阿拉伯文化 知识点

阿拉伯文化
 (1)发展原因:哈里发重视知识,认为“人最美的装饰是知识”;830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,支付与译著同重量的黄金稿酬。  
(2)表现:大量的希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文;改造了古代印度人从0到9的计数法,形成了“阿拉伯数字”;完整的代数学由阿拉伯人创造;“西医”有很多阿拉伯人的贡献;编著了《医学集成》和《医典》,长期被欧洲医学界奉为经典;《天方夜谭》是阿拉伯文学的瑰宝。
 (3)影响:阿拉伯人担当了沟通东西方文化的角色,为世界文化的发展作出了卓越贡献;中国的造纸术、指南针、火药等重大发明和印度的棉花、食糖等,都由阿拉伯人传入欧洲。

阿拉伯文化 知识点题库

下列关于世界古代文化成就的论述,不正确的是(   )


A . 阿拉伯人是阿拉伯数字的发明者和传播者 B . 埃及的象形文字对以后的字母文字产生了重要影响 C . 世界三大宗教都创立于今天的亚洲地区 D . 阿基米德以发现杠杆定律和浮力定律而闻名
他们给中国带来天文学和医学知识以及伊斯兰教和伊斯兰文化。他们在埃及发现了希腊文化,还接触了印度的数学和哲学。他们的脚步所到之处,都出现了学习的热潮。上述材料中的“他们”是指(  )

A . 古印度人 B . 阿拉伯人 C . 古巴比伦人 D . 古希腊人
九年级三班复习中古文明的知识,请把学习内容列出来(  )

①佛教的产生     ②《天方夜谭》   ③教皇国的形成    ④西欧城市的复兴

A . ①③④ B . ②③④ C . ①②③ D . ①②④
把中国古代的四大发明传到欧洲的是(  )
A . 罗马人 B . 印度人 C . 阿拉伯人 D . 意大利人
不同文明之间的交流是人类文明进步的重要途径。阅读下列材料,回答问题。

材料一:帝国庞大的规模,它同欧亚大陆各地区的实际联系,它从几大文明中心获得的极为丰富的遗产,都有助于伊斯兰教科学取得实实在在的成就。例如,以“智慧之城”自誉的巴格达,就拥有一批翻译、一个图书馆、一座天文台和一所学校。那里的学者除了翻译和研究波斯和印度的科学论文外.还研究希腊科学家和哲学家的著作。

材料二:1493年一位航海家在一封信说:“离开卡迪兹之后的第33天,我进入了印度?,在那里,我发现了许多岛屿,居住着不计其数的居民。我展开国王的旗帜,公开宣布替我们最幸运的国王占领了所有这些岛屿,岛上有居民无人反抗……给他们最不值的东西,甚至不给他们任何东西,他们都会很高兴……”

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料三:奴隶们聚集在等候区,在那里他们也许会等待几个月的时间,然后像货物一样被分装,开始了臭名昭著的中央航路之旅。即使是一个自由的水手,穿越大西洋的征途也是极其不舒适的,……这是一个备受折磨且常常是致命的旅程。

——菲利普·德·索萨《极简海洋文明史》

  1. (1) 材料一中“帝国”的名称。摘抄材料原文概括帝国“取得实实在在的成就”的原因。除材料一所述之外,该帝国对世界文化还作出过什么贡献?试举出一例。
  2. (2) 材料二中这位航海家的主要成就是什么?同一时期,哪一航海壮举证明了“地圆说”?结合所学知识,他们的航海活动对世界历史发展有什么深远影响?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识,指出16世纪开始,将欧非美三大洲连接起来的海上贸易是什么?材料三“中央航路之旅”具体指的是哪段航程?你如何评价“中央航路之旅”?
  4. (4) 材料二,三中涉及到的交流方式客观上对近代欧洲发展有何影响?
《天方夜谭》主要反映了哪个国家的社会生活和风俗习惯(  )
A . 日本 B . 阿拉伯 C . 印度 D . 中国
请根据提示写出相对应的人物。
  1. (1) 《罗马民法大全》编察时的东罗马帝国皇帝一
  2. (2) 《罗密欧与朱丽叶》的作者
  3. (3) 《欧也妮·葛朗台》的作者
  4. (4) 《共.产.党宣育》的两位起草者
下列各项中不属于希腊罗马古典文化成就的是(   )
A . 帕特农神庙 B . 《荷马史诗》 C . 儒略历 D . 阿拉伯数字
阿拉伯人是东西方文明交流的使者,以下内容与阿拉伯人无关的是(   )
A . 成就了《天方夜谭》 B . 传播了中国的四大发明 C . 发明阿拉伯数字 D . 创立伊斯兰教
阅读材料,回答问题。

