春秋争霸 知识点题库
（1） 春秋时期，著名的政治改革家管仲辅佐齐桓公成为“五霸之首”。他在外交上采取的策略是“”。
（2）明代戚继光率领“戚家军”先后在浙江、福建、广东一带抗击倭寇并取得重大胜利。他是安徽 （地名）人。
（3）有着“从奴隶到将军”的传奇，开辟淮南抗日根据地的皖籍抗日名将是 。
材料一：“管仲相桓公，霸诸侯，一匡天下，民到于今受其赐”。
材料二：卫鞅曰：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多”。孝公曰：“善。”以卫鞅为左庶长，卒定变法之令。
──司马迁《史记•商鞅列传》
-
（1） “管仲相桓公”后提出了什么口号进一步提高了齐桓公的号召力？
-
（2） 材料二反映卫鞅变法的理论依据是什么？各国纷纷变法后，我国进入哪种社会形态？
-
（3） 材料二卫鞅变法后给秦国带来什么影响？
-
（4） 从材料一，二两个国家的强国之路中，对你有何启发？
材料一：
材料二：“已所不欲，勿施于人”。
材料三：……现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合。法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。
——《中国传统德治思想的现代选择》
-
（1） 图是春秋时期形势图，图是战国时期形势图。
-
（2） 材料二中的思想家生活在什么年代？他的核心思想是什么？其政治主张是什么？在教育方面又有什么主张？
-
（3） 思想的变革促进了人类文明的进步。中国历史上最早的具有思想解放性质的事件是什么？这一时期社会动荡不安，其根本原因是什么？
-
（4） 根据材料三回答，现代化治国的方略是什么？我们应该怎样对待中国传统思想文化？
图一 春秋争霸形势图
图二 战国形势图
图三 秦朝形势图
图四 西晋内迁少数民族分布图
-
（1） 根据图一、图二信息，从图一到图二发生了什么变化？
-
（2） 根据图三信息，写出秦朝的相关史实。
秦的都城： 秦统治地方的制度： 秦的疆域南达：
-
（3） 概括从图一到图三历史发展的趋势。
-
（4） 西晋时期迁入山西境内的少数民族有哪些？他们的内迁带来哪些影响？
材料一：
材料二：古书记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。此外，至迟在春秋末年，人们已使用牛来耕地。
——人教版《历史》教材
-
（1） 依据材料一和材料二，概括春秋战国时期出现的社会状况。
-
（2） 面对春秋战国时期出现的社会巨大变革，学术思想界形成了不同的思想流派，并提出解决现实社会问题的不同方案。下面是有关不同思想流派的主张，请将这些主张的序号填写在下面相应的横线上。
①“兼相爱，交相利” ②“民为贵，社稷次之，君为轻”
③“道常无为而无不为” ④“事在四方，要在中央，圣人执要，四方来效”
儒家：
墨家：
法家：
道家：
-
（3） 综合以上材料，谈谈思想流派与时代变革的关系。
材料一：周室微，诸侯力政，争相并。秦僻在雍州，不与中国诸侯之会盟，夷狄遇之。
——司马迁《史记·秦本纪》
材料二：秦孝公任商鞅…… (商鞅)于是诱三晋之人，利其田宅，复三代无知兵事，而务本于内，而使秦人应敌于外。故废井田，制阡陌，任其所耕，不限多少。孝公十二年之制。数年之间，国富民强，天下无敌。
——《通典卷一·食货》
材料三：检索传世文献，对秦国最恰如其分的评价是“虎狼之国”……秦朝速亡，则又与其“虎狼之国”的特性有关。秦是从兼并统一战争中发展起来的。但是，“虎狼之国”的传统并没有因秦的统一而有所改变。
——刘德增《虎狼之国——秦国》
请回答：
-
（1） 据材料一，秦国在西部崛起时面临怎样的形势？
-
（2） 依据材料二指出秦国采取什么措施实现在西部崛起？具体采取了怎样的措施？ (政治、经济、军事三方面各举-例)
-
（3） 据材料三，秦形成“虎狼之国”的特性与材料二的改革措施有何关系？秦统一后继续保持“虎狼之国”的传统，产生了怎样的严重后果？
①争霸战争给社会带来种种灾难
②有利于国家走向统一
③在争霸过程中，许多国家都以改革加强了自身力量
④华夏族和其他各族频繁接触，促进了民族融合
