春秋争霸 知识点题库

春秋时期各诸侯国不断进行战争以取得霸主的地位,其中第一个称霸的是(  )

A . 晋文公 B . 齐桓公 C . 楚庄王 D . 越王勾践
春秋时期一些强大的诸侯在争霸过程中,常常打出“尊王攘夷”的口号,其真实目的是(    )

A . 赢得周天子的信任 B . 扩大本国的政治影响力 C . 表明自己无政治企图 D . 保护周天子天下共主的地位
“若问古今兴废事,请君只看洛阳城。”宋代著名政治家司马光的这两句诗,概括了洛阳作为举世闻名的古都,在华夏形成与发展过程中无可替代的重要地位。洛阳在历史上曾经是下列哪些王朝的都城(    )

①东周    ②西汉    ③三国时的魏    ④北魏   ⑤北宋

A . ①②③ B . ①③④ C . ③④⑤ D . ①④⑤
历史诊断与分析:

  1. (1) 小华问:“小丽。你最敬佩战国时期的哪一位历史人物?”

    小丽答道:“我最敬佩的是齐桓公,他是战国时期的第一个霸主。”

  2. (2) 小红问:“小明,你能简要地评价诸侯国之间的争霸吗?”

    小明答道:“诸侯国之间的争霸刺激了经济的发展。”

阅读材料,结合所学知识回答问题:

材料一:“大道之行也,天下为公,选贤与能,讲信修睦。”

“今大道既隐,天下为家,各亲其亲,各子其子,货力为己,大人世及以为礼。”                                   

——《礼记•礼运篇》

材料二:“兼制天下,立七十一国,姬姓独居 五十三人。 ”  

——《荀子•儒效》

材料三:周平王即位,把都城迁到洛邑,以避开犬戎族的进攻。平王时期,周王室势力已经衰弱,诸侯以强并弱,齐、楚、晋等开始强大起来,政权也由地方诸侯掌握。

  1. (1) 材料一中“天下为公,选贤与能”反映了史前时期部落联盟首领更替的方式。请写出以这种方式产生的部落联盟首领两个,并指出“天下为家”的局面是从何人开始的?
  2. (2) 据材料二,西周初年,周王实行了什么制度来管理国家?大思想家孔子的家乡属于哪一封国?
  3. (3) 从材料三可以看出,当时诸侯已经不把周王室放在眼里,这与周初分封诸侯的初衷背道而驰。那么,周初分封的主要目的是什么呢?
  4. (4) 请从正反两个方面评价春秋争霸战争的利与弊。
《论语》云:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下。”这则材料反映了什么历史事实(    )
A . 晋文公称霸 B . 楚庄王称霸 C . 勾践称霸 D . 齐桓公称霸
春秋五霸和战国七雄是属于下列哪段时期的历史(  )
A . 夏朝 B . 商朝 C . 西周 D . 东周
阅读下列材料,回答问题:

    平王立,东迁于洛邑,避戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(指诸侯)。

  1. (1) “平王立,东迁于洛邑”是在哪一年,标志着什么时期的开始?
  2. (2) 材料反映了当时什么样的社会情况?
  3. (3) 列举出这一时期的三个霸主。
  4. (4) 请你试着分析一下“诸侯强并弱”所产生的影响。
下列有关中国古代朝代、历史时期兴替呈现正确的是(    )

①夏→商  ②西周→东周  ③战国→春秋  ④商→东周  ⑤商→西周

A . ①②③ B . ①②⑤ C . ②③④ D . ③④⑤
“他对内整顿朝政,对外‘尊王攘夷’,终于九合诸侯,一匡天下,成就了春秋五霸之首的伟业。”这里的“他”是(    )
A . 周武王 B . 齐桓公 C . 楚庄王 D . 晋文公
阅读下列材料,回答问题。

材料一:子曰:“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”(原文大意:管仲辅佐桓公,在诸侯中称霸,一统天下,老百姓到现在还受到他的恩惠。)

——《论语》

材料二:据《史记·商君列传》记载,商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县,设县令、县丞,共三十一个县,由国君直接委派官员治理;努力从事农业生产,耕耘、纺织送交粮食、布帛多者,免除本人徭役……变法五年后,国家富强起来。

