保护水资源 知识点题库

（1） 自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、、吸附和蒸馏等方法可以净化水．

（2） 有些村庄打深井取用地下水，可用区分地下水是软水还是硬水，常用的方法来降低水的硬度．

（3） 小明同学为了探究水的组成，邀请你一起参加水的电解实验，发现两极上都有气泡冒出，其中正极与负极上的气体体积之比约为1：2，经检验，正极上产生的气体是．得出水是由两种元素组成的结论．

（4） “节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：．

（1） 自然界中的水都不是纯水，利用沉淀、过滤、吸附和蒸馏等方法可以净化水．其中过滤是将水中的除去，操作中使用玻璃棒的作用是．若经过过滤操作后，所得液体中仍有浑浊，其原因可能是．（填写序号）

A．漏斗内的滤纸有破损 B．漏斗下端未靠在烧杯内壁C．漏斗内液面高于滤纸的边缘

（2） 有些村庄打深井取用地下水，可用 区分地下水是软水还是硬水，生活常用的方法来降低水的硬度．

（3） “节约用水，从我做起．”请你任举一例生活中节约用水的措施：．

（1）

①英国科学家普利斯特里把“易燃空气”（氢气）和空气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴．不久，卡文迪许用纯氧代替空气进行上述实验，确认所得液滴是水，该反应的化学方程式是．

②基于卡文迪许实验，可得出的关于水的组成的结论是．

A．水是由氢气和氧气组成的

B．水是由氢元素和氧元素组成的

C．每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的

③后来，科学家进一步利用电解水实验（如图1所示）证明水的组成，实验中得到氧气的试管是（填“1”或“2”）．

（2） 固城湖水为软水，井水为硬水．

①要除去固城湖水及井水水样中的不溶物，可采取的操作是．

②完成该操作后，验证所得水样属于硬水还是软水，可用的物质是．

③生活中可使用的方法降低井水的硬度．

（3） 净化水时，常用到活性炭．图2所示装置中活性炭可达到的目的有       ．

（4） 下列做法有利于保护水资源的是       ．

（1） 检测前需要除去水中不溶性杂质，应进行操作，该操作中玻璃棒的作用是；

（2） 对所有水样检测后，显示pH为2～4，该河水呈（酸性、碱性、中性）。

（3） 某同学先把pH试纸润湿，然后取水样液体滴在试纸上，你认为他检出的结果比与实际值相比（不变、偏小、偏大）。

（4） 以下做法中错误的是   .

（1） 抗旱首先要节约用水，下列做法与节约用水不相符的是___(填序号)

（2） 人工降雨对抗旱发挥了很大作用．常用的人工降雨剂有碘化银(AgI)和干冰．碘化银属于(填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”)，干冰用于人工降雨主要是利用干冰升华时会(填“吸收”或“放出”)大量热．

（3） 如图是某同学自制的简易净水装置．其中石英砂的作用是，起吸附作用的是．

（1） 水是人类最宝贵的自然资源。电解水的文字反应式为，该反应属于(填化合或分解)反应。

（2） 保护水资源，防止水污染是每个公民和全社会的责任。下列做法有利于防止水资源污染的是

①农业生产中要合理使用农药和化肥 ②工业废水和生活污水处理达标后再排放 ③不用含磷洗衣粉④将海水淡化

A ①②④     B ②③④     C ①②③    D ①②③④

（3） 长期使用硬水，会给生活和生产带来许多麻烦。区别硬水和软水的常用试剂是。生活中将硬水软化常用的方法是。

（4） 保持水的化学性质的微粒是，该变化中发生变化的微粒是；没有发生变化的微粒是、，产生的新微粒是、。