文艺复兴时期的代表人物及其成就 知识点

但丁  
1.文艺复兴的先驱是:但丁  
2.代表作:长篇诗作《神曲》  (1)《神曲》分为“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。  (2)表达的思想: 描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶级的情感与理想。  
3.文艺复兴文学三杰指的是:但丁、彼特拉克、薄伽丘  

达·芬奇  
1.达·芬奇最大的成就是绘画。  
2.文艺复兴美术三杰指的是:达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。  
3.达·芬奇的代表作:《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。  

莎士比亚  
1.文艺复兴向外传播时间及范围:15、16世纪开始向西欧其他国家和地区传播。  
2.莎士比亚的成就及体现的思想内容?  (1)一生创作了30多部戏剧和许多诗篇。  (2)这些作品反映了时代风貌和社会本质,深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习,充分体现了人文主义者的生活理想。  
3.莎士比亚的代表作:《哈姆雷特》和《罗密欧与朱丽叶》

文艺复兴时期的代表人物及其成就 知识点题库

下列名画取材《圣经》中犹大出卖耶稣的故事,但表现了现实生活中人的真情实感的是(   )

A . 《蒙娜丽莎》 B . 《最后的晚餐》 C . 《向日葵》 D . 《格尔尼卡》
被誉为旧时代的最后一位诗人,同时也是新时代的最初一位诗人的是(   )

A . 但丁 B . 达·芬奇 C . 莎士比亚 D . 爱因斯坦
歌曲《忐忑》,被网友称之为“神曲”。而历史上著有《神曲》、被誉为文艺复兴先驱的是(  )

A . 龚琳娜 B . 鲍狄埃 C . 但丁 D . 莎士比亚
为促进学生学会学习,加强学生间的交流,张老师组织了一次世界近代史“学史方法”交流活动。以下材料自这次活动,阅读材料,回答问题。

  1. (1) 材料一:甲同学在学习中注重理清教材内容,把历史知识系统化、要点化。他提供的文艺复兴的知识结构如下:

    根本原因:

    直接原因:教会的精神控制

    中心思潮:人文主义代表人物:意大利的但丁和达•芬奇,英国的文学巨匠

    性   质:

    影   响:

    材料一知识结构中有四处内容没有完整,请将正确内容填在横线上。

  2. (2) 材料二:乙同学运用表格比较的学习方法,复习英、法、美早期资产阶级革命。如表是他学习成果的一部分:

    英、法、美早期资产阶级革命

    名称

    英国资产阶级革命

    美国资产阶级革命

    法国资产阶级革命

    起止时间

    1640﹣1688年

    1775﹣﹣1783年

    1789﹣1804年

    领导阶级

    资产阶级和贵族

    资产阶级和资产阶级化的种植园主

    资产阶级

    根本原因

    封建专制统治阻碍资本主义发展

    封建专制统治阻碍资本主义发展

    封建专制统治阻碍资本主义发展

    结果

    走上资本主义道路,建立了君主立宪制

    走上资本主义道路,建立了共和制

    走上资本主义道路,建立了共和制

    ①材料二比较的内容中出现了三处错误,请你在表格中圈出并作出相应更正。

    ②美国独立战争之后是如何构建资产阶级民主政治的?

恩格斯说:“意大利是一个典型国家,自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来,它产生过许多伟大人物。”下列伟大人物属于意大利的是(    )

A . 牛顿 B . 但丁 C . 伏尔泰 D . 莎士比亚
恩格斯称下列哪一历史人物“是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人”?(    )

A . 但丁 B . 达•芬奇 C . 莎士比亚 D . 伏尔泰
他是意大利文艺复兴的先驱,被誉为“旧时代的最后一位诗人”,同时又是“新时代的最初一位诗人。”他是(    )

A . 莎士比亚 B . 达•芬奇 C . 但丁 D . 伏尔泰
看图,回答问题。

  1. (1) 观察上述图片,你能联想到世界近代史上哪一重大历史事件?
  2. (2) 结合所学知识,概括这一重大历史事件出现的先决条件是什么?
  3. (3) 分别写出图片一,二人物的代表作品,他们的作品都反映出一种什么思潮?
阅读下列材料,回答问题。

