《独立宣言》 知识点

《独立宣言》
(1)发表时间、发布的机构、起草人:
1776年7月4日,大陆会议通过了由杰斐逊起草的《独立宣言》
(2)内容:
宣布人人生而平等,享有生命权、自由权和追求幸福的权利。
宣言列举了英国殖民统治的种种暴政,号召殖民地人民反对英国的殖民统治。
(3)意义:宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。
(4)地位:
《独立宣言》是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文献,被称为“第一个人权宣言”。
 

《独立宣言》 知识点题库

“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。”这段材料出自(   )

A . 《权利法案》 B . 《独立宣言》 C . 1787年宪法 D . 《哈姆雷特》
列举17——18世纪英法美资产阶级革命中颁布的法律文件。

阅读下列材料,回答问题。
材料一 人民为自由而战,寻求真正的解放。女王的荣光,查理的断首,都镌刻着“王在议会,法为习惯”的字样。
材料二

独立和自由根植于美利坚灵魂深处,为此它不惜与母邦兵戎相见……
材料三 革命的烈焰将国王推上了断头台,巍峨的凯旋门见证了拿破仑创造的奇迹……这个民族从不畏惧硝烟和战火的洗礼,因为他们更爱自由和真理。——均摘编自《图说天下》
(1)材料一中“查理的断首”发生在哪场革命中?革命的成果是通过《权利法案》得到保障的,颁布《权利法案》的目的及意义在哪?
(2)材料二中涉及“美利坚”哪次革命战争?颁布了什么法律文献?这是一场什么性质的革命战争?
(3)材料三中“革命的烈焰”出现在哪个国家?请举出该国当时颁布的法律文献一例。她与前两部法律文献相比,其突出特点表现在哪里?
(4)上述材料中,三个国家人民共同的追求是什么?

下列资产阶级革命与历史文献搭配正确的一组是(  )

A . 英国资产阶级革命﹣﹣《人权宣言》 B . 法国资产阶级革命﹣﹣《独立宣言》 C . 美国独立战争﹣﹣《权利法案》 D . 美国南北战争﹣﹣《解放黑人奴隶宣言》
列举英、法、美 资产阶级革命过程中杰出领导者和颁布的重要文献。

在资产阶级革命发展进程中,通过立法巩固了革命成果。下列有关法律文件与相关历史事件搭配正确的是(    )

A . 英国资产阶级革命﹣《权利法案》 B . 法国大革命﹣《独立宣言》 C . 美国独立战争﹣《人权宣言》 D . 美国内战﹣《 1787年宪法》
【变化的世界】

 材料一: 尽管大西洋把英、法、美三国永远地分隔开来,但三国的革命作为资产阶级革命不仅有一定联系,而且也是相互影响、相互促进的。17 世纪和 18 世纪发生于大西洋两 岸的这三个伟大历史事件,最大的公约数是关于"权利"的诉求或"人权"的伸张。

 材料二: 1933 年,罗斯福就任美国总统。面对"大萧条"现状,他坚定地认为,这个国家需要进行大胆的、坚持不懈的试验,如果试验失败,就再试行另一种办法,最重要的是要进行试验。

 材料三: 2001年“九一一事件”发生后,全球反恐斗争面临严峻的形势.在此形势下,美国不得不顺应多极化的发展趋势,主动寻求与联合国和国际社会的合作,特别是与中国和俄罗斯的合作,从而在国际反恐问题上达成了一定共识,有力的打击了国际恐怖势力.

  1. (1) 请你依次写出英、法、美三国资产阶级向他们的革命对象诉求"权利"或伸张"人权"的法律文献。
  2. (2) 材料二中的"大萧条"指的是哪一事件?材料中的"试验"指的是什么?该"试验"开创了资本主义国家管理的新模式,这一模式"新"在何处?
  3. (3) 根据材料三并结合所学知识指出当今世界人类面临的共同问题是什么?请你为解决这些问题献计献策.
  4. (4) 当今世界,地区冲突和局部战争此起彼伏,给国际安全带来很多不确定因素,你认为中国该如何应对?
马克思说革命是历史发展的火车头。17-18世纪是资产阶级革命兴起和发展的时代,阅读下列材料,回答问题。

