“焚书坑儒”与“罢黜百家，独尊儒术”的异同 知识点题库

在历史长河中，思想与政治既相互促进又相互制约，阅读下列材料，回答问题。

【思想】

材料一：非博士官所职，天下敢有藏《诗》《书》、百家语者，皆诣守、尉杂烧之。秦始皇采纳李斯的建议……，战国时代蓬蓬勃勃的自由学术空气被窒息。

──张岱年《中国文化概论》

材料二：根据董仲舒建议，汉武帝在长安“设太学，置明师，以养天下之士”。并命令天下郡国都设立学校官，初步建立起地方教育系统。

──人教版七上历史《教师教学用书》

材料三：“（明末以来）造野史甚多，其间毁誉任意，传闻异辞，必有诋触本朝之语。正当及此一番查办，尽行销毁，杜遏邪言，以正人心而厚风俗。”

──乾隆帝有关纂修《四库全书》上谕

【政治】

材料四：如图所示

阅读材料，回答问题

诗歌一：江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝”

——毛.泽东《沁园春·雪》

诗歌二：怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭!驾长车踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。

——岳飞《满江红》

在思想文化方面，秦代“焚书坑儒”，重在“禁”；汉代“罢黜百家，独尊儒术”，重在“尊”，两者相同点是（    ）

①强化儒家伦理道德②禁绝其他思想学派③激起社会强烈反抗  ④控制思想，加强统治

君主专制主义中央集权制度在我国存在了两千多年，影响深远。结合所学知识，回答下列问题。

材料一：秦始皇开始将早先在本国取得辉煌成功的法家学说应用到全中国……他还通过统一度量衡和货币来实现经济集中化……

——斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维护“大一统”，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。

——《“大一统”之梦》

材料三：唐太宗常说“为政之要，唯在得人……今所任用，必以德行、学识为本。”

唐太宗问魏征：“何谓明君？”魏征：“君之所以明者，兼听也。”太宗以为然。并说：“主欲知过，比籍忠臣。”

材料四：罢丞相不设，析中书省政归六部，以尚书任天下事……而殿阁大学士只备顾问。帝方自操威柄，学士鲜所参决。

材料五：故宫导游说：“这个不起眼的偏房（下图），在雍正时代及以后的清朝政治生活中，成为了这个王朝的权力中心。”

史实与推论：科学全面地解读史料，可以得出正确的历史推论。请对下面的推论作出判断。

下图是不同时期的人们对孔子和儒家认可程度的变化曲线图。图中出现甲、乙所示状况分别与什么现象有关？（    ）

孔子的思想博大精深，他被联合国教科文组织列为世界十大文化名人之首。他创立的儒家学说成为中国两千多年封建社会正统思想。儒家学说这一地位的确立开始于（    ）

中国历史上一直把“秦皇”、“汉武”并称。两人在巩固政权、维护国家统一方面都做出了许多尝试。阅读下列材料，回答问题。

材料一：秦朝政治体制示意图

材料二：“臣愚以为诸不在六艺（六经）之科、孔子之术，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说熄灭，然后统纪可一，民之所从矣。”

——《汉书．董仲舒传》

如果你是生活在汉武帝时期太学的一位学生，你不可能看到的教材是（    ）

建构示意图是历史学习的重要方法。下图所示是小文同学的学习笔记，其中空格处的内容应是（    ）

阅读材料，回答问题。

材料一：……惜秦皇汉武，言之有理即可输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚……

——毛.泽东《沁园春·雪》

材料二：汉初分封的诸侯国，势力逐渐膨胀，对皇权构成严重威胁。像汉武帝的叔叔梁王出行则千乘百骑，和天子一样威风。……

——摘自人教版历史七年级上册

在不同的历史条件下，政治、经济和文化会根据国情不断进行演变与发展。

阅读下列材料，回答问题：

材料一

材料二  培根说：“这三种东西曾改变了整个世界的面貌和状态，第一种在文学方面，第二种在战争上，第三种在航海上。由此又产生了无数的变化，这种变化是如此之大，以至没有个帝国，没有一个教派、一个赫赫有名的人物比这三种机械发明在人类的事业中产生更大的力量和影响。”

材料三  春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说、发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的繁荣局面。