材料一  中世纪欧洲各国的书籍长期以来是抄录在羊皮纸上的,难以流传。12世纪以后,中国发明的造纸术和印刷术西传,对欧洲各国的科技和文化的发展起了重大作用。14世纪起,欧洲普遍采用了人造纸张,德国古登堡发明了活字印刷机,这些都有利于书籍的出版和文化的传播,从而加速了“人被发现时代”的发展。

材料二  资本主义经济的萌芽和一定的发展,新兴市民阶级地位的提高,以及城市化的生活方式,孕育出佛罗伦萨人崭新的世界观和人生观,这些是文艺复习源于意大利的基本条件

——齐世荣《文艺复兴及其与资本主义发展的关系》

材料三  刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济,而新文化的发展,必须打碎天主教会的枉格,冲破经院哲学的统治,摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。……文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化,汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的牛争传统,打着复兴古典文化的旗号,宣扬……核心思想,推动资本主义的发展

——方丽萍《影响世界历史的重大事件》

  1. (1) 材料一中“人被发现的时代”指的是哪一历史事件?该事件兴起的根本原因是什么?
  2. (2) 材料二中文艺复兴运动兴起于哪个国家?文艺复兴运动的核心精神是什么?
  3. (3) 根据材料三概括文艺复兴运动的影响是什么?文艺复兴运动的实质是什么?
  4. (4) 请写出一位文艺复兴时期的代表人物及其作品。
观看下面两幅图片并阅读相关文字介绍,回答问题。

图一: 13-15世纪,意大利的佛罗伦萨是欧洲主要的工商业和金融中心之一,为新文化、新思想的滋生和繁荣提供了沃土。自14世纪中叶起,欧洲发生了-场思想文化运动。这场运动起源

于意大利,传播于欧洲,其核心思想是人文主义。文艺复兴运动的"文学三杰”是但丁、彼特拉克、薄伽丘: “美术三杰”是达·芬奇、米开朗琪罗和拉斐尔:英国的莎士比亚是文艺复兴后期的杰出代表。文艺复兴运动为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。

图二:在葡萄牙王室的支持下,航海家迪亚士、达.伽马开辟的绕道非洲到达印度和东方的新航路,逐渐成为欧亚贸易的主干道之一。1492年,哥伦布到达美洲的巴哈马群岛,开辟了从欧洲到美洲的新航路。1519年,麦哲伦船队奉西班牙国王之命,穿越大西洋、太平洋和印度洋,于1522年返回欧洲,证明了地圆说的正确。新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。

  1. (1) 根据以上图片及文字介绍,你能获取哪些历史信息? (写出三点即可)

    信息点一: 信息点二: 信息点三:

  2. (2) 根据以上文字介绍,写出一位文艺复兴时期文学领域的代表人物。
  3. (3) 以上图文介绍反映出两件历史大事的共同影响是什么?
在但丁笔下,地狱像一个大漏斗,共九层,里面是形形色色的罪人,受到各种酷刑折磨。如第九层是一个冰湖,罪犯的灵魂冻于湖中,魔鬼坐在地心,不断撕咬犹大及其他罪人。……天堂为善良的灵魂居住之所,充满着光辉、欢乐和爱。这是但丁描述他梦游“地狱”“炼狱”和“天堂”时的所见所闻。下列结论合理的是(    )
A . 但丁厌恶天主教会,对天主教会提出批评 B . 但丁信奉佛教,认为善有善报恶有恶报 C . 但丁是虔诚的天主教徒,歌颂教会 D . 但丁反对天主教,颂扬人的价值
下图为但丁画像。当你作为博物馆的解说员介绍文艺复兴时期的但丁时,从下列作品中应选择的是(    )

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A . 《最后的晚餐》 B . 《神曲》 C . 《哈姆雷特》 D . 《天方夜谭》
“这下面是一位同学准备的自编剧本中的一段:一位商人慕名来到了①文艺复兴的发源地英国,拜会了②文艺复兴的先驱莎士比亚,探讨了③但丁的悲剧《哈姆雷特》,他还欣赏了④达·芬奇的《蒙娜丽莎》。你认为剧本中应该修改的地方有(    )
A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
如图是某幅名画的卡通版,下列事件与这幅名画创作时间最接近的是(   )

