第二次工业革命的特点及影响 知识点题库

20世纪初,英国的工业制造从占世界总额的31.8%下降到14%,但英国资本家仍然获得巨额利润,是因为(   )

A . 英国的技术装备仍然是最先进的 B . 英国推行“自由贸易”政策 C . 是老牌的资本主义国家 D . 英国拥有广大的殖民地
世界博览会关注人类面临的共同问题,通过完整展现事物发展过程,探索解决问题的途径,给人民以深刻启迪。下列主题,最适合1876年美国费城世界博览会的是(   )

A . “城市,让生活更美好” B . “科学、文明和人性” C . “交通与通讯——人类的发展与未来” D . “哥伦布-船与海”
与第一次工业革命相比,第二次工业革命的主要特点是(   )

①几个主要资本主义大国几乎同时进行②科技含量大为提高③推动资本主义进入帝国主义阶段④确立了资本主义在世界的统治地位


A . ①②③ B . ①②③④ C . ①②④ D . ①③④

阅读下列材料:

材料一      

                   

材料二:德皇威廉二世曾叫嚣道:“ 德意志帝国要成为世界帝国。在地球遥远的地方,到处都应当居住着我们的同胞。德国的商品, 德国的知识,德国人的勤奋要漂洋过海……”此语一出,全世界,尤其是欧洲的英国.法国.俄国,惊悸地听着这称霸世界的宣言,感觉到一个庞大的火药桶就在身旁,随时可能爆炸而祸及自身。

材料三:1916年6月,爆发了人类历史上第一次大规模的空战。协约国的战斗机源源不断地扑向德国阵地,德国也毫不示弱,就这样天空中的殊死搏斗持续了七天,双方损失异常惨烈。 ——战中索姆河战役

材料四:战争中,一架架飞机倾泻而下的是炸弹,流逝的却是生命。日本大地震引发的骇人听闻的核泄漏,让日本灿烂的樱花顿时黯然失色,原子弹变成人类自我毁灭的工具,对那些曾经参与或关注过原子弹研究和制造的科学家们产生了巨大的震撼。

请回答:

  1. (1) 材料一中的两幅图片是人类历史上两次工业革命的重要成果,它们分别标志着人类进入了什么时代?

  2. (2) 根据材料二,英.法.俄惊悸这个庞大的火药桶,将这个火药桶最终点燃的导火索是什么?

  3. (3) 材料三告诉我们,一种新式的战争武器的问世。现代社会,飞机是重要的交通工具之一,请写出它的发明者。

  4. (4) 两次工业革命共同促进了交通工具的革新,除了飞机,分别写出两次工业革命中各一项交通工具的名称及发明者。

  5. (5) 根据以上材料,谈一谈你的感受,有何启示?

      美丽地球是人类共同家园。科技的发展推动社会的进步,使人们的生产和生活都发生了巨大的变化,但也带来许多的负面影响。结合所学知识回答下列问题。

  1. (1) 苏联宇航员加加林,他在太空中看到了一个美丽的、蓝色的星球,他说:这个星球不应该叫做地球而应该叫做水球。哪个国家的航海家率领的船队绕地球一周用事实证明了地球是个圆形的?从哪次科技革命后,人们可以看到这个美丽星球的照片了?

  2. (2) 随着科学技术的发展,人们对能源的需求不断提高。英国的煤产量从1790年后逐年增长,这与哪项重大发明有关?1870年世界石油产量是80万吨,到1900年世界石油产量激增到2000万吨。请你说出到1900年促使石油产量变化的两项发明。

  3. (3) 科学技术的发展使人们的生活大大的改变,却也带来了严重的环境问题。请你举一实例进行说明。

请依据下面图片所反映的相关历史内涵,结合所学知识,写一篇80﹣120字的小短文。(要求:题目自拟,史实正确,语句通顺并能反映图片之间的内在联系,条理清晰)

阅读材料,回答问题。

材料一:史学家陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》中写道:从1640年到1840年,在这200年里,西方已经进入了这样一个时期:“自然力的征服,机器的采用,化学在工业和农业中的应用,轮船的行驶,铁路的通行……”与此相比,同一时间里的中国却景物依旧──成千上万胼手胝足、辗转沟壑的小农背负着一代一代讴歌唐虞盛世、高谈名物考据或性心理义的士人。

材料二:薛健在《浅谈科学技术的负面效应》中指出:科学技术本身是中性的,它可以造福于人类,也可以加祸于人类,科技是善用还是恶用或误用都取决于人自身,正如爱因斯坦所说:“科学技术是一种强有力的手段,怎样用它,究竟是给人带来幸福还是带来灾难,全取决于自己而不是取决于工具。”

  1. (1) 材料一中西方“自然力的征服”始于哪一标志性发明?与西方相比,同一时期的中国为什么会“景物依旧”?

