影响溶解快慢的因素 知识点题库

（1） 因素① 你的预测  ；

（2） 因素②  你的预测.

（1） 【活动一】小红对“物质溶于水是否都能形成溶液？”进行探究．选取如下生活用品．

生活用品有：①氯化钠；②植物油；③蒸馏水；④冰块；⑤蔗糖；仪器任选．

通过该探究活动，小红得出结论：有的物质放入水中能形成溶液．如上述物质中 放入水中就能形成溶液(填“序号”)

（2） 【活动二】小明以“物质溶于水后液体的温度是否改变？”为课题进行探究，其用品和操作示意图如图：

实验目的	探究下列物质溶解前后体温变化变化情况
实验用品	药匙、烧杯、玻璃棒、温度计、水、氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
操作过程

图示③中的操作存在一处错误，应改正为 ．

（3） 经老师指出原因后，小明同学又重新做了三次氢氧化钠固体溶解的实验，三次实验得出相同的结果，该结论为 .

（1） 将固体氯化钠溶解在水中配制氯化钠溶液，需要用到的仪器是（填序号）．为了加快氯化钠固体的溶解速率，要将氯化钠固体研细成粉末状，需要用到的仪器是（填仪器名称）．

（2） 进行过滤操作时，除选用上述有关仪器外，还缺少的一种实验用品是，在过滤操作中仪器⑤所起的作用是．

（3） 写出高锰酸钾制氧气的化学方程式．实验室用高锰酸钾制取氧气时，应选择的实验仪器是（填序号）．除上述仪器外，实验室用高锰酸钾制氧气的发生装置中还需要的一种实验用品是，该实验用品的作用是．

（1） 实验一中的目的是；

（2） 实验二中玻璃棒的作用是；

（3） 实验三中的现象是碘几乎不溶于水，却可以溶解在汽油中，说明.

（1） 探究影响物质溶解性的因素.

实验一、目的是探究对硝酸钾溶解性的影响;

实验二、观察到的实验现象为氯化钠溶解于水，不能溶解于酒精中。该实验的目的是探究对氯化钠溶解性的影响．

（2） 运用溶解度曲线信息回答下列问题:

甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的如上图所示，

①20℃时，甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序为。

②在时，甲和乙两物质的溶解度相等。若丙中混有少量甲，可将其溶液结晶，趁热过滤以提纯丙。

③50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至 10℃，所得溶液中溶质质量分数最小的是。

（1） 生理盐水是医疗上常用的一种溶液，其溶质质量分数是。

A 10%        B 1%        C 9%        D 0.9%

（2） 某兴趣小组同学为探究相同条件下碘在不同溶剂中的溶解性大小做以下实验。

①由图2所示现象可知：碘（填“难”或“易”）溶于水；

②图3所示试管中液体分层。上层紫红色溶液是碘溶解在汽油中形成的，说明碘在汽油中的溶解性比在水中（填“大”或“小”）。

（1） 【探究活动一】探究影响木炭燃烧剧烈程度的因素

木炭在氧气中燃烧比在空气中燃烧更剧烈，说明影响木炭燃烧剧烈程度的因素是。

（2） 【探究活动二】探究影响物质溶解性的因素：

①同学们做了A试管和B试管的对比实验，发现B试管中固体可溶，A试管中固体几乎不溶，该对比实验说明影响物质湖解性的因素是。 ②同学们又补充了C试管所示实验，他们想探究的影响因素是。

（3） 【探究活动三】探究二氧化碳能否与碱溶液反应

①分别振荡三个软质塑料瓶，观察到塑料瓶变掉的程度由大到小的顺序为。 ②对比A瓶与C瓶的实验现象，可证明二氧化碳能与氢氧化钠浓液发生反应。