甘地与印度非暴力不合作运动 知识点题库

二战后,印度是英国在亚洲面积最大、人口最多的一块殖民地。
甘地领导的“非暴力不合作运动”对印度民族解放运动的主要贡献是(    )

A . 揭开印度民族独立的序幕 B . 给英国经济造成一定的损失 C . 发动广大人民群众参加民族独立运动 D . 基本上完成印度的独立大业
甘地在《印度自治》中说:“正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量。由于曼彻斯特,印度的手工业差不多消亡了。”材料反映出(   )
A . 甘地具有反工业化倾向 B . 印度手工业即将消亡 C . 甘地倡导“回到纺车去” D . 甘地致力于解决民生问题
阅读材料,回答问题。

材料一:甘地认为,非暴力抵抗是印度争取摆脱英国殖民桎梏的惟一正确方法;同时,他认为非暴力抵抗并不意味着对外国统治和其他罪恶的屈服。他写道:“我深信假如只有在怯懦和暴力两者之间加以选择时,我将劝人选择暴力——我宁愿要印度采用暴力来保护自己的荣誉,而不愿印度卑躬屈膝、含垢忍辱地听人家侮辱,失去自己的荣誉。可是我认为非暴力比暴力高明得多。”“因此我并不是因为印度衰弱才号召印度实行非暴力主义,而正是因为认识了印度的力量我才号召印度实行非暴力主义。”

——王春良《世界现代史诸问题》

材料二:“不合作”的纲领包括:受封者退回爵位封号,抵制立法机构选举,抵制在政府机关和法院工作;拒绝在英国学校读书;提倡手纺车运动以抵制英国货物泛滥。在运动后期,提出拒绝纳税的要求。12月,在国大党年会上通过了以自治为目标的不合作纲领。

——齐世荣、吴于廑主编《世界史》

材料三:贾·尼赫鲁记述道:“曹里曹拉事件后,我们的运动突然停止,我想国大党的著名领袖差不多全都愤慨,只有甘地例外。……年轻人当然更加激动。”“难道我们必须使三亿多印度人受了关于非暴力行动的理论和实践的训练后才能前进吗?即令如此,我们当中有多少人敢说,我们在警察极度挑衅下还能十分斯斯文文吗?即令我们办得到,但是那些打进我们运动中来的暗探和内奸采取暴力行动或煽动别人从事暴力活动,我们对这种人有什么办法呢?如果这是非暴力运动的惟一条件,那么非暴力的抵抗方法必然失败。”

——王春良《世界现代史诸问题》

  1. (1) 材料一中甘地选择非暴力主义的理由是什么?实际原因又是什么?
  2. (2) 据材料二,非暴力不合作运动的目标是什么?“不合作”的范围涉及哪些具体的社会部门或领域?(不得摘抄原文)
  3. (3) 据材料三,概括“非暴力不合作运动”中出现了哪些问题?
下列对甘地提出的非暴力不合作运动的准确理解是(    )
A . 以非暴力的手段反抗英国殖民压迫 B . 以不合作的态度抵制英国殖民统治 C . 以和平合法手段赢得印度自治独立 D . 以和平方式换来英国主动退出印度
学习历史需要正确认识史实与结论之间的关系,下列史实与结论对应正确的是:(    )

选项

史实

结论

A

第一次世界大战

世界反法西斯战争

B

苏俄新经济政策

巩固工农联盟,促使国民经济稳步发展

C

非暴力不合作运动

印度独立

D

罗斯福新政

彻底解决经济危机

A . A B . B C . C D . D
目录是一本书的索引,是全书内容的提纲挈领。阅读《全球通史》的第八编目录(部分),探究下列问题。

第八编1914年以来西方衰落和成功的世界

第36章

第一次世界大战全球性的影响

第37章

殖民地世界的民族主义起义

第38章

1929年以前欧洲的革命与和解

第39章

五年计划和大萧条

第40章

走向战争,1929~1939年

第36章

第二次世界大战全球性的影响

第41章

诸帝国的终止

第42章

大同盟、冷战及后果

  1. (1) 根据目录反映出“西方衰落”的原因有哪些?请列举相应的史实各一例
  2. (2) 根据目录及所学,分析两次大战对新的国际政治格局形成的影响?
  3. (3) 该目录反映了世界现代历史发展的主要趋势是什么?
下列关于民族解放运动的史实,按时间先后顺序排列正确的是(    )

①纳米比亚的独立          ②印度非暴力不合作运动

③玻利瓦尔领导的反殖斗争  ④巴拿马收回运河区的全部主权

A . ①③②④ B . ③②①④ C . ③②④① D . ③①④②
他常赤课着上身。腰间围一块土布,每天亲自纺纱织布半小时。1930年,他为了“食盐专卖法”而再次发动非暴力不合作运动。材料中的他是(   )
A . 玻利瓦尔 B . 扎格鲁尔 C . 甘地 D . 卡德纳斯
“我们应该朝着他的精神方向努力:不是通过暴力达到我们的目的,而是不同你认为邪恶的势力结盟”。美国科学家爱因斯坦评价的人物是(    )
A . 孙中山 B . 李大钊 C . 列宁 D . 甘地
某校举办世界电影欣赏活动,插放以下影片,阅读材料,回答问题。
序号 剧目 简介
《我们热爱的家园》 表现1950年法国小镇获得美国财政援助后的发展
《五月三部曲》 反映19世纪初拉丁美洲独立战争历史的戏剧
《这里的黎明静悄悄》 展现苏联卫国战争中苏军女战士打击德寇英勇
《圣雄甘地》 讲述甘地故事的印度戏剧
《勇士之家》 太平洋战争中美军士兵侦察日本占领的岛屿
《在那里》 表现被柏林墙分离的东、西德兄弟情
《起义》 反映了19世纪中期印度历史上最大的反英斗争
《最漫长的一天》 讲述1944年6月6日美英盟军的一次登陆作战
《200口棺材》 围绕着1991年一个社会主义国家的崩塌展开情节
  1. (1) 某同学将以上九部电影归纳为三个主题,请依照小例,将空白处填写完整。