  2. (2) 阅读材料二,举两例造福人类的同时也“加祸”于人类的科技发明。

  3. (3) 结合材料二,决定科学技术造福人类还是“加祸”人类的关键因素是什么?我们应该如何趋科技之利避科技之害?

某历史课外兴趣小组办了一期黑板报,有如下的一段宣传材料:这个发明使人类从此开始拥有自己的更明亮的“眼睛”,而不再害怕大自然的黑暗。请你给宣传材料中的“发明”添加一个合适的标题(    )

A . “火车时代”的到来 B . “汽车时代”的到来 C . “蒸汽时代”的到来 D . “电气时代”的到来

信息化革命方兴未艾,以智能化为代表的新一轮科技革命已蓄势待发。阅读下列材料,回答问题。

材料一  过去500年来,世界范围内已经发生了三次结构性的权力转移……第一次权力转移是西方世界的崛起。西方的崛起进程始于15世纪,这一进程大大地加快在18世纪末期;第二次权力转移是美国的崛起,它发生在19世纪行将结束之际:目前世界正经历着第三次权力大转移,这次转移可以称之为“他者的崛起”。

——法里德·扎卡利亚《后美国世界:大国崛起的经济新秩序时代》

材料二  我国在酒泉卫星发射q-心用长征二号丁运载火箭成功将世界首颗量子科学实验卫星“墨子号”发射升空……之所以起名“墨子”,是因为墨子最早通过小孔成像实验发现了光是直线传播,第一次对光直线传播进行了科学解释——这在光学中是非常重要的一条原理,为量子通信的发展打下一定的基础。还提出了某种意义上的粒子论。

——2016年8月]6日新闻

材料三

材料四  改变世界的第四次面对第四次工业革命,工业革命如海啸一般席卷而来了第一、二次工业革命让中国陷入了落后挨打的尴尬局面,第三次工业革命中国很早觉醒,但也只搭上了列车的后半节。中国拥有工程技术人才储备多、本土市场大、经济增长势头良好、储蓄率高等优势,但制度会否成为制约创新的桎梏也令人担忧。

——李稻葵《中国会错过第四次工业革命吗》

请回答:

  1. (1) 材料一中西方在18世纪末迅速崛起主要得益于哪一历史事件?当时走在最前面的是哪个国家?伴随着美国的崛起,人类进入了什么时代?

  2. (2) 材料二中“墨子号”成功发射属于哪一次科技革命的成果?量子卫星以“墨子”命名的原因是什么?墨子生活的时期在思想文化领域出现的活跃局面叫什么?

  3. (3) 依据材料三、四结合所学回答,为什么说第一、二次工业革命让中国陷入了落后挨打的尴尬局面?由此,你有什么感悟?

  4. (4) 综合上述材料,请你为中国能够在第四次工业革命期问弯道超车提出合理的建议?

人类历史上曾发生过多次技术革命。阅读下列材料,回答问题。

材料一:春秋以来,由于它们的使用和推广,大量荒地被开垦出来,一些奴隶方将开垦出来的田地变成私产并出租。他们转化为封建地主,…………到了战国时期,新兴的地主阶级为了确立封建统治,先后在各国掀起变法运动。封建制度逐步确立起来。

材料二:瓦特和他改进的蒸汽机(模型)

材料三:第二次工业革命前后的重大发现与发明一览表

人物

发现与发明

法拉第

1831年,发现电磁感应现象

西门子

1866年,研制出发电机

格拉姆

1870年,发明电动机

贝尔

1876年,发明有线电话

爱迪生

1879年,研制成功耐用碳丝灯泡

卡尔•本茨

1885年,发明三轮汽车

马可尼

19世纪90年代发明无线电报

莱特兄弟

1903年,制造的飞机试飞成功

材料四:1996年,一只名为“多利”的羊在英国诞生,备受人们关注。这只羊是由英国科学家用其基因母羊的组织细胞培育出来的,它与其基因母羊具有完全相同的内外特征,是一只纯粹的复制品。

请回答:

  1. (1) 材料一中的“它们”指什么?在战国时期各国掀起的变法运动中,效果最显著的是哪一变法?

  2. (2) 分析材料二所示的发明对历史发展的直接影响。

  3. (3) 材料三中的“发现与发明”对人们生产生活有何影响?