材料一:凡未经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭(jian,超越)越权力,为非法权力;……凡未经议会准许,借口国王特权,为国王而征收,或供国王使用而征收金钱,超出国会准许之时限或方式者,皆为非法;除经议会同意外,平时在本王国内征募或维持常备军,皆属违法。

——1689年英国《权利法案》

材料二:谁会相信……居然会产生出今天世界上可能是最完美的政府呢?人们已经看到,当国王专权的时候,骚扰、内战、无政府状态、贫困使得全国不安。在这里,一个受人尊敬而富裕的国王却无力为非作歹……只有当国王并不专断独裁的时候,和平、富饶、幸福才会统治着英国。

——伏尔泰《巴比伦公主》

材料三: “在美洲大陆北部,有一个飘扬着星条旗的国家……这个国家出现,……演绎了大国兴起的罕见奇迹。”

——摘自电视片《大国崛起》解说词

材料四: “在权利方面,宣扬人们生来就死而且始终是自由平等的。……这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。”

——北师大版初中历史教科书

  1. (1) 据材料一指出《权利法案》制定的主要目的。它的颁布有什么标志性意义?
  2. (2) 据材料二概括,伏尔泰怎样看待英国新确立的政治制度?在他看来,这种制度有何好处?
  3. (3) 结合所学知识,指出材料三中这一大国的出现开始于哪一场战争?(1分)请写出宣告“这个国家出现”的法律文件名称。
  4. (4) 材料四的内容源于法国的什么文献?它在财产方面作出了怎样的规定?
人类通过政治制度的确立、改革和不断完善,推动了社会的进步。

材料一:“凡未经国会同意,以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力,为非法权力……凡未经过国会准许……皆为非法。”

材料二:“宣言痛斥英国国王对殖民地的暴政。宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美13个殖民地独立。”

材料三:攻占巴士底狱的消息传到凡尔赛时,路易十六惊呼:“什么!这是叛乱!”他身边的一个近臣却说:“不,陛下,这是革命!”

  1. (1) 材料一这一现象的产生有决定性影响的法律文献是什么?此文件奠定了该国怎样的政治体制?
  2. (2) 材料二出自哪一文献?此后在美国实现了孟德斯鸠提出的哪一种政治体制?
  3. (3) 材料三的描述这场革命颁布了什么纲领性文件?
  4. (4) 依据材料并结合所学知识,请你指出这三个国家的资产阶级革命在社会发展道路上有何相同作用?
阅读材料,回答问题

材料一:法律由国会制定,法律一旦制定,国王就不能中止。

材料二:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利,谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺地应该成为自由独立的合众国,它们解除对英王的一切隶属关系,而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应从此完全废止。

材料三:在权利方面,人们生来就是而且始终是自由平等的。法律是公共意志的表现,所有公民有权参与法律的制定。

  1. (1) 材料一,二,三分别出自哪个国家的哪个文件?
  2. (2) 文件所指代的事件在性质和结果上有何相同之处?
  3. (3) 这些历史事件的发生反应出当时世界历史发展的趋势如何?
材料:从17世纪上半叶到19世纪中叶,资产阶级通过革命或改革,相继在欧美主要国家和亚洲的日本取代了封建势力,获得了政治统治权。

根据材料提供的信息,结合所学知识,完成下列表格内容

革命名称

开始标志

主要文献

政体形式

共同影响

英国的新生

《权利法案》

君主立宪制

法国大革命

攻占巴士底狱

共和制

美国的独立

列克星顿的枪声

《独立宣言》

下图是美国自由女神像,她左手紧握《独立宣言》。对这部宣言的说法正确的有(    )

①诞生于美国独立日

②受启蒙思想的影响

③确立了美国的总统制

④痛斥了英国殖民统治

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
某校九年级历史兴题小组以英美两国走上资本主义道路为主题开展一次探究活动;请你参与。

