汉武帝的大一统 知识点题库

钱穆认为:“汉政府自武帝后,渐次由宗室、军人、商人之组合转变为士人参政之新局面,公卿朝士,名儒辈出。”材料所述的“转变”(    )

A . 源于汉初“无为而治”的治国理念 B . 开启建立官僚政治体制之先河 C . 促使察举征召等选官制度的产生 D . 奠定儒学“独尊”的政治基础

阅读材料回答问题

材料―:郭沫若把春秋战国时代比拟为“第一次五四优动"。同时,他还深刻地指出“由秦到现在两千多年了,我们依然感觉自春秋战国在学术思想史上是中国的黄金时代。”

材料二:夫严刑者,民这所畏也;重罚者,民这所愿也,…….吾以是明仁又爱惠之不足,而严刑重罚之可以治国也。

---《韩非子》

材料三:《春秋》大一统者,天地之常经,古今之通谊也。……然后统纪可一而法度

可明,氏知所从矣。

-----董仲舒

  1. (1) 材料一所示的三位思想家阐述人与自然“和谐”的是(填字母);郭沫若之所以把春秋战国时代比拟为“第一次五四运动”,从社会发展角度看是因为春秋战国和五四运动时期都处于

  2. (2) 根据材料二中韩非子的思想主张,并分析对秦朝的影响。

  3. (3) “汉武帝对材料三的主张持何态度?简要谈谈儒家思想在人类文明进程中的作用,

  4. (4) 综合上述材料,你认为统治者确立统治思想的因素有哪些?

阅读以下材料,回答问题

材料一:今日看来西周政治显然有深厚的贵族色彩,而“共主”名义下的地方分权体制……与秦以后一统的君主“独制”格局泾渭分明。因此古贤多称周秦之间为“天下一大变局”。

——王家范《中国历史通论》

材料二:初并天下,令丞相、御史曰:“……寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称成功,传后世,其议帝号。”

——《史记·秦始皇本纪》

材料三:

  1. (1) 材料一中西周的“地方分权体制”指的是什么制度?这一制度曾经起到怎样的积极作用?
  2. (2) 材料二中所说的“初并天下”发生在哪一年?材料中的“寡人”在地方上推行什么制度?
  3. (3) 材料三反映了汉武帝巩固“大一统”在政治上采取的什么措施?结合所学知识回答汉武帝采纳董仲舒的建议在思想上采取了什么措施?
阅读材料,回答问题。

材料一:废除井田制,国家承认私人的土地所有权。凡是努力从事农耕、生产粮食和布帛多的,免除徭役,作为奖励。凡是在战场上杀敌立功的人,赏给爵位或官职。在全国设县,由国君直接委派官吏去治理。

材料二:

材料三:秦朝的政治建制示意图

材料四:西汉建立后,沿用和承袭了秦朝的政治体制。汉武帝时,西汉出现大一统局面。

  1. (1) 根据材料一指出,商鞅变法的内容中,除改革土地制度、鼓励耕织、严明法度之外,还有哪些措施?(写出三点,不得照抄材料原文)

  2. (2) 材料二两幅图片,分别是秦朝为巩固统一采取的哪两项措施?

  3. (3) 材料三所示是秦始皇为加强统治实行的什么制度?

  4. (4) 根据材料四和所学知识,指出为实现大一统,汉武帝在经济上采取了哪些措施?

被称为“汉家和亲第一公主”的是(   )
A . 西施 B . 刘细君 C . 文成公主 D . 王昭君
中国古代政治制度是古代政治史的重要组成部分,古代政治制度的发展既有延承也有变化。阅读下列材料,回答问题。

材料一:天下为公,选任能。

材料二:禹传子,家天下。

材料三:昔武王克商,……其兄弟之国者十有五人。姬姓之国者有四十人。﹣﹣《左传》

材料四:秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸候尽西来。  ﹣﹣李白《古风》

  1. (1) 材料一和材料二反映了我国古代哪两种政治制度?
  2. (2) 阅读材料三,结合所学知识回答,西周实行怎样的政治制度?
  3. (3) 材料四中李白盛赞的“秦王”是谁?“扫六合”有何历史意义?
  4. (4) 秦朝开创了怎样的政治制度?
  5. (5) “汉承秦制”,汉武帝为巩固大一统采取了哪些措施?(写出两点)
中国第一个用“年号”的君主是(    )
A . 黄帝 B . 汉武帝 C . 秦始皇 D . 汉献帝
可从下图提取的历史信息是(   )

A . 儒学教育兴盛 B . 推恩令的实行 C . 丝绸之路开通 D . 汉军北击匈奴
《汉书》记载:“匈奴远遁,而漠南无王庭。”这是由于下列哪次军事行动造成的(  )
A . 蒙恬率军出击匈奴 B . 卫青、霍去病北击匈奴    C . 大泽乡起义 D . 巨鹿之战
在中国古代历史上,秦始皇、汉武帝等一批杰出的帝王,都曾经为各自的朝代作出巨大的贡献。对此,某校七年级(5)班的同学进行了相关问题的探究,请你也参加进来。

