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初中物理
热传递改变物体内能
热传递改变物体内能 知识点题库
下面是小明对内能知识的小结,其中不正确的有( )
A .
做功和热传递都能改变物体的内能
B .
内能大的物体含有的热量一定大于内能小的物体
C .
内能是物体内所有做热运动的分子的动能和分子势能的总和
D .
温度是物体内能的一个重要标志,同一物体,温度越高,内能越大
在汽油机的压缩冲程中,汽缸内气体温度升高,这是通过
的方式使气缸内气体内能发生改变;把饮料放进冰箱,饮料温度降低,这是通过
的方式使饮料的内能发生改变 。
关于内能的变化,下列说法正确的是( )
A .
火箭从地面向上发射过程中,火箭外壳和大气摩擦后内能逐渐增大
B .
冬天用热水袋取暖,热水袋的内能逐渐增大
C .
云中形成的冰粒在下落过程中,不断对外界做功内能减小
D .
子弹击中一块木板后温度升高,子弹的内能增大,木板的内能减小
牛肉面是全省人民“舌尖上的美食”.端上一碗牛肉面,香味扑鼻而来,是由于分子的
造成的;端碗时很烫手,是通过
方式增加了手的内能.
冬天手冷时,用嘴向手上“哈气”(即缓慢地吹气),手会感到暖和.若用劲向手上快速“吹气”,手不但不会暖和,反会觉得更冷.都是从嘴里出来的“气”,为什么会有不同的感觉呢?
以下说法中正确的是( )
A .
能量从高温物体向低温物体传递
B .
温度从高温物体向低温物体传递
C .
温度高的物体比温度低的含有的内能多
D .
物体的速度越大,它的内能也越大
将肉片直接放入热油锅里爆炒,会将肉炒焦或炒糊,大大失去鲜味。如图所示,山西过 油肉在炒制时厨师预先将适量的淀粉拌入肉片中,再放到热油锅里爆炒,炒出的肉片既鲜嫩味美又营养丰富,对此现象说法错误的是( )
A .
附近能闻到肉香,体现了分子在不停地做无规则的运动
B .
附着在肉片外的淀粉糊有效防止了肉片里水分的蒸发
C .
在炒肉片过程中,肉片内能增加主要是通过热传递实现的
D .
在炒肉片过程中,肉片的温度升高,内能不变
在使用打气筒时,筒壁下部会发热,主要原因是通过
方式使筒内空气内能增加,再通过
方式使筒壁内能增加.
改变内能的方式与其它三个不相同的是( )
A .
冬天搓手取暖
B .
汽油机的压缩冲程混合气体的内能增大
C .
烧水时水温升高
D .
小朋友滑滑梯时臀部发热
下列说法不正确的是( )
A .
一切物体,不论温度高低,都具有内能
B .
钻木取火是利用做功来改变内能的
C .
物体温度不变,内能一定不变
D .
热传递可以改变物体的内能
下列现象中,不是通过做功来改变内能的是( )
A .
冷天搓手取暖
B .
空气被压缩时内能增大
C .
烧水时水温升高
D .
下滑时臀部发热
关于热量、内能和温度,下列说法正确的是( )
A .
物体吸收热量,温度一定升高
B .
物体温度升高,内能一定增加
C .
物体内能增加,一定是从外界吸收热量
D .
物体克服摩擦做功,内能会减小
通过热传递改变物体内能的是( )
A .
铁锅热的烫手
B .
暖风机开了,房间温度升高了
C .
棉被被晒得热乎乎的
D .
冬天,男孩通过搓手使双手变暖
用水壶烧水是通过
(选填“做功”或“热传递”)的方式使水温升高的。当水烧开时,壶盖会“跳动”,这是因为水沸腾时产生的水蒸气膨胀做功,把它的
能转化为壶盖的动能。
喝汤的时候,把凉的金属汤勺放进热汤里一会儿,汤勺的温度
(选填“升高”或“降低”),这是通过
的方式改变汤勺的内能。。
小松用温度计和泡沫做了一个实验,将温度计的玻璃泡立在泡沫上,用手来回搓动温度计,使温度计的玻璃泡与泡沫不断摩擦,他发现温度计的示数明显上升。在此过程中,下列说法中正确的是( )
A .
温度计的内能增大
B .
此现象说明热传递可以改变内能
C .
与钻木取火的原理相同
D .
能量转化与内燃机的做功冲程相同
如图所示是利用梧州冰泉井水特制的冰泉豆浆,被誉为“滴珠蜜味”,当你端着一碗刚出锅的冰泉豆浆,手感到烫,这是因为在接触过程中发生了
,使手的内能
。
小红帮妈妈做饭时,发现厨房里涉及许多物理知识,部分归纳如下.其中不合理的是( )
A .
煎翘嘴鲌鱼时闻到鱼的香味,是扩散现象
B .
把鸡蛋往案板上一磕,蛋壳就破了,是利用物体间力的作用是相互的
C .
西红柿炒鸡蛋是通过做功的方式使鸡蛋和西红柿内能增加的
D .
炒锅一般用铁制造,是利用铁善于传热
如图所示,在空气压缩引火仪的玻璃筒底部,放入一小团干燥的棉花,用力将活塞迅速下压,玻璃筒内的空气温度升高,空气的内能
(填“增加”或“减少”);筒内的棉花由于温度升高到着火点而燃烧,棉花的内能是通过
方式改变的。
太阳能属
(选填“可”或“不可”)再生能源,在我国新农村建设中已被广泛使用。如平板式集热器可吸收太阳辐射,将集热器内的水加热,这是利用
的方式增加水的内能。
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