材料一:

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材料二:

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材料三:阿拉伯商人奔波于亚、非、欧三大洲之间。中国的罗盘针、造纸术、火药和火器以及数学、化学、医学等知识,由阿拉伯人传到西方。他们给中国带来了阿拉伯的天文学、医学知识,也带来了伊斯兰教和伊斯兰文化。

材料四:不同民族、国家之间的战争、征服与被征服,这种激烈的暴力的交往方式,会在短时期内改变政治地理面貌……亚历山大的东征,罗马帝国的扩张,阿拉伯帝国的征服,蒙古人在亚欧大陆的纵横驰聘,无疑是古代史上突破相互孤立隔绝的重大事件。但横贯亚欧大陆丝绸古道上的商队来往,联系太平洋西海岸、印度洋、地中海、北海、波罗的海诸航路的船只航行,对传播生产技术、文化知识于古代世界各地也许是更为重要的。

——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史》

  1. (1) 写出图7中A和C所代表的文明古国的名称。
  2. (2) 结合图7,图8和所学知识分析东西方文明的产生在地理环境方面的主要差异。
  3. (3) 根据材料三,指出阿拉伯人在东西方文化交流中起了什么作用。
  4. (4) 材料四中对古代的战争是如何评价的?现代文明交流中我们应持何种态度?
论丛史出、史论结合是学习历史的重要方法。下列史实和结论能够成立的是(    )
选项     史实     结论
A 日本大化改新确立一套先进的管理体审 学习西方先进制度
B 穆罕默德创立伊斯兰教 促进了阿拉伯半岛的统一
C 法兰克王国推行有条件的土地分封 形成奴隶主贵族等级制度
D 欧洲人称0--9这十个数字为阿拉伯数字 数字是由阿拉伯人发明的
A . A B . B C . C D . D
它是一部阿拉伯民间故事集,生动描绘了阿拉伯帝国丰富的社会生活。这里的“它”指的是(    )
A . 《医学集成》 B . 《医典》 C . 《大唐西域记》 D . 《天方夜谭》
阿拉伯人伊本・西那的医学著作《医典》传入欧洲后,长期成为西方大学的医学教科书,仅在15世纪最后30年中就重印15次。这表明(   )
A . 阿拉伯文化大量吸收外来文化 B . 阿拉伯人为世界文化发展作出贡献 C . 阿拉伯人重视知识和培养人才 D . 阿拉伯人将中国的印刷术传入欧洲
“这是个独特的民族,他用战车把宗教传播到西亚、北非等地,·…它又是文明使者,某种数字因此冠上它的大名。”下列文化成就属于这个“独特民族”的是(    )
A . 《医典》 B . 《荷马史诗》 C . 《罗马民法大全》 D . 楔形文字
阿拉伯帝国在政治上经常分裂,但在文化上却建立了一个非常广阔的阿拉伯文化区。这个文化区,既有古代东方文化的韵味,又有西方文化的气质。这说明(    )
A . 伊斯兰教促进了阿拉伯帝国的扩张 B . 阿拉伯帝国持续时间最长 C . 阿拉伯文化具有兼容并蓄的特点 D . 阿拉伯帝国繁荣富庶
人类文明的发展是多元化的,不同文明之间可以相互交流、相互学习、互相取长补短。阅读下列材料,回答问题。