  4. (4) 材料四中“多利”的诞生是第三次科技革命中哪一领域的成果?

  5. (5) 综合上述材料,概括不同时代技术革命的共同作用。

每一次科技革命都对人类历史产生了巨大影响,人类历史上发生的三次科技革命的共同影响包括(    )

①推动了世界政治格局的多极化     ②推动了社会生产力的发展     ③改变了人们的生活方式     ④加强了世界各地的联系

A . ①②③ B . ②③④ C . ①②④ D . ①③④
在过去的200多年里,人类经历了三次科技革命,先后发明了蒸汽机、火车、轮船、汽车、飞机、电报电话、电脑、原子弹、人造卫星等。对其认识不正确的是(    )

A . 第一次科技革命使人类进入蒸汽时代 B . 第二次科技革命使人类进入电气时代 C . 第三次科技革命使人类进入知识经济时代 D . 科技的进步终将毁灭人类
进入近代以来,人类历史的发展日新月异。19世纪70年代以后,人类历史进入了(  )
A . 蒸汽时代 B . 电气时代 C . 知识时代 D . 信息时代
近现代德国的兴衰影响欧洲乃至世界。阅读下列材料,根据要求,回答问题。

材料一:五百年来,在人类现代化进程的大舞台上,相继出现了九个世界性强国,它们是葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、日本、俄罗斯和美国。

——据(美)保罗·肯尼迪《大国的兴衰》

材料二:下面是德国历史大事年表(部分)

时间

事件

1945年

苏美英法四国按照雅尔塔会议协议,对德国及其首都柏林实行分区占领,各占领区的管辖措施不尽相同。

1949年

英法美占领区成立联邦德国,首都定为波恩;苏联占领区成立民主德国,定都柏林。两者都是独立主权国家

1951年

法国、联邦德国等六国建立欧洲煤钢共同体,互为宿仇的法德两国开始和解,欧洲一体化开始起步。

1961年

民主德国在东西柏林之间修建由暸望塔、混凝土墙、壕沟、铁丝网等组成的边防设施,俗称柏林墙,希望以此阻挡西方势力的渗透。

1970年

联邦德国总理勃兰特访问波兰,向华沙犹太隔离区起义纪念碑敬献花圈,后又自发下跪,为在纳粹德国侵略期间被杀害的死难者默哀,为自己的民族赎罪,向曾被奴役的国家请求重归于好,史称“华沙之跪”。

1972年

中华人民共和国同联邦德国签署建立外交关系的联合公报,两国正式建交。

1990年

民主德国政府正式决定拆除柏林墙,民主德国整体加入联邦德国。柏林成为新“德意志联邦共和国”的首都。

——据丁建弘《德国通史》

材料三:据新华社报道,2013年4月汉诺威工业博览会上,德国政府提出“工业4.0”战略,以建立智能工厂、智能生产、智能物流为三大主题,建立一个高度灵活的个性化和数字化的生产模式,将制造业向智能化转型。

  1. (1) 德国何时首次成为“世界性强国”?并列举史实说明。
  2. (2) 以“战后德国的分裂与统一”为主题进行研究性学习,必然涉及表格中哪些事件?为什么?(写出两件即可;分别说明理由)
  3. (3) 根据材料指出德国“工业4.0”战略的基本特点。根据所学知识推测,“工业1.0”“工业2.0”“工业3.0”各以哪件事为代表,各自特点又是什么?
在历史活动课“策划第二次工业革命成就展”上,不能出现的是(    )

A . ①② B . ②③ C . ③④ D . ①④
阅读材料,回答问题。

材料一:1607—1733年,英国在东起大西洋沿岸,西到阿帕拉契亚山脉的狭长地带建立起13个殖民地。资本主义经济主要集中在北部的4个殖民地,1643年,它们被联合称为新英格兰。这里的大商人从事黑奴贩卖活动,从中获取了巨额利润,成为资本原始积累的重要手段之一;造船和冶铁业是重要的工业部门。但英国18世纪中叶以后对北美殖民地加强掠夺、控制,使双方矛盾日益尖锐,最后爆发独立战争。

——刘宗绪主编《世界近代史》

材料二:美国独立后,领土迅速从大西洋沿岸扩张到太平洋沿岸。到19世纪中期,美国已经成为东临大西洋、西濒太平洋的大国,北方完成了工业革命,1860年工业生产居世界第四位。1861年—1865年,美国发生内战。这场战争,美国维护了国家统一,废除了黑奴制,为以后经济的迅速发展创造了条件。西进运动的开展,统一的美国国内市场最终形成,到19世纪80年代末,工业化完成。美国由后进变先进再超先进,成为世界上第一大经济强国。

