戊戌变法 知识点题库
看图回答下列问题
-
（1） 写出图一历史人物在洋务运动中创办的主要军事工业或民用工业。
-
（2） 你能认出图二是戊戌变法运动中的哪一重要人物，请写出来
-
（3） 图三历史人物领导辛亥革命的指导思想是什么？
-
（4） 新文化运动是图四历史人物等掀起的一场思想解放运动，请写出这场运动的时间和口号。
……站在世纪之交的门槛回首望去，一个世纪，几代中国人为之奋斗的目标不外乎是使中国走向近代化，中国走向近代化的过程，也是不断向西方学习的过程。
……中国走向近代化的历史，始于1861年，自此，中国的近代化运动，走过了自强、变法、革命的历程。……中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线。从器物层面到制度层面，再到观念层面，国人每向前迈进一步都异常艰难，但却是一种不断提高的过程。
﹣﹣《世纪之交的回望与断想》
请结合以上材料回答：
-
（1） 请分别举出材料中所说的自强、变法、革命所对应的历史事件的名称。
-
（2） 为了实现观念上的近代化，在中国发生的重大事件是什么？它的口号是什么？在其后期，人们又开始接受什么观念？
图1 图2
图3 图4[
-
（1） 中国近代化是当今学术研究的热门话题，中国近代化的过程其实就是中国资本主义产生、发展和近代中国先进分子探索建立资产阶级民主政治体制的过程。根据图片内容写出与中国近代探索相关的事件名称。
图1：开近代探索之先——。
图2：圆救亡图存之梦——。
图3：创民主共和之国——。
图4：启思想解放之门——。
-
（2） 分析探究：根据图片反映的历史事件，同学们绘制出了四次运动的思想主张变化示意图，请你帮他们完成下面方框中未填部分的内容。
-
（3） 中国走向近代化的历史路程清晰在目，但留下的脚步并非一条直线，从器物层面到制度层面，再到思想层面，中国人每向前迈一步，都异常艰辛，但确实是一个不断提高的过程。在“中国走向近代化的历史路程”中，哪些人的思想认识分别达到了“器物层面”“制度层面”“观念层面”？
-
（1） 依据四幅图片材料，分别写出相对应的运动名称。
-
（2） 图3人物领导了一次伟大的运动，这次运动（革命）的指导思想什么？
-
（3） 图2反映了康有为等人的政治主张，这代表了哪一阶级的要求？
-
（4） 中国的近代化探索艰难起步，曲折推进，对此你有何启示？
-
（1） 根据A组同学学习成果，图中A段“开始下降”与“降到谷底”分别是因为哪两个历史事件？说说“开始下降”的事件对当时中国社会的影响。
-
（2） 结合所学知识，推测B组同学所说下列一场场救治行动各指什么运动。
①自我疗伤：；②温药慢治：
③猛药重治：；④思想疗法：
-
（3） B组同学图片中的各位“名医”，你最敬佩的是哪一位？（写出他的姓名）并说出他最主要的贡献；
-
（4） 据A组同学学习成果，从B段转为C段的历史性转折点是中国共.产.党的成立，中国共.产.党开辟了一条怎样的新民主主义革命道路？
-
（5） 据《近代中国历史进程示意图》，结合所学知识，说说C段中1945年发生的什么事件洗雪了近代以来的民族耻辱？并完整表述这一事件的伟大意义。
步骤一：收集资料，感受中国近代化艰难探索路
材料一：
步骤二：整合知识，体验中国近代化探索的成果
步骤三：感悟历史，中国近代化探索多困惑
材料二：梁启超说：“近五十年来，中国人渐渐知道自己的不足了，……第一期先从机器上感觉不足，……第二期是从制度上感觉不足，……第三期便从文化根本上感觉不足。”
-
（1） 依据材料一的历史事件发展进程图，分别写出A，B，C，D四处相对应的历史事件的名称。并举出B处相关历史事件的内容。（任意2点即可）