  1. (1) 材料一中“霸诸侯”的国君指的是谁?根据材料一指出,他任用谁为相,改革内政,首先称霸?
  2. (2) 材料二反映了商鞅变法的哪两项措施?
  3. (3) 当前我国政治经济体制改革正向全面深化推进,请你从改革对社会发展的作用的角度谈谈你从以上史实中获得的启示。
《史记》记载:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯(霸主)”该材料说明东周时期(   )

① 周天子威望下降

② 诸侯不再听从周天子命令

③ 诸侯之间经常进行争霸战争

④ 最终秦国完成国家统一

A . ①②③④ B . ①②③ C . ①②④ D . ②③④
齐桓公采纳管仲的建议,改革内政,发展生产,训练军队,使齐国的经济和军事实力大为提高;齐桓公还打着“尊天子,攘四夷”的旗号,号令诸侯,成为春秋时期的第一个霸主。这段话说明了齐桓公称霸的(   )
A . 原因 B . 经过 C . 结果 D . 影响
他任用的丞相叫管仲,“‘尊王攘夷’为口号,第一霸主逞威风”。上述材料中的“他”是(   )
A . 齐桓公 B . 晋文公 C . 楚庄王 D . 越王勾践
我国很多成语来源于春秋战国时期,下列成语与历史事件对应正确的一组是(    )
A . 退避三舍—城濮之战 B . 纸上谈兵—桂陵之战 C . 卧薪尝胆—长平之战 D . 围魏救赵—吴越争霸
春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的大变革时期。下列不属于这一时期社会变化的是(    )
A . 甲骨文开始用于记事 B . 周王室衰微,诸侯争霸 C . 铁农具和牛耕的使用 D . 百家争鸣
春秋战国时期,诸子百家的世界观、人生观为中华民族的民族性格奠定了基础。下列选项中与儒家、墨家、道家、法家所的理想人格相对应的排列组合是(   )
A . 英雄、隐士、侠客、君子 B . 英雄、侠客、隐士、君子 C . 君子、侠客、英雄、隐士 D . 君子、侠客、隐士、英雄
下面漫画形象地反映了春秋时期的一种社会现象。对该漫画解读最准确的是(   )

A . 分封制已彻底瓦解 B . 兼并战争连绵不断 C . 诸侯完全取代了周天子的地位 D . 周王室衰微,统治力大大降低
春秋时期中原各诸侯国视秦、楚等国为夷狄,而战国时期则承认秦、楚是华夏族的组成部分。这一现象反映了先秦时期(    )
A . 民族交融趋势加强 B . 周天子的权威下降 C . 国家统一成为共识 D . 民族间的冲突剧烈
历史人物的贡献推动历史的不断发展。阅读材料,回答问题。 

 材料一:在中国5000多年文明史上,黄河流域有3000多年是全国政治、经济、文化中心。“黄河宁,天下平。”习.平指出,“从某种意义上讲,中华民族治理黄河的历史也是一部治国史。” 

 ——摘新闻报道《一江一河,习.平眼中的中华民族“千秋大计”》 

 材料二:“管仲之器小哉!”以个人道德品行为标准来评价管仲时,孔子是持批判态度;“管仲相桓公,霸诸侯,一匡天下,民到于今受其赐。”从管仲对国家人民的大功角度出发,孔子是持称赞态度。 

 ——改编自《〈论语〉中孔子对管仲的评价解析》 

 材料三:秦始皇把中国的历史从封建领主制推到封建专制主义,应该说有他的功劳。但是从封建领主制到封建专制主义的道路,是用农民自己的尸骨铺平的。……但他们得到的报酬是一副新的枷锁,新的剥削制度,新兴地主阶级的赋税与徭役。因此,在农民看来,这不过是以暴易暴而已。 

 ——选自《秦汉历史上的若干问题》 

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,列举“传说时代”中国成功“治理黄河”的一个例子,并说说其治理黄河的方法。 
  2. (2) 根据材料二,指出孔子是如何评价管仲。 
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出“封建专制主义”是秦朝实行的哪一制度?这一制度有何意义? 
  4. (4) 综合上述材料,你认为评价历史人物应遵循怎样的原则?