——鲁教版《中国历史》六上

材料四  中国古代曾积极同世界各国交流：汉朝有这样一条路，沿着这条路，东方的丝织品及冶铁等技术相继传至欧洲，西方的汗血马、音乐等也纷纷东来；唐朝有这样一群人，他们历经艰难把域外文化带入唐土，又矢志不渝把盛唐文化传播四方……

材料五  故宫博物院与凤凰卫视联合宣布，《清明上河图》高科技艺术互动展演即将完成，这件国宝级作品将从纸上立体起来，于2018年春夏与观众见面。

——中国青年报（2018年03月06日08版）

《清明上河图》局部

秦朝“焚书坑儒”，西汉实行“罢黜百家，独尊儒术”，都是为了（    ）

“大一统”始见于春秋时期的《公羊传》，其基本含义是：以天下统一为大。

篇目一：制度讨论

材料  丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之①”。请立诸子，唯上幸许。”……廷尉李斯议日：“周文、武所封子弟同姓甚众，然後属疏远，相攻击如仇讎②”，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以公赋税重赏赐之，甚足易制③。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。”

——司马迁《史记·秦始皇本纪》

【注释】

①不为置王，毋以填之：如果不设置诸侯王，就无法镇服他们。

②雠（ch6u）：同“仇”。仇雠：仇敌。

③制：控制，制止。

篇目二：史料说史

秦半两钱

衡器八斤铜权

内蒙古赤峰、陕西临潼等地均有出土    陕西西安、咸阳、临潼等地均有出土

篇目三：汉承秦制

秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间实行了一系列巩固大一统的措施。

汉武帝巩固大一统

类别	措施	结果
政治	施行推恩令、察举制、刺史制	汉武帝在政治、经济、思想、军事等方面巩固了大一统局面，西汉王朝进入_________________________
经济	收回铸币权，盐铁官营、专卖，平抑物价
思想	______________________
军事	派卫青、霍去病北击匈奴

使儒学居于独尊地位，成为此后整个汉代以至2000多年封建社会统治人民的正统思想的历史事件是（   ）

材料一  孔子名丘，字仲尼，春秋时期伟大的思想家，儒家学派创始人。提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

材料二  为了加强思想控制，秦始皇“焚书坑儒”，下令除朝廷外民间只许收藏秦史、医药、占卜、种树的书，其他书籍一律销毁；秦始皇还把指责他的儒生和方士活埋。而汉武帝则采纳董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，重视教育，在中央兴办太学，在地方兴办国学。

材料三  现代国家固然需要强调依法治国，但也要强调以德治国。法治与德治必须结合，法可厚德，德可固法……只有大力加强思想道德建设和精神文明建设，坚持德治和法治统一，自律和他律并重，社会才能稳定有序。

请回答：

秦和西汉两个朝代都是我国大一统王朝，二者有相似，也有不同。请结合所学，回答问题。 

 【相似】 

（人物）的核心思想是“仁”，他提出“仁者爱人”。他的学说对中国古代文化的发展有非常重要的影响；汉武帝接受（人物）“罢黜百家，尊崇儒术”的建议，把儒家学说立为正统思想，使儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一：公元前221年，秦国完成了统一大业，建立秦朝。秦实现统一后，为加强对全国的统治，创立了大一统的中央集权制度。在地方上将全国分为36郡……在郡下设县。

材料二：汉武帝把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱……从此儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。

材料三：朱元璋建立明朝后，为了巩国统治，他在积极恢复发展社会经济的同时，在政治上采取一系列措拖，从地方到中央全面改革官制，以强化皇权。

材料四：清康熙、雍正和乾隆三朝，经常从知识分子的文章、诗词中捕取只言片语，加以歪曲解释，再借题发挥，罗织罪状，制造了大批冤狱，很多人因此被处死，连亲属、师友都受到迫害。

阅读下列材料，回答问题。

材料一："武帝从董仲舒请，罢黜百家，只立五经博士，为博士设立弟子员。额定五十人，一岁辄课，能通一经以上，得补吏。高第可以为郎中。自此渐渐有文学入仕一正途，士人政府由此造成。"

—摘编自钱穆《国史大纲》

材料二："富家不用买良田，书中自有千钟粟。安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。"

—宋真宗《励学篇》

材料三：朱棣敕令纂修《四书大全》《五经大全》，颁行天下，以此作为士子习业的经典著作。……明统治者还在科举考试中发明了“八股”之法。

—摘编自冯天瑜等《中国文化史》