-
（2） 根据材料一，结合所学知识，请分别从经济、政治、思想三个方面各举一例有关中国在近代化探索过程中所取得的成果。
-
（3） 根据材料二，请指出中国近代化探索的特点。并结合所学知识，谈谈我们在近代化探索中应当注意哪些问题？
近代以来，先进的中国人为挽救民族危亡、实现民族独立和国家富强，前赴后继地进行了艰苦卓绝的探索。阅读材料，回答问题。
-
（1） 图一中的江南制造总局是洋务运动时期创办的重要军事工业。为维护清朝统治，洋务运动还进行了哪些重大探索活动？
-
（2） 图二中谭嗣同是戊戌变法的重要代表人物。维新派为推动资本主义经济的发展，采取了什么改革措施？这场变法运动对中国近代社会产生了怎样的深远影响？
-
（3） 图三中的孙中山一生致力于中国的革命事业而奋斗不止。在110年前创立了中国历史上第一个资产阶级革命政党，后来他又致力于创建新型的革命军队，它们的名称分别是什么？
-
（4） 图四反映了五四运动的宏大场面。有学者指出，“五四运动是第一场历史巨变的补课，又是第二次历史巨变的起点”。这里“起点”的含义是什么？请你依据以上材料，概括中国的近代化历程是如何一步步深入的。
【破旧立新】
材料一：商鞅变法是战国时期一次重要的政治和经济社会改革。通过这次变法，旧制度废除了、新制度建立了，秦国发生了根本性变化。
——川教版《中国历史》七年级下册教材
【勇往无畏】
材料二：各国变法，无不从流血而成。今日中国未闻有因变法而流血者，此所以不昌也。有之，请自嗣同始！
【民富国强】
材料三：1978-2010年中国国民经济部分简表
1978年 | 1992年 | 2002年 | 2010年 | |
国内生产总值（亿元） | 3624 | 20370 | 102398 | 421368 |
城镇居民人均收入（元） | 343.4 | 1826 | 7073 | 28762 |
-
（1） 改革必然触动某些利益集团的“奶酪”。商鞅变法中最直接触动旧贵族“奶酪”的措施是什么？最有利于维护新兴地主阶级利益的措施又是什么？
-
（2） 改革需要大无畏的勇气。谭嗣同因为哪次变法而从容就义？揭开这次变法序幕的事件是什么？变法虽然失败了，但在高等教育方面留下了宝贵的遗产，你认为是什么？
-
（3） 【顺势而为】改革通常由问题倒逼而生。请结合所学知识将下列表格填写完整。
改革名称
面临问题
措施
性质
洋务运动
内外交困
①以“自强”为口号，兴办近代A；
以“B”为口号，兴办近代民用工业
②创办近代海军；兴办新式学堂
封建统治者的
自救运动
1861 年改革
C盛行；
资本主义工业发展缓慢
①农奴在法律上成为“自由人”
②地主不许买卖农奴和干涉他们的自由
③农奴可获得一块份地，但须赎买
D
-
（4） 改革促进社会经济发展。观察上表，1978年和1992年中共两次重大会议的召开促进了新时期国民经济的快速增长。这两次会议在经济方面分别做出了哪些重大决定？
材料一：他在家庭的熏陶下，从小勤奋好学，饱读书籍，青年时游历名山大川，实地考察风土人情，搜集历史资料。他立志继承父亲遗志撰写史书，继任太史令后，用十多年的时间写出了不朽的历史巨著《史记》。
——摘编自《中国历史·七年级上册》
材料二：梁启超，广东新会人。自幼聪明好学，有“神童”之誉。11岁中秀才，16岁中举人，18岁入万木草堂，跟康有为学习。公车上书后，到上海任《时务报》主笔……25岁时，到长沙主讲时务学堂。
——摘自《中国历史·八年级上册》
材料三：达尔文22岁时，受“小猎犬号”船长的邀请，以博物学家的身份随船进行了近5年的环球航行。船长本来希望达尔文能够找到科学证据来验证《圣经》的记载，没想到旅行结束后，达尔文却得出了相反的结论。
