甘地与印度非暴力不合作运动 知识点题库
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（1） 美国独立战争的根本原因是什么?这场战争的性质有什么特殊性?
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（2） 拉丁美洲独立运动主要受到欧洲哪两场革命运动的影响?谁被称为南美的“解放者”?
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（3） 如何理解印度民族大起义的“大”?印度非暴力不合作运动的具体斗争形式有哪些?
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（4） 一战后的民族民主运动还有哪些？请列举两例。
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为了巩固农民经济和提高生产力，以及为了确切地规定农民应负担的国家义务……在纳税后剩余的一切粮食、原料和饲料，农民可以全权处理。（1921年3月《俄共（布）第十次代表大会决议》） |
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“首先让我明确地说，我坚决相信，我们惟一为恐惧的只是恐惧本身，一种无名的、丧失理智的、毫无道理的畏俱心理。它能把我们搞瘫痪，什么事也办不成，使我们无法由退却转为进攻。”罗斯福洪亮的声音通过广播网响遍了水深火热的美国大地。（威廉•曼彻斯特特《光荣与梦想》） |
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一、广兴会议，万机决于公论；二、上下一心，大展经纶；三、官武一途，以至庶民，各遂其志，务使人心不倦；四、破旧来之陋习，基天地之公道；五、求知识于世界，大振皇基。﹣﹣《维新政体书》 |
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材料 |
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（1） 史料是提升史学素养的重要载体。用史料证明史实的客观性是其任务之一。概括下列史料的主要内容，这段史料是证明哪一史实客观性的证据之一？
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（2） 体验是提升史学素养的重要方法。概括下列史料中罗斯福倡导的精神内涵，指出当时美国人“恐惧”的主要原因，写出此后罗斯福采取的主要措施。
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（3） 客观准确地描述史事是史学素养提升的主要标志。写出你心目中的“杜鲁门主义”（要求：须有时间（年代）、地点（国家）、主要内容与自己心得等）。
历史解释须揭示历史事件间因果关系。
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（4） 据下列文字和图片材料，指出日本与印度对待欧洲文明的不同态度和共同目的，分析导致两国相同目的的主要原因。
◆ 未来将依赖于我们现在所做的事情。
◆ 如果一个人要崇拜武力斗争，必须只使用与崇拜式力者惯用手段完全不同的方法。
◆ 人类只能通过非暴力来摆脱暴力，通过爱来克服恨
◆ 我相信这句话是不朽的真理 ： 由剑得到的东西亦将因剑失去。
◆ 自尊和荣誉不可能由别人来保护，必须有每个人自己来保卫。
◆ 把生命奉献给自己认为是正当的事情，是非暴力反抗的核心。
①纳米比亚的独立
②印度非暴力不合作运动
③玻利瓦尔领导的拉丁美洲独立运动
④巴拿马收回运河区的全部主权
①多次组织群众性的非暴力不合作运动
②被印度人民尊称为“圣雄”“国父”
③为印度民族独立奠定基础
④创立的非暴力不合作理论成为宝贵的思想财富
| 1929—1933年，资本主义世界经济大危机 1928—1937年，苏联开展工业化运动和农业集体化运动 1920—1930年，印度的甘地发起了非暴力不合作运动 1933年，希特勒出任德国总理，建立法西斯政权 1936年，日本建立法西斯政权 |
B . 
C . 
D . 
材料一：1937年6月，国民政府中央文化事业计划委员会首次表彰民族英雄。特申明：“以我国历史久远，代有特起人物，故列表而出之，藉作人群模楷，增强民族自信力”，包括①秦始皇、②张骞、③郑和、④戚继光、⑤郑成功等40人。
材料二：
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人物 |
国别 |
主要事迹（摘录） |
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华盛顿 |
① |
◎1775年，在第二届大陆会议上主张武力反抗英军殖民统治，被委任为大陆军总司令； ◎1787年，主持召开制宪会议，最终制定出美国宪法。 |
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玻利瓦尔 |
委内瑞拉 |
◎1819年，他率领军打败西班牙殖民者，解放了南美多地，被誉为“南美的解放者”； ◎成立具有资产阶级性质的“大哥伦比亚共和国”。 |
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② |
印度 |
◎1920年，号召人民开展非暴力不合作运动，对抗英国的殖民统治； ◎控制群众的斗争方式，保证资产阶级对运动的领导权。 |
材料三:抗美援朝战争中，杨根思所在部队奉命坚守“1071高地”。当敌人第九次涌上来时，杨根思毅然抱起炸药包，与敌人同归于尽，誓死践行了“人在阵地在”的誓言。宋阿毛所在的部队负责在低至零下四十度的天气中坚守死鹰岭高地，牺牲前他留下绝笔诗：“我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士！冰雪啊！我决不屈服于你，哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的阵地上。”
——摘编自王喜《抗美援朝精神的历史内涵与时代精神》
材料四：新时代涌现出的英雄人物（部分）：
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人物 |
荣誉称号 |
事迹 |
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陈薇 |
人民英雄 |
自新冠疫情以来，从缩短核酸检测时间到研制新型疫苗，陈薇与团队所取得的一系列重要科研成果，为此番中国抗击疫情作出了重大贡献。 |
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张桂梅 |
全国脱贫 攻坚楷模 |
张桂梅创立全国唯一一所免费女高——华坪女子高级中学。建校至今已有1804名大山里的女孩从这里走进大学。 |
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（1） 把材料一中的历史人物与下历史功绩相对应。（填写序号）
增进中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来:
领导反侵略的抗倭斗争，维护了中国东南沿海安宁:
建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家:
使被荷兰殖民者占据38年的台湾重新回到祖国的怀抱:
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（2） 依据材料二补充表格内容：①处应填，②处应填，并概括三位英雄事迹的共同点。
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（3） 依据材料三并结合所学写出这两位志愿军英雄誓死坚守任务的目的，并写出他们身上的优秀品质。
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（4） 依据材料四并结合所学，任选一位英雄人物，为其撰写致敬词。
①打击了英国殖民统治
②增强了印度人民的民族自尊心，促进了人民的团结
③为印度独立奠定了基础
④“非暴力”的局限影响了民族运动进一步发展
