铁农工具和牛耕工具的使用 知识点题库

历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步．阅读下列图文材料：

材料一：观察如图春秋战国时期的两幅图：

材料二：及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏．虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯．然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷．──《汉书•食货志》

材料三：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者．…后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家．──《史记•商君列传》

请回答：

感恩前人之惠。

战国时期“”技术的推广是我国古代农业发展史上的一次革命；北宋时期，我国从越南引进“”提高了粮食产量。

变法促进社会的政治、经济的大变革，阅读材料回答问题。

材料一：观察春秋战国时期考古发现：

 

材料二：阅读史书：

材料三：“治世不一道，便国不法古。”——商君

请回答：

小刚认为，我国的奴隶社会瓦解于战国时期。他的看法对吗？请说明理由。

铁制农具和牛耕技术的使用，促进了生产力的发展，它们最早出现于（  ）

春秋战国时期各国改革变法的共同原因主要有（  ）

①铁器和牛耕促进了社会生产力发展

②新兴地主阶级壮大要求变革

③实现富国强兵和争霸战争的需要

④商鞅变法的促进

春秋战国时期，标志我国农业发展史上的一次革命是（    ）

我国封建社会形成于（  ）

战国时期引发社会变革的最根本因素是（    ）

战国前期，促进各国经济发展和社会进步的原因是（    ）

春秋战国时期铁器的使用和牛耕的推广产生了深远社会影响。这些影响包括（    ）

①强化了周王朝的统治         ②提高了社会生产力

③增强了新兴地主阶级势力     ④引发了改革变法的时代浪潮

春秋后期，铁制农具和（    ）出现，促进了农业上的深耕细作。

走进博物馆，看技术变革。

文物是活着的历史，是人类文明的见证，文物饱经历史沧桑，向后世诉说着它们曾经的辉煌，告诉我们人类社会每一次的重要进步都离不开技术的革新和飞跃。

材料一：生产工具的制造和使用是古人智慧和能力的体现，推动着历史的前进。我们可以在北京周口店遗址博物馆看到石器手镐上留下的加工痕迹；在浙江河姆渡遗址博物馆我们眼前可以浮现出古人翻地用力过猛折断了骨耜的耕作场景；在河南安阳殷墟博物馆我们不仅能领略甲骨文的奥妙，还能看到制作精良的长青铜器铲，感叹其工艺的高超；在浙江湖州市博物馆我们可以想象到铁犁铧昔日的锋利和翻耕土壤的高效作用。

①    石器手镐                ②青铜铲    ③骨耜            ④铁犁铧

材料二：在湖州市博物馆，我们可以看到古代耕作工具江东犁的模型，了解到江东犁原理与曲辕犁一脉相承，在古代农业生产中发挥了重要作用。河南开封市博物馆里的泥活字模型 、指南针、火铳火箭等文物，向我们诉说着令人叹为观止的中国古代科技。

    ①江东犁            ②泥活字模型        ③指南针          ④火铳火箭

英国作家培根说：“这三种东西曾改变整个世界的面貌与状况。第一种是在文学上，第二种是在战争上，第三种是在航海上，由此又产生了无数变化，这种变化是如此之大，以致没有一个帝国、没有一个宗教教派、没有一个赫赫有名的人物，能比这三种发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

材料三：通过相关博物馆网页，我们可以了解汇集到如下信息

中国古代		第一次工业革命		第二次工业革命
发明人	身份	发明人	身份	发明人	身份
蔡伦	中常侍	凯伊	钟表匠	法拉第	物理学家
张衡	侍中	哈格里夫斯	纺织工	西门子	工程学家
祖冲之	长水校尉	克隆普顿	工人	爱迪生	发明家
沈括	三司使	阿克莱特	理发师	狄塞尔	工程师
郭守敬	太史令	瓦特	仪器制造师	卡尔·本茨	工程师

春秋战国时期发生社会大变革的根本原因是（   ）

史料是解释历史的依托，是现实与历史对话的桥梁。下列史料中，最能直接解释我国古代农业生产力发展的是（    ）

以下事件发生在战国时期的有（    ）

①长平之战

②铁农具和牛耕的推广使用

③李冰修筑都江堰

④商鞅变法

经济活动是人类历史发展的一条主线。阅读材料，回答问题。

材料一   “冉耕字伯牛”；“司马耕字子牛。”

——司马迁《史记·仲尼弟子传》

材料二   西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡来石五十，人相食，死者过半。”

——《汉书·食货志》

材料三   “时海内大乱……国士民避乱者多南渡江。”

——司马光《资治通鉴》

春秋后期，铁制农具和（   ）出现，促进了农业上的深耕细作。

察历史变化，思发展根源。西周时“一人跖（踏）耒而耕，不过十亩”，到战国时“一夫挟五口，治田百亩”。引起这一变化的根本原因是（　　）

阅读下列材料，回答问题：

材料一：

材料二：