材料一:许多其他沉重捐税仍继续违法征收,有些甚至不合理到这种程度,纳税的总数甚至超过货物的价值。

材料二:诉诸武力的办法是由英王选择的,北美大陆已经接受了这个挑战。

材料三:未经议会同意,国王无权废除法律或停止法律的执行:未经议会同意,国王不能征税;未经议会同意,国王也不能在和平时期维持常备军

材料四:我们以这些殖民地的善良人民的名义和权利。谨庄严宣告:这些联合殖民地从此成为,而且名正言顺的应当成为自由独立的合众国。它们解除对英王的一切隶属关系。

  1. (1) 根据材料分析英美两国革命分别要推翻什么制度?
  2. (2) 材料三和四分别出自什么文献?材料四中这些殖民地指的是什么?材料三的法律文献领布的目的和意义分别是什么?
  3. (3) 两国资产阶级革命的领导人分别是谁?两国革命后又分别建立了怎样的政治制度?
  4. (4) 结合所学知识分析英美两国资产阶级革命分别对世界产生了什么影响?
世界各国民主和法制建设经历了一个比较漫长而曲折的过程,某校历史兴趣小组就这一专题开展探究性学习活动,请你帮助完成。

(步骤一追寻古代的民主与法制)

材料一

(步骤二探讨近代的民主与法制)

材料二:它第一次以国家的名义宣布人民的权利神圣不可侵犯,它是近代资产阶级革命的历史文献。

(步骤三读史明智,学以致用)

材料三:它明确地表达了国家最高权力来自国民,即主权在国民的进步思想。这一思想对提高国民在国家政治中的主题地位,推翻主权在君的封建专制统治具有划时代的意义。

  1. (1) 指出图一法典的历史地位,评价图二人物当政期间的民主政治建设成就。
  2. (2) 材料二中“历史文献”是指什么?它的发表有什么历史意义?
  3. (3) 材料三中的“它”是指什么?它颁布于哪次革命过程中?
  4. (4) 请概括材料二、三两个文献的共同之处,反映了当时怎样的时代发展要求?
  5. (5) 依据上述材料,结合所学知识,概括指出人类政治文明演进的趋势,并谈谈对我国民主与法制建设的启示。
“在美洲大陆北部,有一个飘着星条旗的国家…...这个国家…...演绎了大国兴起的罕见奇迹。”下列有关这个国家的表述,哪一项不符合历史事实(    )
A . 这个国家很年轻,诞生于18世纪70年代 B . 罗斯福总统解决了国内的统一和制度问题 C . 第二次世界大战以后,这个国家确立了资本主义世界霸主地位 D . 在20世纪的大部分时期,这个国家主导着全球经济、政治、科学和文化
 民主政治是人类重要文明成果之一。步入近代,西方国家通过革命的方式建立起资产阶级的民主统治。阅读材料,回答问题。

材料一 : 英国人……赶走詹姆士二世……没有发生流血……创造了一种适合英国历史和社会传统的新的进步方式,那就是:用和平变革的方式实现政治进步……英国这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处……在下两个世纪里,它将傲视全球。 

——《大国崛起》

材料二: 自由女神像是美国独立100周年纪念物。她左手握着的文件中有如下内容:“人人生而平等,他们都从他们的造物主那边被赋予了某些不可转让的权利,其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。如果遇有任何一种形式的政府变成是损害这些目的的,那么,人民就有权利来改变它或废除它,以建立新的政府。”

材料三  在人类重大的历史事件中,1789年发生在法国的革命被认为是一场真正的政治大革命,……对法国乃至整个欧洲和世界的历史发展都产生了巨大影响。

                                           ——北师大版《世界历史(九年级上册)》

  1. (1) 材料一中的“和平变革”指什么?结合所学知识回答英国“率先到达现代文明的入口处”,在政治领域发生了怎样的变化?这一变化对英国的经济发展有何影响?
  2. (2) 材料二中自由女神左手握着的文件是在哪场战争过程中发表的?结合所学知识回答这个文件具有怎样的地位?
  3. (3) 材料三中“1789年发生在法国的革命”与哪一场思想解放运动有直接联系?这场革命“对法国的历史发展产生了怎样的巨大影响?”
阅读下列材料,回答问题。