——摘自《世界历史·九年级下册》
材料四：在漫漫历史长河中，人类社会青年英雄辈出，中华民族青年英雄辈出……列宁最初参加革命活动时只有17岁。牛顿和莱布尼茨发现微积分时分别是22岁和28岁……中共一大召开时毛.泽东是28岁，周恩来参加中国共.产.党时是23岁，邓.小平参加旅欧中国少年共.产.党时是18岁……航天报国的嫦娥团队、神舟团队平均年龄是33岁，北斗团队平均年龄是35岁。
——摘自习.平《在纪念五四运动100周年大会上的讲义》
-
（1） 根据材料一并结合所学知识，指出“他”是谁？《史记》在中国史学方面有怎样的地位？
-
（2） 根据材料二并结合所学知识，指出“公车上书”发生的直接原因是什么？任《时务报》主笔时期，梁启超大力宣传了什么思想？同一时期在北方宣传这一思想最有影响的是什么报纸？
-
（3） 根据材料三并结合所学知识，指出人类历史上首次完成“环球航行”的是哪支船队？“相反的结论”后来发现为生物科学领域的哪一理论？该理论得到完整的阐述是在达尔文的哪一著作中？
-
（4） 根据材料四并结合所学知识，指出“五四运动”的导火线是什么？这次运动有什么历史意义？“毛.泽东28岁”是公元哪一年？2003年10月，乘坐神舟飞船升入太空并成功返回地面的航天员是谁？
-
（5） 综合上述四则材料，谈谈新时代青少年为现中国梦可以做怎样的努力？
阅读材料回答问题
[探索之路]
材料一：在近代文明的转型中，世界力图“改变中国”……我们自己也在内部改变……无论是李鸿章，还是康有为，无论是孙中山，还是毛泽……都在尝试利用各种方法，内部改变着“清代中国”，不断催生着一个崭新的中国。
[技术之路]
材料二：李鸿章晚年这样评价自己的许务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰；虚有其表。”
——吴永《庾于西狩丛谈》
[改革之路]
材料三：1898年6月11日，清政府颁布“明定国是“诏书，宣布实行变法，随后，光储帝发布了一系列变法诏令，主要内容有：裁撒冗官冗员，允许官民上书言事
——摘自《中国历史》八年级上册
[革命之路]
材料四：1925年3月12日，孙中山先生病逝于北京，终年59岁、世人闻此垂耗，纷纷书写挽联记念，其中蔡元培先生的挽联是：
是中国自由神，三民五权，推翻历史数千年专制之局
愿吾侪后死者，齐心协力，完成先生一二件未竟之功
——摘自《中国历史》八年级上册
-
（1） 请写出李鸿章、康有为、孙中山探索近代化道路的事件名称。
-
（2） 结合所学知识回答李鸿章在洋务运动中创办的军事企业、民用企业各一例。你认为李鸿章在洋务运动中只能“她强涂饰，虚有其表”的原因是什么？
-
（3） 掀起变法的序幕是？“允许官民上书言事”中的“民”指什么人？
-
（4） 挽联中提到的“三民”指什么思想？“三民”的核心是什么？“三民”思想的阐发源于哪个政党的政治纲领？该政党在历史上有什么重要地位？
材料一 至恭亲王奕诉等奏请购买外洋船炮，则为今日救时之第一要务…可以剿发捻，可以勤远略。
——曾国藩《复陈购买外洋船炮折》
材料二 三权分立，然后政体备。以我朝论之，皇上则为元首，百体所从军机号为政府，出纳王命。
——康有为《应诏统筹全局者》
材料三 义和团揭帖：神助拳，义和团，只因鬼子闹中原……挑铁路，把线砍，旋再破坏大轮船；大法国，心胆寒，英吉、俄罗势萧然。一切鬼子全杀尽，大清一统升庆平。
——《拳匪纪实》
-
（1） 材料一的主张出自哪个政治派别的观点?你如何看待他们领导的这场运动?
-
（2） 材料二出自哪一派别?在对待西学问题上，材料一、二有何不同?
-
（3） 材料三反映的是哪一次历史运动?近代史上农民阶级还发动了哪次运动?
