文艺复兴时期的代表人物及其成就 知识点题库

如图，下图人物是“由旧时代走向新时代的第一位诗人”，他的代表作品是（   ）

恩格斯说：“意大利是一个典型的国家，自从现代世界的曙光在那里升起的那个时代以来，它产生过许多伟大人物。”这里的“许多伟大人物”包括（    ）

①但丁                ②莎士比亚          ③达·芬奇          ④阿基米德

如图是文艺复兴时期的著名油画《蒙娜丽莎》，它的作者是（　　）

他是意大利文艺复兴的先驱，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（　　）

被誉为文艺复兴运动的巨匠的人是（　　）

文艺复兴时期文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合不正确的是（    ）

他通过《哈姆雷特》等代表作，批判封建伦理观念和社会陋习，宣传人文主义精神。他是（    ）

为提高学生的文学素养和鉴赏水平，某校举行探讨英国名著《威尼斯商人》写作艺术研讨会。你认为在会场悬挂谁的画像最合适？（    ）

戏剧以其丰富的内涵，通过有限的舞台空间演绎着无穷的人生百态。下列属于戏剧作品的是（    ）

①《荷马史诗》     ②《俄狄浦斯王》     ③《一千零一夜》    ④《哈姆雷特》

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但丁                《神曲》

贝多芬              《物种起源》

达尔文              《英雄交响曲》

他是意大利文艺复兴的先驱，创作了长诗《神曲》，被誉为“旧时代的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。”他是（   ）

思想变化与社会发展息息相关。

材料一：

人物	孟子	荀子	墨子	韩非
言论	①民为贵，社稷次之，君为轻	②君者，舟也，庶人者，水也；水则载舟，水则覆舟	③今至大为不义攻国，则弗知非，从而誉之，谓之义	①故明主之道，一法而不求智，固术而不慕信，故法不败，而群官无奸诈矣

材料二：

欧洲文艺复兴时期重要文化名人简介

人名	生卒年代	国籍	代表作	艺术形式
但丁	1265﹣1321	意大利	A	长诗
彼特拉克	1304﹣1374	意大利	《阿非利加》	叙事史诗
薄伽丘	1313﹣1375	意大利	《十日谈》	小说
达•芬奇	1452﹣1519	意大利	《蒙娜丽莎》	绘画
米开朗琪罗	1475﹣1564	意大利	《大卫》	雕塑
拉斐尔	1483﹣1520	意大利	系列圣母像	绘画
拉伯雷	1483﹣1553	法国	《巨人传》	小说
塞万提斯	1547﹣1616	西班牙	《堂吉诃德》	小说
B	1564﹣1616	英国	《哈姆雷特》	戏剧

材料三：孙中山说，要实现“国民平等之制”，使四万万人一切平等。国民的权利义务没有贵贱之差、贫富之别，必须进行政治革命，推翻专制政体，建立民主立宪法政体。

材料四：思想的闸门一经打开。这股思想解放的洪流就奔腾向前，不可阻挡了。尽管辛亥革命后，封建复古逆流一时甚嚣尘上，但不久便迎来了“五四”新文化运动。开始了中国历史的新纪元。从这个意义上可以说：没有辛亥时期的思想解放运动，就没有五四新文化运动。

﹣﹣刘相等《人类思想解放史论》

材料五：

①周恩来万隆会议发言稿（节选） 我们的会议应该求同而存异。我们并不要求个人放弃自己的见解，因为这是实际存在的反映。但是不应该使它妨碍我们在主要问题上达成共同的协议。

②亲历万隆会议者谈话 出席会议的巴基斯坦总理苏拉瓦底事后对周总理说道：你出席万隆会议，毫无疑义对会议的成就作出了巨大的贡献。你的合作态度改变了会议的整个气氛……你使我们感觉到，中国真诚地和迫切地要同别的国家友好相处并且共同求得发展。

“人们不需要专心于超自然的力量，相反，生活的目的是为了发展自身所固有的潜能···下列作品中不能体现材料中这一精神的是（    ）

被誉为旧时代的最后一位诗人又是新时代最初一位诗人的是达芬奇。

思想是行动的先导理论是实践的指南,阅读材料,回答问题。

材料一：对于你在欢乐的人间所掌管的“神圣的钥匙”的敬畏在阻止着我,假若不是这样的话,我还要使用更严厉的言语呢：因为你的贪婪使世界陷于悲惨,把好人蹂躏,把恶人提升。

——但丁《神曲》

材料二：人类是一件多么了不得的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!

——莎士比亚《哈姆雷特》

材料三：19世纪中期,马克思、恩格斯创造了科学社会主义。之所以说它是科学的,其基本依据是：它奠基于辩证唯物主义和历史唯物主义的真理之上;它合理继承了人类知识的精华,不隔断历史,但又不拘泥于传统;它遵循实事求是的原则,抛弃了一切主观臆测。

——摘编自刘宗绪《历史学科专题讲座》

材料四：科学社会主义决不是偶然的,是当时的历史条件成熟使然。19世纪,许多国家已经跨入大机器工业阶段,生产力得到迅速发展。随着大工业的发展,资本主义生产越来越社会化,可是生产资料却为少数私人资本家所占有,结果导致生产过剩的经济危机的爆发,使人们认识到资本主义社会的基本的矛盾。

19世纪初,出现了德国古典哲学、英国古典政治经济学和法国空想社会主义学说，这些优秀成果对工人阶级的科学世界观的形成提供了充分的思想资料。三四十年代,现代无产阶级已作为一支独立政治力量出现在历史舞台上,使人们认识到无产阶级是彻底革命的阶级。西欧社会发展提出新的历史要求——创立崭新的思想理论。对这个历史重任理解最深刻的是马克思、恩格斯。

——摘编自赵曜《科学社会主义诞生的时代背景和历史意义》

“这一时期，人们重新开始将目光从天国降到人间，将人类自身的本来面目还给了自身，将人的现实性、独立的主体地位和作用，以及丰富的个性发掘出来。”这一时期的代表人物是（    ）

杰出的艺术作品反映时代发展面貌，下列作者和作品搭配不正确的是（   ）

下面两幅文艺作品反映的共同核心思想是(    )

请写出下列文学作品或作者。

阅读材料，完成下列要求。

材料一：封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端，是以一位大人物为标志的……他是中世纪的最后一位诗人，同时又是新时代的最初一位诗人。

材料二：见下图

材料三：

图1

图2