材料一:(美国独立战争爆发后)大陆会议发表《独立宣言》。宣言痛斥了英国国王对殖民地的暴政,宣布一切人生而平等,人们有生存、自由和追求幸福等不可转让的权力。宣言同时宣告北美13个殖民地脱离英国而独立。

法国大革命形势飞速发展,资产阶级掌握了政权,不久又颁布《人权宣言》,宣称人们自由、权利平等、私有财产神圣不可侵犯。

——义务教育课程标准实验教科书《世界历史》九年级上册(人教版)

材料二:亚力山大二世认为,与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。1861年,亚历山大二世颁布了废除农奴制的法令。法令规定;农奴获得人身自由,可以改变身份,自由转换职业;农奴在获得解放的同时,可以获得一份土地,但是必须出价赎买,所出的价钱高出当时的地价。农奴获得人身自由,为资本主义的发展提供了大量的自由劳动力;巨额的份地赎金为资本主义的发展积累了大量资金。俄国从此走上了资本主义发展的道路。

——部分摘自《世界历史》

材料三:1862年,联邦政府颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶宣言》,这调动了农民和黑人的积极性。他们踊跃参军作战,扭转了北方军队在战场上的被动局面。最终战争以北方获胜告终,避免了国家分裂。经过这场战争,美国废除了奴隶制,清除了资本主义发展的最大障碍,为以后的经济迅速发展创造了条件,奠定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础。

——部分摘自《世界历史》

材料四:1868年4月15日,明治天皇颁布了《五条誓文》,这是一个推动国家变革序幕的总纲领。从此,日本进入了一个被称为明治维新的时代……首先是教育制度改革,明治政府陆续发布《学制令》、《教育令》和《帝国大学令》,奠定了近代学制。在经济上,1873年7月政府发布了"地税改革法令",从此自耕农和新兴地主成为合法的土地所有者……通过明治维新,日本迅速走上了发展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。

——部分摘自《历代经济变革得失》

  1. (1) 指出《独立宣言》与《人权宣言》在内容上的相同点。(一点即可)
  2. (2) 根据材料二回答,废除农奴制为俄国资本主义的发展提供了哪些条件?
  3. (3) 阅读材料三,"莫定了美国在20世纪成为世界第一强国的基础"的是哪一历史事件?
  4. (4) 根据材料四回答,日本政府推行改革的主要方式是什么?
  5. (5) 以上四刘材料反映的历史事件对于我们今天的社会主义建设有何借鉴启示?
阅读材料,完成下列要求。

材料 这场战争后,美利坚合众国作为一个新兴的独立的民族国家出现在舞台上。战后成立的邦联是一个松散的联盟,各州保留其主权、自由与独立等,在中央政府的权力受到严重限制的前提下,各州实质上就是独立国家。邦联在处理战后经济恢复、国家政权建设等方面软弱无力,无法适应形势的需要。

  1787年5月,各州派代表齐聚费城召开制宪会议。会议争论的问题大体上可分为三类:第一类是中央与州权之间的关系问题;第二类是中央行政、立法、司法三大部门之间的关系问题;第三类是北部工商业资产阶级和南部奴隶主之间的矛盾问题。在经过4个月的不断争论与妥协后,制宪会议终于在1787年9月17日制定出了宪法草案,随后提交各州制宪会议审议通过。该宪法是资产阶级革命史上的一次创举,表明资产阶级革命已经成熟到需要成文宪法来巩固其成果的历史阶段了。摘编自张友伦《美国的独立和初步繁荣》

  1. (1) 根据材料,判断指出“这场战争”指的是什么?
  2. (2) 根据材料,概括指出美国制定该宪法的必要性。
  3. (3) 根据材料并结合所学知识,指出会议争论的第二类问题最后是通过确立什么原则来解决的?
  4. (4) 根据材料并结合所学知识,分析指出美国这部宪法的重要意义。
“他此时正在运送大批外国雇佣兵,用来从事其制造死亡、荒凉和暴政的勾当......他已完全不配当一个文明国家的元首。”这句选自美国《独立宣言》的话表明北美正在进行的(    )
A . 维护奴隶制 B . 争取民族独立 C . 反对封建专制统治 D . 完成国家统一
美国历史上第一次资产阶级革命是