(探帝王评述)

评述一:秦始皇是第一个把中国统一起来的人。他统一了中国的……促进了各地区经济文化的交流。

评述二:汉武帝是我国历史上一位很有作为的皇帝。他在位时,采取了一系列措施,加强中央集权,使西汉出现了“大一统”的局面。

  1. (1) 请结合评述一和所学知识,分析为了适应国家统一的需要,秦始皇推行了哪些巩固统一的措施?
  2. (2) 结合所学知识,说说汉武帝采取了哪些措施“使西汉出现了‘大一统’的局面”。
  3. (3) (比帝王不同)比较是我们学习历史常用的一种方法。试比较秦始皇和汉武帝对待儒家思想的不同之处。
  4. (4) (赞帝王功绩)请用一句话来评价秦始皇和汉武帝。
你如果是汉武帝统治时期的一位丞相,可能会遇到下列哪些事件的发生?(     )

①焚书坑儒    ②书同文,车同轨    ③颁布“推恩令”
④张骞出使西域    ⑤“罢黜百家,独尊儒术”

A . ①②③ B . ①②③ C . ③④⑤ D . ①②③④
秦始皇、汉武帝在军事征服、役使百姓、思想控制等方面的活动相类似,但却造成“秦亡汉兴”的不同结果,其最主要的原因是(    )
A . 根本目的不同 B . 用人标准不同 C . 背景条件不同 D . 实施手段不同
制度建设是一个国家发展的基础,下列关于我国古代政治制度说法正确的一项是(   )

把权力关进制度

图一

图二

图三

图四

A . 图一是西周分封制,诸侯权利很大,可以拥有平民和土地,不用听从周天子调遣 B . 图二是“把权力关进制度的笼子”,秦朝分管监察的是丞相 C . 图三是汉武帝大一统的措施,允许诸侯王将封地分给子弟,建立较小的侯国 D . 图四是巩固中央集权的措施,其中出现错误的是③明朝
秦朝、汉朝、元朝是我国地方行政区划变革的重要时期。依据下列材料,回答问题。

材料一:秦统一后,嬴政首先从体制改革入手,将全国分为三十六郡,郡下设县,郡县二级的行政长官(郡守、县令)由皇帝直接任命。这种地方行政制度的建立,打破了以血缘为基础的分封制,确保中央集权的进一步强化。

——摘编自纪录片《中国第一位始皇帝》

材料二:……所谓列侯者,非但食其邑入而已,可以臣吏民,可以布政令。……西都景、武而后(西汉景帝、武帝后),始令诸侯王不得治民,汉置内史治之。自是之后,虽诸侯王,亦无君国子民之实,不过食其所封之邑入,况列侯乎?

——马端临《文献通考·封建考》

材料三:元朝疆域图

  1. (1) 材料一中的“这种地方行政制度”指的是什么制度?请依据材料一~指出这种制度的作用。这种制度下的地方行政长官是如何产生的?
  2. (2) 据材料二回答,西汉景帝、武帝统治前后,诸侯王的权力有何变化?结合所学知识指出汉武帝为解决诸侯王问题,采取了什么措施?
  3. (3) 据材料三回答,元朝实行的是什么行政区划制度?请把A处内容补充完整。元朝为管理B处设立了什么机构?
太学是我国古代的最高学府,它的主要教材是(    )
A . 道家经典 B . 儒家经典 C . 法家著作 D . 墨家著作
《汉书・食货志》记载: “敢私铸铁器、煮盐者,鈦(一种刑罚)左趾,没入其器物。”该项法规反映出当时(    )
A . 统一铸造钱币 B . 实行盐铁官营 C . 统一调配物资 D . 废除严刑峻法
“武帝施主父之策,下推恩之令,使诸侯王得分户邑,以封子弟”。由此可知“推恩之令”(    ) 
A . 扩大了汉朝的统治疆域 B . 加强了中央对地方控制 C . 促进了经济的繁荣发展 D . 推动了思想文化的繁荣
历史文物是后人了解历史的第一手资料,如图中文物可以佐证(    )

  
御史大夫                刺史印

A . 统一多民族国家的建立和巩固 B . 监察制度初步形成阶段 C . 中国文字的起源与发展 D . 皇权与相权之争的历程
《史记•平津侯主父列传》中记载:“主父偃说上(武帝--引者)曰:‘古者诸侯不过百里,强弱之形易制。今诸侯或连城数十,地方千里,缓则骄奢易为淫乱,急则阻其强而合从以逆京师。’”为此汉武帝采取的相应措施是( )
A . 颁布“推恩令” B . “罢黜百家,独尊儒术” C . 建立刺史制度 D . 铸币权收归中央,盐铁官营
请根据提示写出相对应的人物。
  1. (1) 东汉时负责治理黄河的著名水利专家是
  2. (2) 辅佐齐桓公进行改革,使齐国国富兵强
  3. (3) 建议汉武帝“罢黜百家,独尊儒术”
  4. (4) 被世界和平理事会定为世界文化名人
  5. (5) 第一次统一蒙古草原的匈奴首领是