    示例:

    图片_x0020_100006

  2. (2) 请在三个主题中任选其一,结合相关影片反映的史实展开论述,并谈谈你从中获得的启示。

    要求:史实准确,表述成文,字数150字左右。

阅读下列材料,回答问题。

    材料一  1920 年 8 月,甘地第一次发动了非暴力不合作运动。“不合作”的内容包括:受封者退回爵位封号、抵制立法机构选举……在运动后期提出拒绝纳税的要求。

    材料二  1930 年,甘地再次发起非暴力不合作运动。这次主要采取不服从形式,所以又称“文明不服从运动”。甘地向殖民政府提出一系列要求,遭到拒绝。

    材料三  以他为首的组织就叫华夫脱党,他们要求埃及脱离英国完全独立。他组织由民族资产阶级领导的反英民主统一战线,制订 26 条《民族要求宪章》,广大人民热烈支持他。

    材料四  1910 年墨西哥爆发资产阶级革命,1917 年制定了新……1934 年 7 月,拉萨罗·卡德纳斯当选总统,依照新宪法原则实行改革。他实施废除封建……逐渐成为各地区商人的组织。

——摘自《商会的历史演变》

  1. (1) 材料一甘地第一次发动非暴力不合作运动,其“不合作”纲领的目标是什么?这次非暴力不合作运动的结果怎样?简析出现这一结果的原因。
  2. (2) 材料二甘地发起的“文明不服从运动”,其中“不服从”的措施有哪些?该运动最终结果怎样?
  3. (3) 材料三反映了哪一历史事件?“他”指的是谁?与材料二相比,就斗争形式来看,他领导的运动和甘地领导的运动有何相似之处?
  4. (4) 就斗争结果来看,印度与埃及反殖民统治斗争有何不同?就影响来看,两国反对英国殖民统治斗争有何共同影响?
  5. (5) 材料四中卡德纳斯改革的原因是什么?在关注“民生”方面,他采取了怎样的改革措施?
时势造英雄,英雄亦适时。请列举下列历史人物。
  1. (1) 他领导美国赢得了独立,他被认为是“战争中的第一人,和平中的第一人,同胞心中的第一人”。他是:
  2. (2) 他几乎横扫欧洲大陆,最后兵败滑铁卢,他主持制定的法典,是资产阶级国家最早的一部民法典,成为欧美各国资产阶级的立法典范。他是:
  3. (3) 一战后,他领导印度人民抓起了非暴力不合作运动,打击了英国的殖民统治。他是:
一战后领导印度民众开展非暴力不合作运动、反抗英国殖民统治的领袖是(    )
A . 甘地 B . 章西女王 C . 玻利瓦尔 D . 圣马丁
  1920年,印度政府机构中的印度职员拒绝工作,致使许多机关关门;孟买等地工人举行罢工;大学生宣布罢课,和工人一起组织了抗英组织“国民义勇团”;各阶层群众不买英国货;手工纺织运动在各地兴起。上述现象表明(    )
A . 资产阶级始终掌握着运动的领导权 B . 不服从殖民统治是此次运动的基本特点 C . 非暴力不合作运动得到了广泛响应 D . 甘地直接领导了此次非暴力不合作运动
辨别下列史实的正误,用“正确”“错误”表示,并改正。
  1. (1) 在拉丁美洲独立运动中,圣马丁和华盛顿被誉为南美的“解放者”。
  2. (2) 第一次世界大战后,在甘地的领导下,印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
  3. (3) 札格鲁尔等人领导的华夫脱运动为墨西哥民族民主运动进一步发展奠定了基础。
  4. (4) 1884年,法国人海厄特发明人造纤维,开辟了新的纺织品生产领域。
如表所示为印度进口布总值的变化情况。这是因为当时印度(   )

时间

总值(亿卢比)

1920-1921

10.2

1921-1922年

5.7

A . 加快了经济的转型 B . 提高了棉纺织技术 C . 瓦解了英殖民统治 D . 开展了不合作运动
尼赫鲁在《印度的发现》中描述:“我们好像是在一种全能的怪物掌握之中而无能为力……那时甘地出现了,他像一股强有力的新鲜气流,使我们振作起来……促使人们用头脑思考……人们肩头上恐惧的黑幕就这样突然间被揭掉了。”作者强调的是甘地(   )
A . 揭开了武装反抗英国的序幕 B . 唤醒了印度民族解放的意识 C . 维护了英国殖民当局的利益 D . 提高了印度国民的整体素质
"1920年,甘地号召人民抵制在殖民地政府和法院中工作,拒绝在英国学校读书,鼓励发展手工纺织业,抵制英国商品,拒绝纳税等等。"材料反映的是甘地领导的(    )
A . 印度民族大起义 B . 非暴力不合作运动 C . 华夫脱运动 D . 拉丁美洲独立运动
阅读图,完成下列探究活动。

  1. (1) 图中A、B两地爆发的代表性民族民主运动分别是
  2. (2) 根据图,围绕其主题提炼一个观点,并结合所学知识加以论述。(要求:观点明确,史论结合,表述清晰。)