A . 《汉谟拉比法典》的制定 B . 日本大化改新 C . 麦哲伦船队全球航行 D . 巴尔扎克创作《高老头》
根据提示,完成相应题目。
  1. (1) 古印度的种姓制度,将社会分为4个等级,掌握祭祀权力的第一等级是
  2. (2) 是希腊雕塑艺术中的杰作之一。
  3. (3) 法兰克王国的建立者是
  4. (4) 是文艺复兴的先驱。
《西方文化之路》写道:“1292年左右,(他创作的)这部诗集充满了对爱情和人生的赞美,(在中世纪的欧洲)第一次射出人文主义思想的光芒,不过他却始终没有把自己称为人文主义者。”这里的“他”应是( )
A . 荷马    B . 达·芬奇      C . 但丁 D . 莎士比亚
《最后的晚餐》是以《圣经》中耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐为题材创作的。画面中的人物,其惊恐、愤怒、怀疑等神态、都刻划得精细入微。"这一作品的作者是(   )
A . 但丁 B . 达·芬奇 C . 莎士比亚 D . 拉斐尔
材料一:孔子开创了民间自由讲学的先河,一个中国学术思想史的黄金时代便开始出现。它光芒四射,灿烂夺目,成为人类文化发展史上最富丽的时代。

——摘编自李定一《中华史纲》

材料二:


材料三:新文化运动时,在胡适、鲁迅等人的倡导下,白话文逐渐普及开来,鲁迅的第一篇白话小说《狂人日记》……在当时都产生了很大影响。

——《中国历史》八年级上册

  1. (1) 依据材料一指出哪位历史人物开创了民间自由讲学的先河?他是我国古代哪学派的创始人?他的核心思想是什么?他的思想由其弟子整理成哪部书籍?
  2. (2) 材料二中的三位人物是欧洲哪一场运动的代表人物?该运动提倡的思想是什么?图一A是哪位历史人物?身为这场运动的先驱,他的代表作品是什么?
  3. (3) 依据材料三指出使白话文逐渐普及开来的是哪次运动?哪位人物创办《青年杂志》并发表《敬告青年》一文?写出这次运动所标举的两大口号。
  4. (4) 结合以上材料,谈谈你的感悟。
从14世纪中叶起,欧洲发生了一场思想文化运动,使欧洲出现了资本主义时代的曙光。阅读下列材料,回答问题。

材料一  14—16世纪,世界发生巨变,西欧进入了“人被发现”和“世界被发现”的时代。

材料二  人们努力挣脱神的统治,以确立人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大,人们是不敢公开提出反对基督教、否定上帝的口号的。所以马克思说,人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”,来为自己壮胆。

——《叶廷芳:18世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》

材料三  恩格斯说:“这是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人而且产生了巨人一一在思维能力、热情和性格方面,在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。封建中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,这位人物就是意大利人但丁。”

材料四  ……思想家们继承和改造希腊罗马文化,汲取城市文化、民间文化的优秀成果与唯名论的斗争传统,打着复兴古典文化的旗号,宣扬其人文主义的核心思想,推动资本主义的发展。

——方丽萍《影响世界历史的重大事件》

  1. (1) 材料一中“人被发现”和“世界被发现”分别指的是哪一历史事件?
  2. (2) 在“人被发现”的过程中出现了哪些代表人物及哪些优秀作品?(举一例代表人物和他的作品) 在“世界被发现”的过程中出现了哪些代表人物(举两例)?
  3. (3) 根据材料二,分析人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”来为自己壮胆的原因是什么?
  4. (4) 根据材料三,你认为被恩格斯评价为“中世纪最后一位诗人,同时又是新时代最初一位诗人”的是哪一历史巨人?其代表作是什么?
  5. (5) 根据材料四并结合所学,你认为材料四所述历史事件是什么?
《神曲》是哪个人物的代表作品(             )
A . B . C . D .