二战中美国损失最少、得益最大。战后第三次科技革命在美国的兴起和国家垄断资本主义的新发展,使美国成为工业现代化的头号超级大国。20世纪五六十年代,美国工业生产平均增长率50年代为4.0%,60年代为6.0%。1970年与1950年相比,美国工业生产增加了1.24倍。美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。美国为维护世界霸主地位,不断对外插手全球事务,实行全球扩张。

——根据有关资料整理

  1. (1) 根据材料一并结合所学知识,概括指出美国独立战争的根本原因和历史意义。
  2. (2) 根据材料二并结合所学知识,简析独立后至20世纪80年代美国为什么能够“成为世界上第一大经济强国”和“头号超级大国”?
  3. (3) 请结合所学知识举例说明美国是如何“插手全球事务,实行全球扩张”的。
阅读下列材料,回答问题。

材料一:在1914﹣1918年的战争中,交战国共计使用了45种以上约12.5万吨的毒气,造成了100多万人伤亡,其中死亡10万多人,化学武器属大规模的毁灭性杀伤武器,人们为禁止使用这种残忍的武器进行了不懈努力。后来,日内瓦议定书和《禁止化学武器公约》把化学武器押上了历史的审判台。

材料二:第二次世界大战中法西斯国家的大肆侵略激起了世界人民的广泛愤怒。英、苏、美等国家为了对付共同的敌人法西斯,逐渐走向联合,建立国际反法西斯联盟。

﹣﹣选自人教版《世界历史》九年级下册

材料三:第二次工业革命期间,科学技术突飞猛进,新技术、新发明、新理论层出不穷,电灯了起来了,电话响起来了;内燃机取代蒸汽机,交通运输飞速发展。人类进入了工业文明的新时代。

  1. (1) 根据材料一指出化学武器最早使用于哪次战争?根据材料指出国际社会对使用化学武器的态度。
  2. (2) 材料二中国际反法西斯联盟建立的标志是什么?二战后形成了哪一世界格局?
  3. (3) 材料三中“电灯了起来了,电话响起来了”说明人类进入了什么时代?请列举出第二次工业革命期间“交通运输飞速发展”的一项重要发明。
  4. (4) 结合上述材料谈谈你对战争或工业革命的认识。
科学技术的发展在推动社会进步的同时,也极大地改善了人们的生产方式和生活条件。阅读材料,回答问题。

材料一:如果说,17世纪的牛顿以其“万有引力定律”,把“造物主”从无生命现象的研究领域驱逐了出去;那么,19世纪的达尔文则提出“进化论”观点,又把“造物主”从有生命现象的研究领域驱逐了出去。

材料二:科技革命极大地促进了人类社会的进步,改变了人类生产、生活方式,人与人之间的时空距离不断缩短,整个世界紧缩成一个“村落”。

材料三:当前,新一轮科技革命和产业变革加速演进,人工智能、大数据、物联网等新技术新应用新业态方兴未艾,互联网迎来了更加强劲的发展动能和更加广阔的发展空间。

  1. (1) 据材料一并结合所学知识,指出达尔文的“进化论”观点是在哪部著作中提出的?该著作的出版有何影响?
  2. (2) 据材料二并结合所学知识,指出第一次工业革命在交通领域的重大发明是什么?第二次工业革命中使“人与人之间的时空距离不断缩短”的新发明又有哪些(举出两例)?
  3. (3) 据材料三,在新一轮科技革命的演进中呈现出哪些“新技术新应用”?
  4. (4) 综合以上材料,你会得出什么结论?
1921到1925年之间,福特汽车价格下降了六分之五,购买一辆福特汽车还不到一般工人三个月的工资;1929年,美国几乎平均每家拥有一辆汽车。这主要得益于(    )
A . 蒸汽机的发明 B . 内燃机的应用 C . 生产技术的改进 D . 电力的广泛应用
下表是19世纪中期到20世纪初英、法、美、德四国工业产值变化表。对表中四国工业实力的变化理解正确的是(   )

项目

英国

法国

美国

德国

19世纪中期工业产值所占位次

1

2

3

4

1870~1913年工业增长倍数

1.3

1.9

8.1

4.6

1913年工业产值所占位次

3

4

1

2

A . 美国的变化主要得益于第二次工业革命 B . 德国因拥有最广阔的殖民地而发展迅速 C . 英国的变化源于错过了第二次工业革命 D . 法国晚于美、德开展工业革命发展滞后