接触蜡烛时,是做功改变物体内能 D . 铁丝接触蜡烛时,蜡烛吸热温度不变
下列关于如图实验的叙述正确的是(   )

A . 甲图中,压紧的两铅块,下面悬挂重物也分不开,是由于大气压强的作用 B . 乙图中,水沸腾后,软木塞被推出,软木塞的内能转化为它的机械能 C . 丙图中,给瓶内打气,瓶塞跳出时,瓶内出现白雾,是由于瓶内气体内能增加,温度升高而产生的水蒸气 D . 丁图中,弹簧测力计把一块玻璃板拉出水面时,示数变大,说明了分子间存在引力
小明发现篮球的气压不足,于是用打气筒给篮球打气。在收起打气筒时发现外壁有些发热。于是他想,是什么原因导致打气筒的外壁发热呢?小明就这个问题与同学小红进行了交流,联系所学物理知识,他们提出了以下两个猜想:

A.活塞在筒内往复运动时,与筒壁摩擦导致发热

B.活塞在筒内往复运动时,不断压缩气体做功导致发热

于是他们设计了实验进行探究,选用的实验器材有:打气筒、测温枪、计时器、气压不足的篮球等,分别在打气筒的上部和下部标注两个测温点,如图所示。

请回答下列问题:

  1. (1) 打气筒内壁的热量是通过的方式传递到外壁;
  2. (2) 活塞在打气筒内向下运动时的能量转化过程,与四冲程内燃机的冲程相同;
  3. (3) 用打气筒往气压不足的篮球内打气,10秒内使活塞在筒内往复运动20次,立即用测温枪测出此时两个测温点的温度。待打气筒外壁温度降至室温(25℃)后,放出篮球中的部分气体,重复上述操作。实验数据记录如下表:

    实验次数

    时间t/s

    活塞往复次数

    上部温度t/℃

    下部温度t/℃

    1

    10

    20

    30.7

    36.6

    2

    10

    20

    30.2

    36.2

    3

    10

    20

    30.5

    36.3

    小明分析上表实验数据得出:导致打气筒外壁发热的原因是

  4. (4) 小红回顾整个实验过程,分析实验数据,认为小明得出的结论不够严谨,理由是,于是他们对实验进行改进,对猜想A再次进行探究,你认为他们的改进方法是