材料一:提及东方文化,人们会想到中国,而追溯西方文学的源头,我们不会忘记希腊,爱琴海旁、海神殿后孕育着神秘而又悲壮的它,作为西方文明的摇篮,它的文学和哲学也对西方乃至世界产生了不可忽视的影响。

材料二:他生于公元前356年,死于公元前323年,可谓英年早逝。但他足智多谋,东征西讨,先是确立了在全希腊的统治地位,后又灭了波斯帝国。在辽阔的土地上,建立起了一个西起古希腊、马其顿,东到印度河、恒河,南临尼罗河第一瀑布,北至药杀水(锡尔河)的疆域广阔的国家,对人类社会的进程产生了重大影响。

材料三:文明的交流与沟通离不开交通。下图是古代亚非欧之间进行文明交流沟通最重要的通道。

材料四:英国的大炮破坏了中国皇帝的权威,迫使天朝帝国与地上的世界接触,与外界完全隔绝曾是保存旧中国的首要条件。当这种隔绝状态在英国的努力之下被暴力所打破的时候,接踵而来的必然是解体的过程。

——马克思 《中国革命和欧洲革命》

  1. (1) 根据材料一指出:西方文明的摇篮在哪里?
  2. (2) 材料二中的“他”“对人类社会的进程产生了重大影响”是指什么?
  3. (3) 为这条“通道”的开通作出巨大贡献的人是谁?后来,在这条“通道”上担当沟通东西方文明角色的人又是谁?
  4. (4) 材料四中的“天朝帝国”实行的什么政策使其“与外界完全隔绝”?
  5. (5) “当这种隔绝状态”被打破之后,“天朝帝国”的部分统治者们开始了他们艰难的

    学习之路。他们的学习叫什么运动?列举代表人物一个。

“他们架起了东西方文化与经济交流的桥梁,成为古代东西方文明交往的纽带。他们把阿拉伯数字传到欧洲,把宗教文明和医学知识带到中国。”材料中的“他们”指的是(   )
A . 古埃及人 B . 古巴比伦人 C . 阿拉伯人 D . 意大利人
“这个独特的民族是文明使者,用嘴巴将东西方文化传承、它传播某种数字并使数字因此冠上它的大名。”这个“独特民族”是(   ) 
A . 古代埃及 B . 古代希腊 C . 古代罗马 D . 古代阿拉伯
阅读材料,回答问题。

材料一:马克思说:“火药、罗盘针、印刷术——这是预兆资产阶级社会到来的三项伟大发明。火药把骑士炸得粉碎,罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地,而印刷术变成新教的工具,变成科学复兴的手段,变成制造精神发展的必要前提的最强大的推动力。”

材料二:在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风,可是二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革,彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。

材料三:在这次革命的推动下,世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”,工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间,世界工业总产值增长了2倍多,交通运输业获得了空前的发展……

  1. (1) 根据材料一与所学知识回答,中国的“火药、罗盘针、印刷术这三项伟大发明”是通过什么人传到欧洲的?列举一例该国人创造的文明成果。
  2. (2) 中国三大发明推动了欧洲社会的发展,具体地说,“印刷术变成科学复兴的手段”“罗盘针打开了世界市场并建立了殖民地”所指的是哪两个历史事件?
  3. (3) 材料二中所说“二百多年前,英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么?请举例说明,这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的?
  4. (4) 材料三中的“革命”是指什么?“交通运输业获得了空前的发展”是从哪两种交通运输工具的发明开始的?
  5. (5) 通过以上材料,你获得什么启示?
“求知去吧,哪怕远在中国。”《古兰经》记载了默罕默德的圣训。阿拉伯帝国繁荣时期,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,重金延揽翻译人才,大量的古希腊、波斯、印度的典籍被译为阿拉伯文。在此基础上,阿拉伯人创造了光辉灿烂的阿拉伯文化。这些文化成果,又被阿拉伯人带到他们所到之处。材料说明,阿拉伯帝国的扩张( )
A . 客观上保存和传播了古代东西方文化 B . 推动了伊斯兰教在全世界的广泛传播 C . 造成被征服地区文化传承中断和湮灭 D . 推动阿拉伯人在亚欧大陆的商贸活动